
- •Мотивация изучения темы
- •План практических занятий
- •Инфекционные токсикозы у детей. Определение, понятия и варианты проявления.
- •Клинические синдромы инфекционного токсикоза:
- •Кишечный токсикоз с эксикозом (к т и э)
- •Анатомо-физиологические особенности (афо) у детей раннего возраста
- •Относительная суточная потребность в жидкости у детей
- •Содержание и распределение воды в организме человека в зависимости от возраста
- •Содержание калия, натрия, хлора в плазме и эритроцитах в мэкв/л в норме.
- •Этиология возникновения КтиЭ
- •Классификация кишечной токсикоинфекции
- •Острые и Хронические
- •II. Инвазивные и Неинвазивные
- •Патогенез кишечного токсикоза и эксикоза.
- •Оценка т я ж е с т и д е г и д р а т а ц и и у детей раннего возраста
- •В о д о д е ф и ц и т н ы й токсикоз с эксикозом
- •С о л е д е ф и ц и т н ы й тип кишечного токсикоза (гипотонический, гипонатриемический, внеклеточная дегидратация – -внутриклеточная гипергидратация )
- •И з о т о н и ч е с к и й вариант обезвоживания (вне – и внутриклеточное обезвоживание)
- •Основные критерии типов дегидратации
- •Синдромы осложняющие эксикоз.
- •А. Оральная регидратация (ор)
- •Б. Парентеральная регидратация.
- •Расчет объема жидкости
- •Примерная схема инфузии Программа введения жидкости при эксикозе II степени на первые сутки лечения:
- •Программа введения жидкости при декомпенсированном ктэ (III ст.) в первые сутки лечения
- •Состав парентеральной регидратации
- •Коррекция метаболических и электролитных нарушений
- •Контроль парентеральной регидратации
- •Регидратационная терапия на вторые и последующие сутки.
- •Особенности проведения ит
- •I. У новорожденных:
- •Осложнения пр и способы их устранения
- •Реалиментация.
- •3. Симптоматическая терапия
- •4. Этиотропная терапия
- •Учебные клинические задачи Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Количество внеклеточной жидкости к массе тела у детей:
- •4. Относительная суточная потребность в жидкости у детей различного возраста
- •Растворы для оральной регидратации:
- •Базисный состав инфузионной жидкости
- •Состав солевых кристаллоидов в г/литр
- •Суточный объем мочи у здоровых детей
- •Литература использованная при подготовке учебно-методического пособия
Б. Парентеральная регидратация.
Целью инфузионной терапии (ПР) является быстроевосполнение ОЦКпотеряной жидкости, восстановление полного дисбаланса и проведениедезинтоксикации конкретными растворами при тяжелом течении КТиЭ, в соотношении
При II степени 40% ОР и 60% ПР, при III степени20% ОР и 80% ПР. В процент объема ОР входит объем питания, которое даётся дробно приIIстепени через 3 часа 8 раз,IIIстепени через 2,5 часа 10 раз. В часы между кормлением выпаивается остальной объем ОР глюкозо-солевыми растворами, дробно.
Показания к инфузионной терапии :
отказ ребёнка от приёма жидкости;
выраженные признаки дегидратации, симптомы ангидремического шока;
учащенный жидкий стул, превышающий по объему 10 мл/кг* час;
упорная рвота, метеоризм;
олигурия более 12 часов, либо анурия;
судорожный синдром;
признаки склеремы;
признаки системного инфекционного процесса;
тяжелый эжлектролитный дисбаланс;
мальабсорбция глюкозы (по данным клинико-лабораторного исследования).
Приступая к инфузионной терапии необходимо:
1). Определить степень дегидратации ( I,II,III, ст.) по дефициту массы и клиническим симптомам.
2). Определить тип дегидратации.
3). Определить возможные патологичечские потери жидкости при лихорадке, рвоте,
поносе, тахипное и др, и проводят симптоматическое лечение (лихорадки, судороги).
- 4). Построить программу ИТ на первые сутки лечения.
Расчет объема жидкости
На первые сутки лечения количество жидкости (Vмл) включая в/в введение питьё и питание, состоит изфизиологической суточной потребности(ФП), острогодефицита жидкости (Д) определяя по дефициту массы от предыдущего взвешивания (если известно) или долженствующего по возрасту, а также из возможных патологических потерь (ПП),которые коррегируют при клиническом наблюдении. Это классический вариант расчета.
V(мл) = ФП (мл) + Д (мл) + ПП (мл)
Возможны другие варианты расчёта объёма жидкости: по количеству натрия
(Nа) в крови – формула Зейферта.
V(л) = Naб – Nа n ( 145 мм/л) . M кг
Nа (норма) 5 ( 3 - для детей до 1 года ).
По гематокриту – формула Рачева:
V (л.) = Нtб – Нt здоров (г/л) . Mкг
1 – Нt здоров (г/л) 5 ( 3 - для детей до 1 года).
Значение 3 и 5 - соотношение жидкостей при гомеостазе.
Пример: Ребёнку 6 месяцев; Синдром КТиЭIIстепени масса до болезни 7300 кг, при поступлении 6700 кг. Острый дефицит 600 (8% ). Возможные патологические потери 360 мл.
V(мл.) = Ф.П. (950) + Д. (600) + П.П.( 360) = 1900 мл.
При этом внутривенно - 60% (1140 мл.);
орально – 40% (760 мл.) – питание 30 мл. x 8 = 240 мл. и на питье – 520 мл.
При проведении инфузионной терапии ( ИТ) регидратация проводится этапно:
под контролем клинических и лабораторных показателей ( Цыбулькин 1999 г. )
Iэтап – фаза регидратации (6 – 8 часов)
IIэтап – поддерживающая терапия ( 8- 12 часов)
IIIэтап – восстановительная терапия (24 часа и более)