
- •1Мировоззрение: сущность, структура, функции.
- •2.Движение и его свойства. Классификация форм движения материи.
- •2.Движение и его свойства. Классификация форм движения материи.
- •1.Специфика философского знания. Функции философии.
- •2. Пространство и время как формы существования материи.
- •2.Предмет диалектики. Исторические формы и альтернативы
- •1.Древнеиндийская философия: веды, упанишады, джайнизм и буддизм.
- •2.Принципы диалектики. Диалектическое и метафизическое мышление.
- •Экзаменационный билет №6
- •1.Древнекитайская философия: конфуцианство, даосизм.
- •2.Основные законы диалектики и их методологическое значение для медицины.
- •Экзаменационный билет №7
- •1.Основные принципы классической и неклассической философии.
- •2.Категории диалектики и их методологическое значение для медицины (общее и единичное, сущность и явление, причина и следствие).
- •Экзаменационный билет №8
- •2.Проблема сознания в истории философии: основные концепции
- •Экзаменационный билет №9
- •1.Философия софистов: гносеологический и этический релятивизм.
- •2.Сущность и основные свойства сознания (активность, свобода, универсальность, интенциональность, субъективность, целенаправленность). Самосознание.
- •Экзаменационный билет №10
- •1.Этический рационализм Сократа.
- •Экзаменационный билет №11
- •1.Философия Платона: учение об идеях, теория познания, проблема души, теория идеального государства.
- •2.Сознание и бессознательное (з. Фрейд, к. Юнг, э. Фромм).
- •Экзаменационный билет №12
- •Экзаменационный билет №13
- •1.Основные проблемы и особенности средневековой философии. Патристика и схоластика.
- •2.Основные проблемы и особенности средневековой философии. Патристика и схоластика.
- •Экзаменационный билет №14
- •2Специфика чувственного и рационального познания, их основные формы.
- •Экзаменационный билет №15
- •2.Творчество и познание.
- •1.Основные проблемы и идеи философии Нового времени (гносеоцентризм и проблема метода научного познания).
- •2.Наука и общество. Функции науки. Роль науки в решении глобальных проблем современности.
- •1.Философия эмпиризма ф.Бэкона: идолы познания, три пути познания, метод как главный инструмент познания, индукция.
- •Экзаменационный билет №18
- •2.Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их формы (факт, гипотеза, проблема, теория).
- •1. Философия просвещения (рационализм, сциентизм, деизм, теории прогресса, теории общественного договора)
- •2.Специфика научного знания. Понятия этос науки и парадигмы. Нравственная ответственность ученого.
- •Экзаменационный билет №20
- •1.Философия и.Канта: гносеология и этика.
- •2.Закономерности развития науки (традиции, новации, научные революции).
- •Экзаменационный билет №21
- •1.Метод и система философии Гегеля (понятие абсолютной идеи, принцип бытия и мышления, диалектика).
- •2.Методы научного познания.
- •Экзаменационный билет №22
- •1.Антропологический материализм л. Фейербаха
- •Экзаменационный билет №23
- •1.Основные идеи философии марксизма: проблема человека, материалистическое понимание истории, диалектика, теория познания.
- •2.Общество как система, его свойства как системы: целостность, устойчивость, самодостаточность.
- •Экзаменационный билет №24
- •1.Общая характеристика постклассической философии: основные понятия и идеи.
- •2.Экономическая и социальная сферы общественной жизни.
- •Экзаменационный билет №25
- •1.Иррационализм Шопенгауэра (воля к жизни, жизнь как страдание).
- •2.Политическая сфера жизни общества. Правовое государство и гражданское общество.
- •Экзаменационный билет №26
- •1.Философия Ницше (понятие о воли к власти, концепция сверхчеловека).
- •2.Духовная сфера общества: Общественное сознание и его структура (теоретический и обыденный уровень общественного сознания, общественная психология и идеология, формы общественного сознания).
- •Экзаменационный билет №27
- •1. Западная философия 20 века: основные проблемы и направления.
- •2. Современные теории идеального общественного развития (к. Поппер, ф. Хайек)
- •Экзаменационный билет №28
- •1.Философия позитивизма в ее историческом развитии: от позитивизма к нео - и постпозитивизму. Принципы верификации и фальсификации.
- •2. Смысл и направленность исторического процесса. Типы исторической динамики и основные модели истории.
- •Экзаменационный билет №29
- •1.Философия экзистенциализма: проблема сущности и существования человека, свобода, выбор, ответственность, одиночество, отчуждение.
- •2.Формационный и цивилизационный подходы к анализу исторического процесса.
- •Экзаменационный билет №30
- •1.Религиозная философия 20 века: неотомизм и христианский персонализм.
- •2.Современные проблемы философии человека (сущность и существование, телесное и духовное).
- •Экзаменационный билет №31
- •1.Герменевтика: основные идеи (понимание как метод, принцип герменевтического круга).
