Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Олимпиада 2015 (ОТВЕТЫ).doc
Скачиваний:
31
Добавлен:
07.03.2016
Размер:
228.86 Кб
Скачать

Часть 4

Задание 1.

У человека ген, отвечающий за развитие «римского» носа (А), доминирует над геном, отвечающим за развитие прямого носа, а тонкие губы – рецессивный признак (b). Обе пары генов находятся в разных хромосомах. В семье, где родители имели толстые губы и один из них имел прямой нос, а другой – «римский», родился ребенок с тонкими губами и прямым носом. Их второй ребенок имел толстые губы и «римский» нос. Определите генотипы родителей, их родившихся детей и вероятность дальнейшего появления детей с тонкими губами и прямым носом. Каков характер наследования этих признаков?

Решение

А– «римский нос» Родители ааВ- и А-В-

а – прямой нос так как родился ребенок с тонкими губами и прямым

В – толстые губы носом, генотип ааbb, следовательно, родители были

b– тонкие губы гетерозиготными по второму признаку, обладатель.

Р - ? «римского» носа также был гетерозиготен по этому признаку.

F1- ? Предполагаемый генотип второго ребенка А-В-

ааВb АаВb

ааbb АаВb

Составим решетку Пеннета

гаметы

аb

аВ

АВ

АаВb

римский нос, толстые губы

АаВВ

римский нос, толстые губы

Аb

Ааbb

римский нос,

тонкие губы

АаВb

римский нос, толстые губы

аВ

ааВb

прямой нос,

толстые губы

ааВВ

прямой нос,

толстые губы

аb

ааbb

прямой нос,

тонкие губы

ааВв

прямой нос,

толстые губы

Вероятность рождения детей с тонкими губами и прямым носом составит 1/8 или 12,5%.

Независимое наследование признаков

Ответ: родители ааВb и АаВb

родившиеся дети ааbb и АаВb

вероятность рождения детей с прямым носом и тонкими губами 12,5%

Задание 2.

  1. Гены АВ сцеплены, кроссинговер между ними составляет 40% . Определите, сколько форм ааввиА-вв(в %) появится в потомстве при самоопылении дигетерозиготы. (6 баллов)

Решение

Оба родителя

Распишем гаметы родителе

Некроссоверные АВиаb их 60%, т.е. по 30%каждого вида

Кроссоверные АbиаВ – 40%, по 20 % каждого вида

АВ– 30%

аb – 30%

Аb – 20%

аВ – 20%

АВ– 30%

аb – 30%

Аb – 20%

аВ – 20%

Ответ: Формаавв будет 9%, а- 16%+

Задание 3. Установлено, что во время пробуждения млекопитающих от зимней спячки повышение температуры в разных частях тела происходит неодновременно. Как вы думаете, какие участки согреваются первыми? Как обеспечивается такое неравномерное согревание? (6 баллов)

Во время пробуждения млекопитающих после спячки в первую очередь согревается передняя половина тела, а за­тем — задняя. В передней половине расположены сердце и мозг. Согревание и более активная работа сердца играют важную роль в пробуждении: без активации работы сердца жи­вотное не получит необходимого для разогрева количества кислорода. А без согревания мозга процесс пробуждения не сможет правильно управляться.

Большое значение в этом процессе имеет бурый жир, ко­торый расположен в основном в передней половине тела (осо­бенно между лопатками). Эти ткани содержат большое число митохондрий и в них активно протекают процессы окисления, при этом выделяется большое количество тепла.

В начале пробуждения нервная система активирует работу сердца и перераспределение крови в сосудах так, чтобы больше кислорода поступало к скоплениям бурого жира, а идущая от него кровь в первую очередь согревала сердце и мозг. Затем согреваются другие органы передней части тела, в частности мышцы, обеспечивающие работу легких. После этого начина­ется согревание задней половины тела.

Заметим, что в согревании животного важную роль играют и мышцы. «Мышечная дрожь» при пробуждении — сущест­венный источник тепла.

Известно, что у мелких млекопитающих при пробуждении мышцы передней части тела получают примерно в 15 раз больше крови, чем в нормальном состоянии. Органы же, не участвующие в согревании во время пробуждения, в этот пе­риод крайне слабо снабжаются кровью (например, почти пре­кращается кровоснабжение кишечника).

Задание 4. Какова роль насекомых в экосистемах? Ответ поясните.

В ответе должны быть раскрыты основные положения:

1) входят в состав пищевых цепей

2) регулируют рост и численность растений в популяции

3) регулируют рост и численность животных, в том числе как паразиты

4) санитарная функция

5) участие в почвообразование

6) опылители цветковых растений

7) переносчики заболеваний человека, животных и растений

8) распространяют споры и семена