Биология_с_основами_экологии (1) учебно-метод. пособие. Чугайнова. 2010

11.Сколько типов гамет образует зигота СсВb, если гены С и В,

си b наследуются сцепленно:

а) один; б) четыре; в) три; г) два.

12.Частота перекреста хромосом зависит: а) от количества генов в хромосоме;

б) от доминантности или рецессивности генов; в) от расстояния между генами; г) от количества хромосом в клетке.

13.Частота кроссинговера между генами А и В – 9%, между генами В и С – 13%, между генами А и С – 22%. Каков вероятный порядок расположения генов в хромосоме, если известно, что они сцеплены?

а) В – А – С; б) А – В – С; в) В – С – А.

14.Устойчивость по отношению к малярии людей, гетерозиготных по гену серповидноклеточности эритроцитов, объясняется:

а) полным доминированием; б) промежуточным наследованием; в) плейотропией; г) эпистазом.

15.При скрещивании двух различных сортов душистого горошка

сбелыми лепестками гибриды первого поколения были пурпурными. От этих гибридов было получено потомство, в котором 9/16 растений былос пурпурными цветками,а7/16–сбелыми.Какимтипом наследования объясняются полученные результаты?

а) полимерией; б) комплементарностью; в) плейотропией; г) эпистазом.

16.Для генных мутаций характерны процессы:

а) изменение числа хромосом; б) разрыв хромосом на фрагменты;

в) увеличение числа нуклеотидов в ДНК; г) неравномерное распределение хромосом по гаметам; д) замена аминокислоты в молекуле белка; е) возникновение трисомии?

17.К наследственным изменениям относятся: а) болезнь Дауна;

б) повышение яйценоскости кур при улучшении ухода; в) появление красных глаз у дрозофилы;

г) изменение роста растений при пересадке с равнины в горы.

18.Выбери правильные утверждения:

а) все мутации наследуются из поколения в поколение; б) все мутации проявляются фенотипически;

в) генные мутации приводят к изменению аминокислотного состава белков; г) гетероплоидия может привести к гибели организма;

д) мутации соматических клеток передаются по наследству; е) характер модификационных изменений зависит только от влияния внешней среды.

Эволюция органического мира

1. В природе виды, живущие на разных островах, не скрещиваются, а в неволе дают потомство, что согласуется с положением теории Дарвина:

а) о борьбе за существование; б) о постепенном расхождении в признаках;

в) о неограниченных возможностях размножения; г) о выживании наиболее приспособленных.

2.Фактор, в большей степени доказывающий родство между всеми существующими организмами:

а) наличие сходных белков у разных организмов; б) общность строения кровеносной системы млекопитающих; в) способность к полету насекомых и птиц; г) развитие насекомых с метаморфозом.

3.Строение и физиология эвглены зеленой доказывает, прежде всего, факт:

а) происхождения многоклеточных организмов от одноклеточных;

б) существования организмов, способных дать начало нескольким систематическим группам; в) происхождения животных от растений;

г) одновременного происхождения растений и животных. 4. Гомологичные органы:

а) крыло птицы и крыло бабочки; б) крыло летучей мыши и крыло птицы; в) ласты кита и клешня рака; г) хобот слона и губа мухи.

5.Значительные различия между фаунами Африки и Мадагаскара объясняются:

а) различиями в климате; б) размерами территории;

в) давней обособленностью территорий; г) разными механизмами эволюции.

6.Факты, доказывающие общность между всеми живыми организмами на Земле:

а) наличие ископаемых форм животных и растений; б) универсальность генетического кода;

в) сходство между человеком и человекообразными обезьянами; г) наличие атавизмов и рудиментов.

7.Основной фактор, по которому выделяют группы особей в популяцию:

а) внешние отличия членов группы друг от друга; б) внутренние отличия членов группы друг от друга; в) длительная изоляция групп друг от друга;

г) индивидуальные генетические различия между особями.