- •2.Биологическое и социальное в человеке. Проблема антропосоциогенеза.
- •Экзаменационный билет №32
- •1. Философия постмодернизма (ризома, принцип деконструкции, текст)
- •2.Личность и социальные ценности. Проблема свободы и ответственности личности.
- •Экзаменационный билет №33
- •1.Особенности русской религиозно-идеалистической философии конца 19- начала 20 века. (Соловьев, Бердяев).
- •2.Философия о смысле и цели жизни: основные концепции.
- •Экзаменационный билет №34
- •1.Материалистическое направление в русской философии: а. И. Герцен, н. Г. Чернышевский.
- •2.Человек и проблема коммуникации в современном обществе
- •1.Проблема бытия в философии. Формы бытия. Значение проблемы бытия для медицины.
- •2.Проблема смерти и бессмертия в философии медицины.
- •Экзаменационный билет №36
- •1.Проблема бытия философии. Формы бытия. Значение проблемы бытия для медицины.
- •2.Философия как мировоззрение и методология медицины.
- •Экзаменационный билет №37
- •1.Философские категории и понятия медицины: жизнь, смерть, здоровье, болезнь, норма, патология.
2.Основные законы диалектики и их методологическое значение для медицины.
А) Закон единства и борьбы противоположностей. Согласно данному законупротиворечие выступает источником и движущей силой всякого развития. Вматериалистической диалектике противоречие представляет собой динамическую систему(процесс), которая в своем развитии проходит три этапа: 1) возникновение, 2) собственноразвитие, 3) разрешение.
Первый этап- возникновение противоречия. Процесс возникновения противоречияописывается с помощью категорий:тождество, различие, противоположность. С появлениемпротивоположностей оформляется структура противоречия и завершается этап еговозникновения.
Тождество — это понятие, в содержании которого запечатлены, если речь идет оразных предметах — их совпадение, равенство; если речь идет об одном предмете – еготождественность самому себе. Тождество всегда относительно. Это означает, что междупредметами всегда существует разность, под которой подразумевается все, выходящее зарамки схожести предметов.
Разность предметов, рассматриваемая в динамике их отношений как изменяющаясявеличина, отражается в категории “различие”. Категорией “различие” характеризуется нестолько несовпадение предметов, сколько тенденция нарастания их разности в процессеразвития.
При подобном понимании различий можно выделить две их группы: 1) различия ещенесущественные для возникновения противоречия, (эти различия отражают начальнуюстадию появления тенденции к нарастанию разности предметов, ее пока ещёнесущественность); 2) различия, уже существенные для появления противоречия. Данныеразличия отражают такую степень развития тенденции к увеличению разности предметов,что они приобретают статус противоположностей.
Противоположности — это различия между предметами, выросшие до предельныхразмеров в том смысле, что они оформились в определенный субстрат (сторону явления,элемент системы, часть целого), который “принуждает” своей активностью (своимсуществованием) предметы, находящиеся в единстве (то есть в системе), развиваться впротивоположных направлениях.
Противоречие- это взаимодействие противоположностей.
Единство и борьба- это две стороны процесса взаимодействия противоположностей.
Единство противоположностей может быть понято трояко. Во-первых, - двепротивоположности (самолет и Земля) находятся в единой системе. Во-вторых, - единство противоположностей - это их взаимодополняемость и взаимопроникновение вфункционировании системы. В-третьих, единство противоположностей может быть понято икак результат “снятия” их борьбы, происходящей в процессе развития противоречия. (Содной стороны, люди преодолели притяжение Земли, поскольку они находятся в летящемсамолете, с другой, - сила земного притяжения не перестает на них действовать и при полетесамолета).
Второй этап:Важной характеристикойразвития противоречияявляются состояния, в которых онопротекает. Как правило, выделяют три таких состояния -гармонию, дисгармонию, конфликт.
Развитие противоречия может осуществляться как в одном из данных состояний, так и с ихчередованием чаще всего либо в сторону конфликта (гармония →дисгармония → конфликт), либо в сторону гармонии (конфликт →дисгармония →гармония).
Гармония- это такое состояние развития противоречия, при котором существует(обеспечивается) порядок взаимодействия противоположностей, основанный насущественной связи между ними и позволяющий системам развиваться: а) естественнымобразом (естественная гармония природы); б) в соответствии с установленнымизакономерностями и целями (благополучный полет самолета). Гармония есть характеристикатого, что система нормально функционирует и развивается в соответствии с естественнымходом вещей и/или их культурным назначением.
Дисгармонияотражает наличие определенных деформаций в развитии противоречия,которые приводят к некоторым нарушениям в функционировании системы, но незатрагивают основ ее развития в соответствии с назначением. Дисгармония как состояние вразвитии противоречия имеет две противоположные тенденции изменений: к уменьшениюдеформаций существующего порядка взаимодействия противоположностей — тогда онастремится к переходу в состояние гармонии; к увеличению данных деформаций — тогда онавыступает в качестве основы коллизии в развитии системы и подготавливает конфликт.
