Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Эколория_лабы.pdf
Скачиваний:
371
Добавлен:
09.03.2016
Размер:
1.37 Mб
Скачать

22

1

Сахар

Олово-60

23

2

Лекар. растения

Барий-133

24

3

Макароны

Стронций-89

25

0,5

Чай

Йод-131

26

1

Грибы

Цезий-137

27

2

Рыба

Кадмий-115

28

3

Молоко

Олово-60

Таблица П4 . 2 . 3

Периоды полураспада радиоактивных изотопов

Изотоп

 

Период

Изотоп

 

Период

 

полураспада

 

полураспада

 

 

 

 

Барий-133

 

10,6 лет

Марганец-54

 

312

дней

Йод-131

 

8 дней

Натрий-22

 

2,6

года

Кадмий-115

 

2,2 дня

Олово-60

 

119

дней

Кальций-45

 

153 дня

Стронций-89

 

51 день

Кобальт-57

 

272 дня

Цезий-137

 

30 лет

Кобальт-60

 

5,3 года

Цинк-65

 

244 дня

 

 

Лабораторная работа №5

 

 

 

 

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ АКУСТИЧЕСКИХ

ЭКРАНОВ

 

Цель работы – закрепить теоретические знания о шуме и средствах защиты от шума; научиться работать с приборами для измерения шума, рассчитывать эффективность акустических экранов

(АЭ).

1. Краткие сведения из теории

Шум – фактор акустического загрязнения окружающей среды

Среди многочисленных проблем экологии заметное место занимает проблема акустического загрязнения окружающей среды. Повышенный шум при длительном воздействии не только понижает слух, но и влияет на нервную и сердечно-сосудистую системы, вызывает раздражение, нарушение сна, утомление, агрессивность, а также способствует психическим заболеваниям. Повышенный шум на рабочем месте также снижает производительность труда. Акустическое загрязнение окружающей среды оказывает на человека такое же воздействие, как кислотные дожди, разрушение озонового слоя и т.д.

Свыше 60% населения крупных городов проживает в условиях чрезмерного шума, за счет повышенного шума заболеваемость в городах увеличивается до 30%. Защита от шума – важная на- учно-техническая проблема. Благоприятный акустический климат, акустический комфорт – немаловажные показатели единства человека и среды обитания.

Характеристики шума

Шум – беспорядочное сочетание звуков различной мощности и частоты; шум – мешающий звук. Шум характеризуется уровнем звукового давления (УЗД), дБ; уровнем звука (УЗ), дБА. Важной характеристикой является спектр шума – зависимость УЗД от частоты.

Уровни звукового давления (УЗД), дБ, в октавных полосах со среднегеометрическими частота-

ми (31,5; 63; 125; 250; 500; 1000; 2000; 4000; 8000 Гц) определяют по формуле

L = 20lg(p/p0),

где p – среднеквадратическое значение измеряемого звукового давления, Па; p0 – нулевой порог звука, p0=2 10–5 Па.

Уровни звука (УЗ), дБА, определяют по формуле

LA = 20lg(pA/p0) ,

где pA – среднее квадратическое значение звукового давления с учетом коррекции «А» прибора,

30

Па.

Спектральная оценка шума используется для сравнения с нормами при расчете эффективности средств защиты от шума, интегральная оценка шума по УЗ – для оценочного сравнения с нормами, а также измерений непостоянного во времени шума (эквивалентные уровни звука, дБА). Допустимые УЗД и УЗ на рабочих местах приведены в табл. П5.1 приложения.

Назначение акустических экранов

Акустический экран (АЭ) – плотная искусственная преграда, устанавливаемая на пути распространения звука от источника шума до объекта защиты (например, здания и др.).

По назначению и месту установки АЭ подразделяются (табл. 5.1) на следующие виды:

офисно-производственные, устанавливаемые в офисных и производственных помещениях для снижения шума на рабочем месте;

транспортные, устанавливаемые вдоль автомобильных и железных дорог для снижения шума

вблизрасположенной застройке;

технологические, устанавливаемые около стационарных источников шума (трансформаторы, чиллеры и др.) для снижения шума в близрасположенных зданиях.

 

Классификация акустических экранов

Таблица 5 . 1

 

 

 

 

 

 

 

 

Обозначения

 

Тип АЭ

Схема

на схеме

Применение

 

 

 

 

 

 

1 – источник шума;

 

Офисно-

 

2 – акустический экран

Устанавливаются в поме-

 

(АЭ);

щениях для снижения

производственные

 

 

3 – рабочее место;

прямого звука

 

 

 

 

4 – помещение

 

 

 

1 – автотранспортный поток

 

 

 

(ИШ);

Устанавливаются вдоль

 

 

2 – АЭ; 3 – отражающая по-

автомобильных дорог

 

 

верхность; 4 – жилая за-

напротив жилой застройки

Транспортные

 

стройка

 

 

 

1 – подвижной состав ж.-д.

Устанавливаются

 

 

транспорта (ИШ); 2 – АЭ; 3

 

 

между ж.-д. путями и жи-

 

 

– опорная поверхность; 4 –

лой застройкой

 

 

жилая застройка

 

 

 

 

 

 

 

Технологические

 

1 – источник шума;

Устанавливаются со всех

 

2 – АЭ; 3 – стена;

сторон стационарного

 

 

4 – здание

источника шума

Принцип действия АЭ

АЭ – звукоизолирующая конструкция, основной принцип действия АЭ – отражение звука. АЭ имеет конечные размеры. Места окончания АЭ называются свободными ребрами АЭ, которые в зависимости от расположения экрана в пространстве могут быть верхним и боковыми (рис. 5.1).