8.Особи двух популяций одного вида:

а) могут скрещиваться и давать плодовитое потомство; б) могут скрещиваться, но плодовитого потомства не дают; в) не могут скрещиваться; г) в неволе скрещиваются, а на свободе – нет.

9. Фактор,влияющий на прекращение обмена генами между популяциями:

а) ограниченность территории, занимаемой популяциями; б) изоляция ареалов; в) различия в характере пищи;

г) климат.

10.Основные критерии возникновения нового вида: а) появление внешних различий между особями; б) географическая изоляция популяций; в) репродуктивная изоляция популяций; г) репродуктивный потенциал.

11.Распределите перечисленные явления по их принадлежности (А – ароморфоз, Б – идиоадаптация, В – дегенерация):

а) ячеистые легкие у рептилий; б) первичная кора головного мозга у рептилий; в) голый хвост у бобра; г) отсутствие конечностей у змей;

д) отсутствие корней у повилики; е) возникновение перегородки в желудочке сердца у рептилии;

ж) молочные железы у млекопитающих; з) образование ластов у моржей;

и) отсутствие кровеносной системы у цепней; к) отсутствие потовых желез у собак.

12.Выберите правильное утверждение:

а) дегенерация не бывает прогрессивной; б) дегенерация ведет к морфофизиологическому прогрессу;

в) дегенерация всегда приводит к вымиранию вида; г) дегенерация ведет к биологическому прогрессу.

13.Исходный материал для видообразования: а) изоляция; б) мутация;

в) популяционные волны; г) модификации.

14.Географическая и экологическая изоляция – это: а) фактор эволюционного процесса;

б) результат генетических различий между популяциями; в) причина возникновения различных мутаций в изолированных

популяциях.

15. На какую из мутаций у млекопитающих давление стабилизирующего отбора будет сильнее:

а) на мутацию, ведущую к небольшому увеличению средней массы потомства;

б) на мутацию, вызывающую увеличение количества грудного молока;

в) на мутацию, ведущую к увеличению сроков беременности и выхаживания потомства?

16.Расставьте события, происходящие в архее и протерозов по порядку их проявления:

а) появление фотосинтеза; б) появление прокариот;

в) появление многоклеточных водорослей; г) появление свободного кислорода; д) появление членистоногих; е) появление моллюсков; ж) появление кольчатых червей.

17.Выход растений на сушу сопровождался ароморфозом:

а) появлением хлорофилла; б) возникновением многоклеточных;

в) появлением проводящей ткани; г) возникновением семени?

18.Первые голосеменные растения появились: а) в протерозое; б) в мезозое; в) в палеозое; г) в кайнозое.

19.Соотнесите перечисленные признаки с их принадлежностью человекообразных обезьян или человеку, а также общие для них признаки:

а) 46 хромосом в соматических клетках; б) объем мозга 1300 см2; в) развитые надбровные дуги; г) хватательный тип стопы; д) расширенный таз;

е) наличие подбородочного выступа; ж) 48 хромосом в клетках;

з) S-образный позвоночник с расширенной нижней частью; и) теплокровность; к) развитие жаберных щелей в эмбриогенезе; л) наличие плаценты;

м) объем мозга до 500 см2.

20.Видовой признак человека: а) две пары конечностей; б) живорождение; в) 23 хромосомы в гаметах;

г) наличие млечных желез.

21.Для приматов, ведущих древесный образ жизни, характерно: а) прямохождение; б) пятипалые конечности с противопоставленным большим пальцем;

в) наличие подвижной ушной раковины; г) вскармливание детенышей молоком; д) хорошее зрение, слух;

е) развитые двигательные отделы головного мозга; ж) исчезновение хвоста; з) развитые клыки.

22.Признаки древнейших людей, сближающие их с современными людьми:

а) объем мозга; б) скошенный подбородок;

в) значительное развитие левого полушария; г) развитое мышление; д) сильно развитые надбровные дуги;

е) превышение объема лицевой части черепа над мозговой; ж) забота о членах семьи.