Конфликт— это такое состояние развития противоречия, когда столкновениепротивоположностей достигает предела, за которым происходит разрушение существенных
связей и соответственно — сокрушение системы путем отрицания, как правило, одной изпротивоположностей. (Конфликтное развитие противоречия в системе “самолет - Земля”может привести к катастрофе самолета, если не удается перевести конфликт в дисгармонию).
Третий этап- процесс разрешения противоречия.
Он происходит путем отрицания:
а)состояния, в котором оно находилось прежде (например, переход из состояния дисгармонии
в состояние гармонии при сохранении противоположностей); б) одной изпротивоположностей; в) обеих противоположностей, их уничтожение, сопровождающеесякоренным преобразованием системы (примером может служить всеобщее социальноеразрушение как предполагаемый итог глобальной ядерной войны).
Б) Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений. Согласноданному закону, развитие происходит путем количественных изменений, которые, переходямеру предмета, вызывают качественные изменения, протекающие в форме скачков.
Содержание закона раскрывается с помощью категорий “качество”, “количество”,“свойство”, “количественное изменение”, “качественное изменение”, “мера”, “скачок” ипосредством выяснения отношений между ними.Прежде чем ответить на вопрос, что такое качество, отметим, что, выделяя изокружающего мира какой-либо предмет, мы основываемся на знании его определенности.
Каждый предмет имеет свою определенность, которая в свою очередь имеет две стороны -внешнюю и внутреннюю.
Качество — это внутренняя определенность предмета, в которой выражается егоспецифика, своеобразие, отличие от других предметов. Изменяя качество предмета, мыполучаем другой предмет, у которого уже будет иная внутренняя определенность, иноекачество. Как правило, качество представляется через свойства. Качество - это совокупность существенных свойств предмета, отражающих его коренное отличие (или общность) сдругими предметами. В данном отношении качество предмета сближается с его сущностью,но в отличие от последней, характеризует предмет с точки зрения того, что он представляетсобой в отличие от других предметов, указывает на то, чем он является. В выполнении этойфункции качеству “помогает” свойство.
Свойство - категория, отражающая проявление отдельных сторон качества предметаво внешней среде.Предмет однокачественен и многосвойственен.
Количество, определяя степень развития свойств предмета, становится внешней,более доступной восприятию, характеристикой его качества, определенностьюпространственно-временных границ предмета и возможностей его изменений.Характеристика предмета в его качественной и количественной определенностивыражается мерой.Мера определяет те количественные границы, в которых качествопредмета сохраняется.
Количественные изменения предмета, то есть прибавление к нему или убавление отнего вещества, энергии, информации, непрерывны до тех пор, пока они не перейдут мерупредмета.
Качественные изменения представляют собой коренное преобразованиесущественных свойств предмета. Они происходят в форме скачка.Скачок — это разрывнепрерывности количественных изменений, дающий начало новому качеству. Вокружающем нас мире существуют различные скачки: скоротечные и длительные,прогрессивные и регрессивные и т.д. Скачок, о котором идет речь в данном законе, можетбыть и “взрывным”, и постепенным, и прогрессивным, и регрессивным. Однако при всехсвоих видоизменениях он обязательно должен коренным образом преобразоватьсущественные свойства предмета.
В) Закон отрицания отрицания. Закон отрицания отрицания объясняет направлениеразвития из последовательности сменяющих друг друга диалектических отрицаний.
Основная категория закона - отрицание. Под отрицанием понимается переход объекта вновое качество, обусловленное развитием свойственных ему внутренних и/или внешнихпротиворечий. При диалектическом отрицании объекта в нем, как правило, осуществляютсячетыре процесса: что-то уничтожается; что-то преобразуется; что-то сохраняется; что-тосоздается новое.
По глубине преобразования объекта выделяются два вида отрицаний: отрицание-снятиеиотрицание-трансформация.Они отличаются главным образом тем, что приотрицании-снятии коренному преобразованию подвергается интегрирующая основа,благодаря которой объект существует в данном качественном состоянии. Старая основаустраняется в качестве определяющей бытие объекта, а в процессе созидания появляетсяновая основа. В то время как при отрицании-трансформации прежняя основа сохраняется.Примером социального отрицания-снятия является социальная революция, в ходе которойпроисходит существенное преобразование социально-экономического основания бытияобщества и создание принципиально новой формы данного основания.При втором отрицании-снятии завершается цикл развития, который по форме
напоминает виток спирали. Продолжение цикличного развития адекватно передаетсяобразом спирали, символизирующим в диалектике не только направление развития, но и егопоступательный характер. Закон действует при поступательном развитии.