
- •Університетське дослідження uNíDos – 11:
- •Мотивація отримання вищої освіти
- •Мотивація отримання вищої освіти (середній бал за 7-бальною шкалою)
- •Мотивація отримання вищої освіти серед студентів факультетів різного спрямування (дані у % серед тих, хто відповіли)
- •Мотивація отримання вищої освіти серед хлопців та дівчат, які навчаються в університеті (дані у % серед тих, хто відповіли)
- •Плани на майбутнє після закінчення навчання в університеті
- •Плани студентів на майбутнє після закінчення навчання в університеті (% до всіх опитаних)
- •Плани на майбутнє після закінчення навчання в університеті серед студентів факультетів різного спрямування (% до всіх опитаних)
- •Плани на майбутнє після закінчення навчання в університеті серед студентів різної форми навчання (дані у % серед тих, хто відповіли)
- •Очікування студентів щодо ринку праці та подальшого працевлаштування
- •Допомога, якої потребують студенти з боку Університету в питаннях із працевлаштування (% до всіх опитаних)
- •Фактори вибору майбутнього місця роботи (% до всіх опитаних)
- •Фактори вибору майбутнього місця роботи серед студентів факультетів різного спрямування (% до всіх опитаних)
- •Очікування студентів щодо перспектив пошуку роботи після закінчення навчання (дані у % серед тих, хто відповіли)
- •Думка студентів про навчальний процес на факультетах
- •Задоволеність різними аспектами студентського життя в Київському національному університеті імені Тараса Шевченка
- •Оцінка різних аспектів освітнього процесу на факультетах (середній бал за 5-ти бальною шкалою)*
- •Заходи підвищення якості освітнього процесу на факультеті
- •Наскільки для Вас важливий загальний естетичний вигляд нашого Університету: архітектура, природний ландшафт, інтер’єр та інше? (дані у % серед тих, хто відповіли)
- •Наскільки для Вас важливий загальний естетичний вигляд нашого Університету: архітектура, природний ландшафт, інтер’єр та ін.? (дані у % серед тих, хто відповіли)
- •Оцініть, будь ласка, міру своєї задоволеності виглядом основного корпусу, де Ви навчаєтесь (середній бал за 4-бальною шкалою, де 1 – цілком задоволений, 4 – повністю не задоволений)
- •Чи помітили Ви зміни за останні два роки в зовнішньому вигляді свого корпусу та прилеглих територій? (дані у % серед тих, хто відповіли)
- •Як Ви вважаєте, що необхідно зробити для навчального корпусу, де Ви навчаєтесь?
- •Як Ви вважаєте, що необхідно зробити для навчального корпусу, де Ви навчаєтесь? (розподіл у % за факультетами)
- •Як Ви вважаєте, що необхідно зробити для навчального корпусу, де Ви навчаєтесь? (розподіл за розташуванням корпусів, у % серед тих, хто відповіли)
- •Оцініть Вашу задоволеність наступними заходами, які проводяться в університеті:
- •Якою мірою Ви задоволені діяльністю таких органів студентського самоврядування в університеті? (дані у % серед усіх опитаних)
- •Якою мірою Ви задоволені діяльністю таких органів студентського самоврядування в університеті? (дані у % серед усіх опитаних)
- •Визначте, будь ласка, наскільки Вам достатньо інформації щодо діяльності наступних підрозділів? (дані у % серед усіх опитаних)
- •Визначте, будь ласка, наскільки Вам достатньо інформації щодо діяльності наступних підрозділів? (дані у % серед усіх опитаних)
- •Здоров’я, вільний час та громадська активність
- •Як Ви провели останні літні канікули? (% до всіх опитаних)
- •Зміни в стані здоров`я за період навчання в університеті (дані у % серед тих, хто відповіли)
- •Чи Ви палите? (дані у % серед тих, хто відповіли)
- •Чи Ви харчуєтесь в їдальні або буфеті університету впродовж навчального дня? (дані у % серед тих, хто відповіли)
- •Оцінка різних аспектів роботи їдалень/буфетів на факультетах (середній бал за 5-ти бальною шкалою)
- •Мета закордонних поїздок (дані у % серед тих, хто здійснював поїздки за кордон)
- •Участь студентів у діяльності організацій та об'єднань (% до всіх опитаних)
- •Готові брати участь у діяльності організацій та об'єднань (% до всіх опитаних)
- •Чи користуєтесь Ви такими університетськими засобами інформації? (дані у % серед усіх опитаних)
- •В яких соціальних мережах та інших Інтернет-ресурсах Ви зареєстровані? (дані у % серед усіх опитаних)
- •Якою мірою Ви використовуєте соціальну мережу Facebook, щоб слідкувати за новинами університетського життя? (дані у % серед усіх опитаних)
- •Якою мірою Ви використовуєте соціальну мережу вКонтакте, щоб слідкувати за новинами університетського життя? (дані у % серед усіх опитаних)
- •Наскільки для Вас є важливими наступні джерела інформації для отримання новин? (середній бал за 5-бальною шкалою, де 1 – джерело є зовсім не важливим, 5 – джерело є дуже важливим)
- •Ставлення студентів до плагіату
- •Виконуючи навчальні завдання, чи доводилося Вам особисто завантажувати готові студентські роботи (реферати, контрольні, курсові, дипломи) з Інтернету та видавати їх за свої? (розподіл за курсами)
- •Вкажіть причину, чому Ви завантажували студентські роботи з Інтернету (сумісні альтернативи)
- •Соціально-демографічний портрет студентів університету
- •Матеріальний стан батьківської родини за останні 2-3 місяці (% до всіх опитаних)
- •Матеріальний стан батьківської родини за останні 2-3 місяці (% до всіх опитаних, за типами факультетів)
- •Матеріальний стан батьківської родини за останні 2-3 місяці (% до всіх опитаних, за формою навчання)
- •Джерела коштів на життя під час навчання в університеті (% до всіх опитаних)
- •Джерела коштів на життя під час навчання в університеті залежно від рівня добробуту батьківської родини студента (дані у % серед тих, хто відповіли)
- •Плани щодо місця проживання після закінчення університету (% до всіх опитаних)
- •Плани щодо місця проживання після закінчення університету залежно від курсу (дані у % серед тих, хто відповіли)
- •4. Чим Ви плануєте займатися після закінчення університету?