Физиология, экология и здоровье человека

1.Клетки крови, обладающие противомикробной активностью, называются …

а) лимфоциты; б) эритроциты; в) нейтрофилы; г) тромбоциты.

2.Сопротивляемость организма к инфекциям обеспечивается … а) выделительной системой; б) эндокринной системой; в) нервной системой; г) иммунной системой.

3.Центральная нервная система образована: а) головным и спинным мозгом;

б) головным мозгом и черепно-мозговыми нервами; в) спинным мозгом и спинно-мозговыми нервами; г) нервами, нервными сплетениями и узлами.

4.Основными свойствами нервной ткани являются: а) сократимость и проводимость; б) возбудимость и сократимость; в) возбудимость и проводимость.

5.Импульсы от органа в мозг проводят:

а) чувствительные нейроны; б) двигательные нейроны; в) вставочные нейроны; г) все указанные нейроны.

6.Нервные узлы образованы: а) аксонами; б) телами нейронов; в) нервами; г) дендритами.

7.Нервные импульсы от рецепторов желудка поступают: а) в передние корешки спинного мозга; б) в задние корешки спинного мозга; в) в центральный канал спинного мозга; г) не поступают в спинной мозг.

8.Спинно-мозговые узлы (ганглии) находятся:

а) на задних корешках спинного мозга; б) на передних корешках; в) в нервных окончаниях;

г) в центральной части спинного мозга.

9. К спинно-мозговым вегетативным рефлексам млекопитающих животных относят:

а) мочеиспускание; б) охрана потомства; в) строительство нор; г) дыхательный; д) половой.

10.Сколько пар спинно-мозговых нервов у человека?

а) 12; б) 22; в) 31; г) 44.

11.Каким из рефлексов управляет крестцовый отдел спинного

мозга?

а) коленным; б) отдергиванием руки при ожоге; в) дыхательным;

г) регуляцией углеводного обмена.

12.К вегетативной нервной системе относится рефлекторная дуга: а) рецепторы кожи – чувствительный нейрон – вставочный ней-

рон – исполнительный нейрон – мышцы руки; б) рецепторы кровеносных сосудов – чувствительный нейрон –

вставочный нейрон – исполнительные нейроны – мышцы сосудов; в) рецепторы сухожилий – чувствительный нейрон – вставочный

нейрон – исполнительный нейрон – икроножная мышца.

13.Ядра парасимпатических волокон находятся в: а) среднем и продолговатом мозге; б) промежуточном мозге; в) спинном мозге; г) коре больших полушарий;

д) среднем, продолговатом и спинном мозге.

14.При возбуждении симпатических волокон сердечная деятель-

ность:

а) ослабляется; б) усиливается; в) не изменяется.

15.Выберите правильные утверждения:

а) периферическая нервная система подразделяется на соматическую и вегетативную;

б) дуги вегетативных рефлексов не имеют собственных чувствительных нервных путей;

в) симпатические ядра расположены в спинном мозге; г) путь от ЦНС к иннервируемому органу состоит из двух ней-

ронов;

д) раздражение парасимпатического отдела ускоряет потоотделение;

е) раздражение парасимпатического отдела вызывает сужение кровеносных сосудов.

16.Возбудимость вегетативных нервных волокон: а) выше, чем возбудимость соматических волокон; б) ниже, чем возбудимость соматических волокон; в) такая же, как возбудимость соматических волокон.

17.Выберите характеристики:

1)безусловных рефлексов;

2)условных рефлексов;

а) приобретенные; б) индивидуальные; в) видовые;

г) мало изменяющиеся; д) непостоянные;

е) не имеют готовых рефлекторных дуг; ж) могут осуществляться без участия коры головного мозга; з) рефлекторные дуги образуют;

и) центры рефлексов расположены в спинном мозге и стволе мозга; к) формируются при определенных условиях; л) лежат в основе инстинктов.

18. При возникновении условного торможения:

а) вырабатываются более стойкие условные рефлексы; б) угасают условные рефлексы, выработанные ранее;

в) прекращаются безусловные рефлексы, на основе которых выработаны условные.