Рис. 5.1. Общий вид акустического экрана: 1 – верхнее ребро; 2, 3 – боковые ребра

Звук проникает за АЭ, дифрагируя на свободных ребрах АЭ. Эффект снижения звука АЭ объясняется образованием за АЭ акустической тени, в которой должен располагаться защищаемый

31

объект (рис. 5.2).

Рис. 5.2. Образование акустической тени за АЭ: 1 – источник шума; 2 – АЭ; 3 – свободное ребро АЭ; 4 – защищаемый объект

В самом общем виде можно представить, что АЭ блокирует линию прямой видимости от источника шума (ИШ) к защищаемому объекту (расчетной точке (РТ)).

Расчет акустической эффективности АЭ

Схема для расчета эффективности АЭ приведена на рис. 5.3.

Рис. 5.3. Расчетная схема АЭ: 1 – ИШ; 2 – АЭ; 3 – РТ; 4 – защищаемый объект;

5 – опорная поверхность

Важные для расчета параметры:

А – расстояние от ИШ до свободного ребра АЭ, м;

В– расстояние от свободного ребра АЭ до РТ, м; d – расстояние от ИШ до РТ, м;

θ – угол дифракции (угол, образуемый лучом от ИШ до свободного ребра АЭ и лучом от свободного ребра АЭ до РТ).

Эффективность АЭ возрастает с увеличением угла дифракции θ. На эффективность АЭ влияют

его расположение и высота. Чем ближе РТ и ИШ к АЭ и выше АЭ, тем больше угол дифракции θ и выше эффективность АЭ.

Эффективность АЭ рассчитывают по формуле

Lэкр = 10lg(20 N)–10lgn, дБ,

(5.1)

где N – число Френеля,

 

N=2(A+Bd)/λ,

(5.2)

A, B, d см. на рис. 5.3; λ – длина звуковой волны, м,

 

λ=c/f,

(5.3)

c – скорость звука в воздухе, м/с (с = 340 м/с); f – частота (63, 125, …, 8000 Гц); n – число свободных ребер АЭ (для установки в лабораторной работе n = 2).

2. Описание лабораторной установки

Лабораторная установка (рис. 5.4) имитирует образование шума в окружающей среде и защиту от шума АЭ. Установка состоит из МР3-плеера 1, который подает сигнал на акустическую систему 2, передвигающегося АЭ 3 и переносного измерительного прибора 4 (шумомера). Прибор располагается в расчетной точке (РТ).

32

Рис. 5.4. Схема лабораторной установки: 1 – МР3-плеер; 2 – акустическая система; 3 – акустический экран; 4 –измерительный прибор

Установка работает следующим образом. МР3-плеер подает сигнал на акустическую систему, которая излучает шум. Звук от акустической системы поступает к микрофону прибора в отсутствие или при наличии АЭ. Размеры АЭ составляют 60×70 см.

3. Измерения прибором Октава-110А

Меры предосторожности при работе с прибором

Октава-110А:

не допускать падений и ударов прибора о твердые поверхности. Требуют повышенной аккуратности микрофон, место соединения между корпусом прибора и предусилителем, а также стекло индикатора;

подключение микрофона с предусилителем к индикаторному блоку следует проводить обязательно выключив питание клавишей ВЫКЛ;

для проведения измерений после включения прибора подождать 30…40 с для загрузки внутренних цепей прибора;

прежде чем приступить отсоединению микрофона с предусилителем от индикаторного блока, необходимо выключить прибор и подождать не менее 20…30 с.

разборку микрофона проводить категорически запрещено.

Порядок проведения измерений прибором Октава-110А.

Порядок проведения измерений аналогичен приведенному в лаб. работе 1 (см. с. 11).

4.Требования безопасности

1.К работе допускаются студенты, изучившие требования безопасности, ознакомившиеся с конструкцией лабораторной установки и методикой выполнения работы.

2.Приступить к работе можно только после разрешения преподавателя.

3.Студентам запрещается устранять неисправность измерительной аппаратуры, менять предохранители, вскрывать панели приборов, открывать капсуль микрофона или его разъем.

4.Запрещается оставлять установку во включенном состоянии после окончания работы.

5.Необходимо соблюдать аккуратность, неторопливость при установке АЭ и проведении измерений.

5.Порядок выполнения работы

1.Включить МР3-плеер и выбрать звуковую дорожку согласно варианту задания, выданному преподавателем (табл. П5.2).

2.Установить регулятор громкости акустической системы в положение согласно варианту задания и не трогать его до окончания выполнения работы. Установить источник шума и микрофон

вположение согласно варианту задания.

3.Измерить УЗ и УЗД в РТ без установленного АЭ. Данные измерения занести в табл. 5.4 от-

чета.

4.Вычислить требуемое снижение шума в РТ по формуле

Lтреб =Lизм Lнорм , дБ (дБА),

(5.4)

где Lизм – измеренные в РТ уровни звукового давления, дБ, и уровни звука, дБА; Lнорм – норма

шума, дБ (дБА) (по заданию преподавателя) (см. табл. П5.1). Результаты расчетов занести в табл. 5.4.

33

Соседние файлы в предмете Экология