Тема № 13

Основи запобіжного санітарного нагляду. методика читання будівельних креслень при експертизі проектів.

1. Навчальна мета

1.1. Ознайомитися з організацією та загальними методами запобіжного санітарного нагляду.

1.2. Оволодіти методами санітарної експертизи будівельних проектів, методикою читання будівельних креслень, пояснень до них, іншої проектної документації.

2. Вихідні знання та вміння

2.1. Знати:

2.1.1. Організацію та структуру санітарно-епідеміологічної служби України.

2.1.2. Форми і методи роботи санітарно-епідеміологічних станцій (СЕС) та лікарів-гігієністів різного профілю (див. тему №1).

2.1.3. Основні законодавчі та інструктивні документи, якими керуються лікарі-гігієністи при проведенні санітарного нагляду.

2.2. Вміти:

2.2.1. Читати будівельні креслення, пояснення до них при санітарній експертизі проектів, складати експертне заключення.

3. Питання для самопідготовки

3.1. Санітарне законодавство України, його форми та види (ДСТУ, ГДК, ГДР, ГДД, ВБРВ, ТУ, СанПіНта інші), їх використання при різних формах санітарного нагляду – запобіжного та поточного.

3.2. Структура санітарно-епідеміологічної служби України.

3.3. Структура санітарно-епідеміологічних станцій різного рівня управління (центральної, обласних, міських, районних, відомчих).

3.4. Задачі і зміст запобіжного санітарного нагляду як форми діяльності державної та відомчої санітарно-епідеміологічної служби. Види запобіжного санітарного нагляду.

3.5. Етапи роботи санепідемслужби при здійсненні запобіжного санітарного нагляду (експертиза проектів на всіх етапах проектування, нагляд за ходом будівництва, приймання побудованих об’єктів в експлуатацію).

3.6. Поняття про проект будівництва, його основні частини (текстова і графічна) на всіх етапах проектування (ескізний проект, архітектурно-технічний проект, будівельні – робочі креслення).

3.7. Основні види будівельних креслень (ситуаційний, генеральний плани, поповерхові плани, фасади, розрізи будівель, креслення санітарно-технічних комунікацій та ін.).

3.8. Умовні позначення, які використовуються на кресленнях будівельних проектів.

4. Завдання для самопідготовки

4.1. Перерахуйте у протокольному зошиті: “Структуру санітарно-епідеміологічної служби України” та “Структуру санітарно-епідеміологічної станції”, згідно схем, приведених в підручнику “Загальна гігієна”, - К., 1995, - с. 507- 508, або “Общая гигиена”, - К., 2000, - с. 596- 600 та теми № 1 цього посібника.

4.2. Накресліть (схематично) довільний ситуаційний план місцевості з зображенням ділянки для будівництва, наприклад лікарні та оточуючих об’єктів, у тому числі таких, які можуть забруднювати повітря, ґрунт, водойми, та з розою вітрів.

4.3. Накресліть (схематично) генеральний план ділянки для будівництва з зображенням проектованих будівель, проїздів, озеленення, комунікацій.

4.4. Накресліть (схематично) план, наприклад, палатної секції, чи квартири з інтер’єром та експлікацією (поясненням до плану).

5. Структура та зміст заняття

Перша частина заняття (45 хв.) проводиться в плані семінару, з розгляданням теоретичних основ запобіжного санітарного нагляду, основних законодавчих документів, етапів проектування та етапів санітарної експертизи проектів.

Друга частина заняття (45 хв.) – практична, з використанням учбових альбомів з елементами натуральних проектів (ситуаційний план, генеральний план, плани, фасади, розрізи будівель з експлікаціями та з пояснювальною запискою, тобто текстовою частиною проекту. Доцільно використати проектні матеріали медичних закладів, особливо для студентів факультетів лікувального профілю.). Об’єм практичної роботи викладено у додатку 2.