Организм и среда. Экосистема. Биосфера

1. К абиотическим факторам окружающей среды относят:

а) рельеф, климат, температуру, свет, влажность, соленость воды; б) растительный опад, минеральный состав почвы, влажность; в) соленость воды, отмершие части водных растений и останки

животных, свет; г) газовый состав атмосферы, загрязнение почвы, воздуха и воды

промышленными отходами.

2. К биотическим факторам окружающей среды относят:

а) растительный опад, минеральный состав почвы, влажность; б) соленость воды, отмершие части водных растений и останки

животных, свет; в) гибель растений и животных от инфекций, вызванных микро-

организмами; г) газовый состав атмосферы, загрязнение почвы, воздуха и воды

промышленными отходами.

3. К антропогенным факторам окружающей среды относят:

а) соленость воды, минеральный состав почвы и газовый состав атмосферы;

б) растительный опад, останки погибших животных и минеральный состав почвы;

в) гибель растений и животных от инфекций, вызванных микроорганизмами;

г) загрязнение почвы, воздуха и воды промышленными отходами.

4. Биотические факторы:

а) атмосферные факторы среды; б) климатические факторы;

в) форма влияния живых организмов друг на друга; г) формы деятельности человека, влияющие на природу.

5.Организмы, способные выдержать широкие колебания изменений факторов среды, – это:

а) гидробионты; б) эврибионты; в) стенобионты; г) эпибионты.

6.Организмы, обитающие в строго определенных экологических условиях, – это…

а) гигробионты; б) эврибионты; в) эпибионты; г) стенобионты.

7.Биологическим оптимумом называют наилучшее сочетание:

а) биотических факторов; б) абиотических факторов; в) всех факторов;

г) антропогенных и биотических факторов.

8. Ограничивающим считают фактор:

а) значительно уклоняющийся от оптимума; б) наиболее приближенный по значению к оптимальному; в) равный нижнему значению оптимального.

9.Какой из факторов станет для бурых водорослей ограничивающим на больших глубинах:

а) содержание кислорода; б) количество углекислого газа; в) освещенность; г) температура воды?

10.Что является ограничивающим фактором, в большей степени препятствующим существованию жизни в верхних слоях атмосферы:

а) состав воздуха; б) температура;

в) ультрафиолетовое излучение; г) влажность?

11.Какие из экологических факторов в наши дни максимально быстро влияют на изменения биосферы:

а) абиотические; б) антропогенные; в) биотические; г) все факторы?

12.Выбери основные факторы среды, от которых зависит процветание организмов в океане:

а) доступность воды; б) количество осадков; в) прозрачность среды; г) рН среды; д) соленость среды;

е) скорость испарения воды; ж) концентрация в среде углекислого газа.

13.Численность особей в популяциях относительно постоянна, потому что:

а) плотность популяции регулируется совместными действиями абиотических и биотических факторов;

б) при увеличении численности популяций в ней прекращается размножение;

в) снижение численности ведет к более активному размножению; г) увеличение численности ведет к фенотипическому выявлению

гомозиготных летальных генотипов и их отсеву.

14.Пример биогеоценоза: а) фитоценоз; б) зоопарк; в) лес; г) гидросфера.

15.Основные поставщики энергии в сосновом лесу: а) бактерии; б) сосны; в) белки;

г) насекомые.

16.Изначальным источником энергии в большинстве экосистем служат:

а) солнечный свет; б) солнечный свет и растительная пища;

в) растительная и животная пища; г) солнечный свет и минеральные вещества.

17.Первичные продуценты в экосистемах:

а) высшие растения, способные к фотосинтезу; б) высшие растения, способные к фотосинтезу, и цианобактерии;

в) все растения, способные к фотосинтезу, за исключением водорослей;

г) все растения, способные к фотосинтезу, цианобактерии и некоторые бактерии.

