Рабочая тетрадь РЕГИОНАЛИСТИКА НОВ 2015
.pdf11
Условные обозначения:
Заметки:
12
Работа № 2. Федеративное устройство и экономическое районирование
России.
Цели и задачи: Уяснить сущность федеративного устройства России;
выяснить политико-административный состав России; выявить принципы выделения экономических районов и федеральных округов; понять сущность экономического районирования России.
Задание 1. Укажите место субъектов Российской Федерации в системе Федеративного устройства нашей страны (Приложение 1).
Российская Федерация (Россия) ( )
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Национально-территориальные |
|
|
|
Государственно-территориальные |
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
образования |
|
|
|
|
|
|
|
образования |
|
|
||||||||||||
|
|
|
( |
|
) |
|
|
|
|
|
|
|
|
( |
|
) |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ОКРУГА ( |
) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ ( |
) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Республики |
|
Автономии |
|
|
Края |
|
Области |
|
|
Города |
|
||||||||||||||
( |
) |
|
|
( |
) |
|
|
( ) |
|
|
( ) |
|
федерального |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
значения |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( ) |
|
|
|||
Автономные |
|
|
Автономные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
округа |
|
области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
( |
) |
|
|
( |
) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2. На контурной карте обозначить экономические районы,
федеральные округа и подписать их центры; подписать названия столиц республик и краев в составе России; подписать названия областей, в состав которых входят автономные округа (Приложение 2 и 3).
Задание 3. Вынесите в заметки названия субъектов Российской Федерации, образованных после 2005 года.
Задание 4. Распределите субъекты Российской Федерации по экономическим районам и федеральным округам, заполнив соответствующие таблицы 1 и 2.
13
|
|
|
|
|
|
Таблица 1. |
||
Распределение субъектов федер3ации по экономическим районам |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экономические |
|
|
Субъекты Российской Федерации |
|
|
|||
районы |
|
|
|
|
|
|
|
|
республики |
края |
области |
города |
автономные |
автономные |
ИТОГО |
||
|
||||||||
|
|
|
|
федерального |
области |
округа |
|
|
|
|
|
|
значения |
|
|
|
|
Северный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Северо-Западный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Центральный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Центрально- |
|
|
|
|
|
|
|
|
Черноземный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Волго-Вятский |
|
|
|
|
|
|
|
|
Поволжский |
|
|
|
|
|
|
|
|
Северо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
Кавказский |
|
|
|
|
|
|
|
|
Уральский |
|
|
|
|
|
|
|
|
Западно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сибирский |
|
|
|
|
|
|
|
|
Восточно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сибирский |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дальневосточный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Западный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Крымский |
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2.
Распределение субъектов федерации по федеральным округам
Федеральные |
|
|
Субъекты Российской Федерации |
|
|
|||
округа |
|
|
|
|
|
|
|
|
республики |
края |
области |
города |
автономные |
автономные |
ИТОГО |
||
|
||||||||
|
|
|
|
федерального |
области |
округа |
|
|
|
|
|
|
значения |
|
|
|
|
Центральный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Южный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Северо-Западный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дальневосточный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сибирский |
|
|
|
|
|
|
|
|
Уральский |
|
|
|
|
|
|
|
|
Приволжский |
|
|
|
|
|
|
|
|
Северо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
Кавказский |
|
|
|
|
|
|
|
|
Крымский |
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
|
|
|
|
14
15
Условные обозначения:
Заметки:
16
Работа № 3. Население и его пространственно-временные характеристики
Цели и задачи: Установить причины изменения численности населения России; изучить половозрастной состав населения; выявить особенности размещения населения по территории страны.
Задание 1. Допишите недостающие элементы в систему классификации миграций населения:
организованные |
|
неорганизованные |
|
принудительные |
|
|
|
|
|
По уровню организации
внутренние |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
постоянные |
|
|
временные |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
По |
|
|
|
|
Миграции |
|
|
|
|
|
|
По |
|||||||||||
|
|
|
|
|
населения |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
направленности |
|
|
|
|
|
|
|
продолжительности |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внешние |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ежедневные |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По мотивам |
|
|
|
«маятниковые» |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
эмиграция |
|
|
|
иммиграция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
социально- |
|
политические |
|
|
религиозные |
|
семейно- |
|
экологические |
|||||||||||||||
экономические |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бытовые |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2. Обозначьте на контурной карте города России с населением свыше 1млн. чел.; отметьте города, в которых проложен метрополитен.
Задание 3. Нанесите границу основной зоны расселения населения
пунктирной линией черного цвета; выделите и закрасьте желтым цветом ареал наибольшей плотности населения России.
Задание 4. Стрелками разного цвета покажите главные направления внутренних межрегиональных миграций населения России.
17
18
Условные обозначения:
Заметки:
19
Работа № 4. Природные условия и природные ресурсы России. Природно-
ресурсный потенциал и его экономическая оценка
Цели и задачи: Изучить основные классификации природных ресурсов;
изучить размещение природных ресурсов по территории России; выяснить различия в обеспеченности регионов отдельными видами ресурсов.
Задание 1. На контурной карте штриховкой разного типа обозначьте обеспеченность экономических районов России лесными и водными ресурсами,
сельскохозяйственными угодьями.
Задание 2. На контурной карте обозначьте месторождения основных видов минеральных ресурсов.
Задание 3. Опишите основные этапы оценки природно-ресурсного потенциала региона и раскройте смысл каждого этапа оценки.
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
20