1 курс_материалы к занятиям / 7_8_Карамзин_ПЗ_7_8 / Задание_ПЗ_7

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7

Повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»

«Бедная Лиза» - самая популярная из повестей Н.М. Карамзина, ставшая «визитной» карточкой русского сентиментализма, была опубликована в 1892 году в «Московском журнале». Главная цель создателя произведения – утверждение гуманистической идеи внесословной ценности человеческой личности. Любовный конфликт между молодым человеком и девушкой, история их взаимоотношений и трагической гибели Лизы, является ведущим. Сентиментальное начало проявляется в поэтизации чувства, изменчивого и противоречивого, в пристальном внимании художника к интимному миру частного человека, в особом, подчеркнуто эмоциональном, изящном стиле. Н.М. Карамзин выступил в повести «Бедная Лиза» как мастер психологического анализа. Он сумел передать процесс зарождения и развития любовного чувства от робкой привязанности до пылкой страсти; через интонацию, мимику, жесты, слова и поступки героев показал сложность их духовного мира.

Вопросы для обсуждения

1. Н.М. Карамзин и его повесть «Бедная Лиза». История создания и опубликования. Сюжет повести. Особенности разрешения конфликта. Причины самоубийства героини. Социальный и нравственно-философский аспекты осмысления истории «бедной Лизы». Основная идея произведения.

2. Система образов произведения. Место и значение образа Повествователя. Отношение Повествователя к героям.

3. Образ Лизы. Основные способы и приемы создания образа в повести. Внимание к «внутреннему человеку», изображение сложного и изменчивого мира чувств. Роль речевой характеристики, интонации, мимики, жеста, художественной детали в создании образа.

4. Образ Эраста. Основные способы и приемы создания образа в повести. Роль речевой характеристики, интонации, мимики, жеста, художественной детали в создании образа.

5. Функции пейзажа в «Бедной Лизе». Природа как фон и как действующее лицо произведения.

6. Своеобразие художественного метода карамзинской повести. Соотношение сентиментализма и предромантизма. Элементы реализма.

Внимание! Вспомните или уточните в словаре литературоведческих терминов содержание понятий: художественный метод, сентиментализм, предромантизм, реализм, конфликт, тема и идея художественного произведения, повествователь, художественная деталь, образ-символ. Запишите определения понятий в тетрадь.

Письменное домашнее задание

1. Раскройте смысл названия произведения. Чья оценка героини отражена в названии произведения?

2. Выделите в тексте произведения основные пейзажные зарисовки и определите их функции. Приведите примеры из текста. Дайте пояснение.

3. Найдите в тексте повести образы-символы, определить их роль в раскрытии авторского замысла.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Карамзин Н.М. Бедная Лиза.

2. Гуковский Г.А. Русская литература XVIII века. Учебник/Вступ. статья А. Зорина. – М.: Аспект Пресс, 1999.– 453 с. Глава ХIV. Карамзин (см. файл с учебником в материалах к заданию).

3. Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века. М., 2003. Электронный ресурс: http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva

4. Зорин А. «Слезы нежной скорби» // Детская литература. 1985. № 10. С.25-29.

5. Пурыскина Н.Г. Слово и жест в сентиментальной повести («Бедная Лиза» Н.М.Карамзина) // Проблемы изучения русской литературы XVIII века. Межвузовский сборник научных трудов. Л., 1985. С.11-117.

6. Карамзинский сборник. Повесть Н.М.Карамзина «Бедная Лиза»: Проблемы изучения и преподавания. Ульяновск, 1999.

7. Топоров В.Н. «Бедная Лиза» Карамзина: Опыт прочтения. М., 1995.