18. Первичные консументы в экосистемах: а) растительноядные насекомые; б) травоядные млекопитающие;

в) все растительноядные животные и паразиты растений; г) все растительноядные животные, за исключением крупных

травоядных млекопитающих.

19. Вторичные консументы в экосистемах: а) все плотоядные животные; б) плотоядные и всеядные животные;

в) мелкие плотоядные млекопитающие и хищные насекомые; г) крупные плотоядные млекопитающие и хищные птицы.

20. Истинные редуценты в экосистемах: а) сапрофитные бактерии;

б) сапрофитные бактерии и некоторые грибы; в) все бактерии, дождевые черви и почвенные клещи;

г) все бактерии, дождевые черви, почвенные клещи и некоторые грибы.

21.В каждом звене пищевой цепи наименьшая часть энергии, поступившей в организм вместе с пищей:

а) используется в биосинтетических процессах; б) расходуется в процессе дыхания; в) превращается в тепло;

г) выделяется вместе с продуктами обмена.

22.Из общего количества энергии, передающейся в пищевой цепи с одного трофического уровня на другой, примерно 10 %:

а) изначально поступает от Солнца; б) превращается в бесполезную теплоту; в) расходуется в процессе дыхания; г) идет на построение новых тканей.

23.Правильно составленная пастбищная пищевая цепь:

а) листья – тля – божья коровка – паук – – скворец – – ястреб; б) тля – листья – божья коровка – паук – – скворец – – ястреб; в) ястреб – скворец – – – паук – – – божья коровка – тля – листья; г) листья – божья коровка – тля – – паук – – – скворец – ястреб.

24.Правильно составленная детритная пищевая цепь: а) листья гусеницы – дрозд – – ястреб; б) ястреб – дрозд – – гусеницы – – листья;

в) листовой опад – дождевой червь – дрозд – ястреб; г) ястреб – дрозд – – дождевой червь – листовой опад.

25.Длина пищевой цепи в экосистемах ограничивается на каждом трофическом уровне:

а) количеством пищи; б) потерей энергии;

в) скоростью накопления органического вещества; г) скоростью потребления органического вещества.

26.Недостающим звеном пищевой цепи: «травянистые растения

–мышевидные грызуны – ? – хищные птицы» являются…

а) ласточки; в) кроты; б) змеи;

г) насекомые.

27.Длина пищевой цепи в экосистемах ограничивается на каждом трофическом уровне:

а) потерей энергии; б) количеством пищи;

в) скоростью накопления органического вещества; г) скоростью потребления органического вещества.

28.В природных экосистемах через трофические уровни постоянно осуществляется:

а) однонаправленный поток веществ и энергии; б) круговорот веществ и однонаправленный поток энергии;

в) однонаправленный поток веществ и круговорот энергии; г) круговорот веществ и круговорот энергии.

29.Различия в биомассе и продуктивности между экосистемами суши и океана:

а) биомасса и продуктивность экосистем суши ниже, чем у экосистем океана;

б) биомасса и продуктивность экосистем суши выше, чем у экосистем океана;

в) биомассаэкосистем суши выше, чему экосистем океана,а продуктивность ниже;

г) биомасса экосистем суши ниже, чем у экосистем океана, а продуктивность выше.

30.Экосистему считают устойчивой, если в ней при уменьшении среднегодового количества осадков:

а) на 40 %, уменьшается биомасса продуцентов на 20 %, а первичных консументов – на 40 %;

б) на 50 %, уменьшается биомасса продуцентов на 30 %, а первичных консументов – на 20 %;

в) на 60 %, уменьшается биомасса продуцентов на 40 %, а первичных консументов – на 20 %;

г)на50%,уменьшаетсябиомассапродуцентовна25%, апервичных консументов – на 12 %.

31.Продуктивность экосистемы при смене одного биогеоценоза другим (экологическая сукцессия):

а) уменьшается; б) увеличивается; в) не изменяется;

г) в одних случаях уменьшается, в других – увеличивается.

