Контрольные вопросы для зачетного занятия по теме: «История отечественной медицины».

1. Охарактеризуйте основные черты русской культуры. Как они отразились на развитии отечественной медицины?

2. Основные виды медицины на Руси. Монастырская медицина, ее роль в развитии отечественной медицины.

3. Организация и функции Аптекарского приказа в Москве.

4. Преобразования и нововведения в российской медицине в эпоху Петра I

5. Открытие первой в России лекарской школы. Первый военный сухопутный госпиталь и госпитальная школа при нём.

6. Роль М.В. Ломоносова в становлении российской медицинской науки. Российская Академия наук (история основания, роль и значение для отечественной науки и медицины, первый президент академии).

7. Становление высшего медицинского образования в России (медицинский факультет Московского университета, Медико-хирургическая академия) Первый русский профессор - С.Г. Зыбелин.

8. Становление и развитие анатомии и хирургии в России 18 – 19 вв. (Заслуги П.А. Загорского, И.Ф. Буша, И.В. Буяльского, Е. О. Мухина)

9. Н. И. Пирогов (основные этапы биографии, вклад в отечественную медицину).

10. Становление и развитие акушерства и педиатрии в России 17 -18 вв. (Вклад Н. М. Максимовича-Амбодика)

11. Развитие военно-полевой медицины (метод сортировки раненых, первый опыт привлечения женщин к уходу за больными и ранеными на войне, использование эфирного наркоза).

12. Противоэпидемические мероприятия по борьбе с заразными заболеваниями в России 18-го века. Заслуги Д. С. Самойловича.

13. Какие факторы определили расцвет отечественной медицины в 19 веке?

14. Становление и развитие микробиологии (периоды, заслуги Э. Дженнера, Л. Пастера, И. И. Мечникова, Р. Коха и др.) История борьбы с бешенством. История оспопрививания в России.

15. И. М. Сеченов (этапы биографии, направление исследований, основные труды вклад в медицину).

16. И. П. Павлов (биография, труды, развитие учения о высшей нервной деятельности, вклад в медицину)

17. Становление и развитие гигиены (заслуги М. Петтенкофера, А.П. Доброславина, Ф.Ф.Эрисмана). Организация первых кафедр научной гигиены в России.

18. Понятие общественной медицины и её составляющие. Взаимосвязь общественной и земской медицины.

19. Земская медицина. Причины возникновения, роль земской медицины в здравоохранении. Основные принципы земской медицины. Тип земского врача-подвижника. Достоинства и недостатки общественной медицины второй половины 19 – начала 20 вв..

20. Понятие научной медицинской школы. Критерии научной школы (по В. И. Бородулину). М. Я. Мудров - основоположник первой отечественной терапевтической школы, его вклад в развитие отечественной медицины.

21. Основные характеристики и достижения школ Г.А. Захарьина и С.П. Боткина.

22. Сравнительная характеристика научных школ С.П. Боткина и Г.А. Захарьина.

23. Становление и развитие педиатрии в России (17 – 19 века). Заслуги С.Ф. Хотовицкого, Н.Ф. Филатова.

24. Становление и развитие гинекологии как науки в России. Заслуги В. Ф. Снегирева. Становление психиатрии в России. Глава московской научной школы психиатрии С.С. Корсаков. В.М. Бехтерев.

25. Охарактеризуйте особенности культуры и медицины советского периода в первой половине 20в.

26. Охарактеризуйте становление советской медицины. Первые декреты. Роль Н. А. Семашко, З.П. Соловьева как теоретиков советской медицины.

27. Каковы особенности развития науки, в том числе медицинской в послевоенном периоде?

28. Перечислите основные принципы советского здравоохранения.

29. Клинические терапевтические школы советского периода. Приведите примеры.

30. Клинические хирургические школы советского периода. Приведите примеры.