Лабораторная работа № 8 Первичная покровная ткань. Эпидермис

Цель занятия: сформировать понятие о покровных тканях, как о полифункциональных структурах, которые отличаются генетически; приобрести знания о морфолого-анатомических особенностях клеток эпидермиса; приобрести практические навыки изготовления микропрепаратов эпидермиса и трихом.

Оборудование: микроскопы и наборы к ним; постоянные микропрепараты поперечного среза листа ириса; набор свежих листков сциндапсуса, хлорофитума, пеларгонии, крапивы, яблони, коровяка, табака.

План занятия:

1. Приготовить временные микропрепараты листьев сциндапсуса, хлорофитума, пеларгонии, рассмотреть их под малым и большим увеличением микроскопа. Обратить внимание на строение основных клеток эпидермиса и устьиц. Зарисовать и сделать соответствующие обозначения.

2. На постоянном микропрепарате поперечного среза листка ириса рассмотреть основные клетки и устьичный аппарат в разрезе. Зарисовать и сделать соответствующие обозначения.

3. Приготовить временные микропрепараты листов крапивы, яблони, коровяка, табака и рассмотреть их под малым и большим увеличением микроскопа. Рассмотреть трихомы, определить их тип и заполнить таблицу:

№ п/п	Изучаемый объект	Схематический рисунок	Тип трихом

Вопросы для самоконтроля:

1. Определение, функции и состав эпидермы.

2. Общая характеристика основных клеток эпидермы. Функции.

3. Классификация устьичных аппаратов.

4. Механизм работы устьиц.

5. Общая характеристика трихом.

Лабораторная работа № 9 Вторичные и третичные покровные ткани

Цель занятия: сформировать понятие о перидерме и корке, как о пограничных тканях с преобладающей функцией регуляции газообмена, транспирации, а также механической защиты; научиться распознавать покровные ткани.

Оборудование: микроскопы и наборы к ним; ветки бузины; клубни картофеля; ветки разных растений с чечевичками; кора разных видов деревьев; таблицы.

План занятия:

1. Приготовить временный микропрепарат поперечного среза ветки бузины, рассмотреть при малом и большом увеличениях микроскопа, найти чечевичку и перидерму. Зарисовать и сделать соответствующие обозначения.

2. Рассмотреть ветки разных деревьев с чечевичками, обратить внимание на форму чечевичек. Зарисовать.

3. Приготовить временный микропрепарат перидермы клубня картофеля, рассмотреть под микроскопом, зарисовать и сделать соответствующие обозначения.

4. Приготовить тонкий поперечный срез коры дуба. Зарисовать схему среза и ознакомиться со строением этой ткани.

Вопросы для самоконтроля:

1. Строение перидермы.

2. Какую функцию выполняют чечевички? Их строение.

3. Как происходит формирование корки?

Лабораторная работа № 10 Механические ткани

Цель занятия: выяснить особенности строения механических тканей в связи с выполняемыми функциями, их размещение в органах растений.

Оборудование: микроскопы и наборы к ним; свежие или фиксированные отрезки черешков свеклы, бегонии, лопуха и колеуса; недозрелые плоды груши; постоянные микропрепараты поперечного среза стебля льна, канатника, герани; таблицы.