32.Правильно составленная первичная экологическая сукцессия: а) пожарище > лишайники и водоросли > травы и кустарники >

ельник > березняк > дубрава; б) скалы > лишайники и водоросли > мхи и папоротники > травы

и кустарники > березняк > смешанный лес > ельник; в) вырубка > травы и кустарники > березняк > смешанный лес >

ельник; г) пустошь > мхи и папоротники > травы и кустарники > смешан-

ный лес > березняк > дубрава.

33. Правильно составленная вторичная экологическая сукцессия: а) пожарище > лишайники и водоросли > травы и кустарники >

ельник > березняк > дубрава; б) скалы > лишайники и водоросли > мхи и папоротники > травы

и кустарники > березняк > смешанный лес > ельник; в) вырубка > травы и кустарники > березняк > смешанный лес >

ельник; г) пустошь > мхи и папоротники > травы и кустарники > смешан-

ный лес > березняк > дубрава.

34. Искусственные экосистемы (агроценозы) отличаются от естественных экосистем следующими характеристиками:

а) состоят из небольшого числа видов, не способны к саморегуляции, источники энергии – солнечный свет и удобрения, нарушен круговорот веществ;

б) состоят из небольшого числа видов, способны к саморегуляции , источники энергии – солнечный свет и удобрения, осуществляется круговорот веществ;

в) состоят из большого числа видов , не способны к саморегуляции, источники энергии – солнечный свет и удобрения, нарушен круговорот веществ;

г) состоят из небольшого числа видов, не способны к саморегуляции, источники энергии – солнечный свет и удобрения, осуществляется круговорот веществ.

35.Основателем учения о биосфере является: а) Э. Геккель; б) В. Сукачев; в) В. Докучаев; г) В. Вернадский.

36.В состав биосферы входят:

б) только живое и косное вещества; в) только живое вещество и биокосные тела;

г) живое, косное вещество и биокосные тела.

37.Жизнь можно обнаружить: а) в любой точке биосферы; б) в любой точке Земли;

в) в любой точке биосферы, кроме Антарктиды и Арктики; г) везде, кроме гейзеров на Камчатке.

38.Основное отличие биосферы от других оболочек Земли заключается в том, что в биосфере:

а) не протекают геохимические процессы, а происходит только биологическая эволюция;

б) используются другие источники энергии; в) геологическая и биологическая эволюция идут одновременно.

39.К какой функции живого вещества можно отнести процессы фотосинтеза:

а) к газовой; б) к окислительно-восстановительной;

в) к концентрационной; г) ко всем перечисленным функциям; д) к функциям а) и б)?

40.Биомасса живого вещества в биосфере в настоящее время составляет в тонне:

а) 1,2* 108 б) 2,4* 1012 в) 3,2* 1020 г) 5,4* 1023

41.Живое вещество распределено в биосфере:

а) равномерно по поверхности суши и в океане; б) неравномерно по поверхности суши, но равномерно в океане;

в) неравномерно, максимум на приповерхностных участках суши; г) неравномерно, максимум на приповерхностных участках океана.

42.Биогенная миграция в биосфере – это круговорот: а) энергии, заключенной в живых организмах; б) элементов, входящих в состав живых организмов;

в) органических веществ, входящих в состав живых организмов; г) неорганических веществ, входящих в состав живых организмов.

43.Согласно учению В. Вернадского о биосфере в биогенной миграции принимают участие:

а) микроорганизмы и многоклеточные растения; б) микроорганизмы и многоклеточные животные;

в) все многоклеточные организмы, за исключением человека; г) микроорганизмы, все многоклеточные организмы, в том числе

ичеловек.

44.Накопление в атмосфере углекислого газа в результате антропогенного воздействия может вызвать:

а) образование озоновых дыр; б) климатические сдвиги, например «парниковый эффект»;

в) усиление образования органических веществ фотосинтезирующими организмами;

г) образование ископаемых форм углерода: угля, нефти и природного газа.

Рациональное природопользование и охрана окружающей среды

1.Всядеятельностьчеловека,приводящаякизменениюприродыкак среды обитания всех живых организмов, относится к …… факторам:

а) зоологическим; б) биотическим; в) антропогенным; г) абиотическим.

2.К числу глобальных экологических проблем современности относится:

а) возникновение новых видов домашних животных; б) создание заповедников и заказников; в) разрушение озонового слоя; г) выветривание горных пород.

3.Использование природных ресурсов в целях удовлетворения материальных и культурных потребностей общества, это…

а) охрана природы;

б) природопользование; в) прогнозирование.

4.Природопользование в зависимости от последствий хозяйственной деятельности человека:

а) рациональное; б) эффективное; в) оптимальное.

5.Обеспечение благоприятных условий для жизни человека, развития хозяйства, науки, культуры, для удовлетворения материальных и культурных потребностей – конечная цель:

а) экологии и охраны природы; б) экономики и природопользования;

в) рационального природопользования и охраны природы.

6.Элементы природы, вовлеченные в материальное производство: а) природные ресурсы; б) природные факторы; в) природные условия.

7.Незаменимые природные ресурсы:

а) газ, нефть; б) вода, воздух;

в) энергоресурсы.

8.Природные ресурсы, количество которых ограничено абсолютно и относительно:

а) исчерпаемы; б) ограниченные; в) неисчерпаемые.

9.Возобновимые природные ресурсы являются:

а) неограниченными; б) исчерпаемыми; в) неисчерпаемыми.

10. Каменный уголь, нефть, торфяники являются природными ресурсами:

а) неограниченными; б) неисчерпаемыми; в) невозобновимыми.

11.Солнечная энергия, атмосферный воздух как природные ресурсы являются:

а) неограниченными; б) неисчерпаемыми; в) невозобновимыми.

12.Необратимые изменения окружающей среды, где человек – пассивная страдающая сторона:

а) экологический кризис; б) экологическая катастрофа; в) экологическая ситуация.

13.Глобальное загрязнение среды и угроза истощенных ресурсов

–это:

а) экологический кризис; б) экологическая катастрофа; в) экологическая ситуация.

14.Одной из причин истощения озонового слоя в атмосфере являются…

а) лесные пожары; б) пыльные бури; в) вулканы; г) фреоны.

15.«Законы» экологии выдвинуты:

а) В. Вернадским; б) Б. Коммонером; в) Э. Геккелем.

16.Международная осведомленность о мировых экологических проблемах возросла в связи с деятельностью:

а) «Британской академии» с 1968 года; б) Международного союза охраны природы; в) «Римского клуба».

17.Всемирная стратегия охраны природы отражена в документе

1991 года:

а) «Забота о земле» – стратегия устойчивого развития; б) «Красная книга»; в) «Человек и его окружающая среда».

18.В основе малоотходной технологии лежит принцип: а) рекультивации; б) рециркуляции; в) рекреации.

19.Количество загрязняющего вещества, не влияющего на здоровье человека:

а) предельно допустимая концепция (ПДК); б) возможно допустимая концепция (ВДК); в) максимально допустимая концепция (МДК).

20.Система наблюдений, оценки и прогнозирования состояния окружающей среды:

а) экологический контроль; б) экологическая экспертиза; в) экологический мониторинг.

21.Уникальнаяприроднаятерриторияиликультурныйпамятник, включенный в Международный список ЮНЕСКО, называется…

а) заказником; б) национальным парком;

в) памятником всемирного наследия; г) памятником природы.

Тесты для диагностики остаточных знаний

Тест 1.

1.Для фиксации гистиологических срезов на предметном стекле используют….

а) канадский бальзам; б) абсолютный спирт; в) воду; г) ксилол.

2.Современная клеточная теория содержит следующее положение…

а) «клетка образуется путем слияния сперматозоида и яйцеклетки»; б) «клетки животных и растений имеют сходное строение»; в) «клетка – структурно-функциональная единица живого»; г) «клетки всех живых организмов имеют ядро».