- •5. Яким чином Ви плануєте шукати роботу після закінчення навчання?
- •6. Вкажіть, будь ласка, якої допомоги з боку Університету Ви найбільше потребуєте в питаннях із працевлаштуванням:
- •7. Які фактори найбільше можуть вплинути на Ваш вибір місця роботи після закінчення навчання?
- •8. На Вашу думку, які вимоги з боку роботодавця будуть впливати на Ваші шанси отримати роботу?
- •9. Яке з наведених висловлювань найкраще відповідає Вашим власним перспективам пошуку роботи після закінчення навчання?
- •12. Скажіть, будь ласка, наскільки для Вас важливий загальний естетичний вигляд нашого Університету (архітектура, природний ландшафт, інтер’єр та ін.)?
- •15. Як Ви вважаєте, що необхідно зробити для навчального корпусу, де Ви навчаєтесь:
- •16. Оцініть Вашу задоволеність наступними заходами, які проводяться в університеті:
- •20. Як Ви провели останні літні канікули?
- •21. Чи задоволені Ви своїм відпочинком під час останніх літніх канікул?
- •28. Скажіть, будь ласка, чи берете Ви участь у діяльності наступних організацій:
- •29. Чи користуєтесь Ви такими університетськими засобами інформації?
- •30. В яких соціальних мережах та інших Інтернет-ресурсах Ви зареєстровані:
- •31. Якою мірою Ви використовуєте соціальні мережі Facebook та Вконтакте, щоб слідкувати за:
- •32. Визначте, будь ласка, наскільки для Вас є важливими наступні джерела інформації для отримання новин:
- •33. Виконуючи навчальні завдання, чи доводилося Вам особисто завантажувати готові студентські роботи (реферати, контрольні, курсові, дипломи) з Інтернету та видавати їх за свої?
- •40. Назвіть, будь ласка, тип зайнятості (роботи) Ваших батьків в даний час:
- •42. Яка кількість дітей у Вашій батьківській родині?
- •44. Зазначте, будь ласка, матеріальний стан Вашої батьківської родини за останні 2-3 місяці:
- •45. Звідки Ви отримуєте гроші для життя під час навчання в університеті?
- •46. Вкажіть, будь ласка, де Ви проживаєте на даний момент?
- •47. Оцініть, наскільки ви задоволені (питання для тих, хто проживає в гуртожитку):
- •48. Чи були у Вас проблеми з поселенням у гуртожиток? (питання для тих, хто проживає в гуртожитку)
- •49. В якому населеному пункті пройшла переважна частина Вашого дитинства?
- •50. Вкажіть область, в якій Ви проживали до вступу в університет?
- •51. Де Ви плануєте проживати після закінчення університету?
28. Скажіть, будь ласка, чи берете Ви участь у діяльності наступних організацій:
|
Не беру і не бажаю брати участь |
Не беру, але готовий(-а) взяти участь |
Беру участь час від часу в окремих заходах |
Так, беру активну участь |
Важко відповісти |
Церковні або релігійні організації |
81 |
5.4 |
5.7 |
3.3 |
2.5 |
Профспілки |
63.4 |
21 |
7.7 |
2.8 |
2.8 |
Політичні партії / об'єднання |
69.8 |
18.9 |
4 |
2.4 |
2.2 |
Організації з охорони навколишнього середовища, захисту тварин |
49.3 |
35.2 |
7.5 |
2.4 |
3.6 |
Спортивні організації |
47.7 |
25.2 |
14.9 |
6.9 |
2.5 |
Творчі, професійні об'єднання, спілки |
38.3 |
35.9 |
13.7 |
6.5 |
2.7 |
Громадські організації з питань здорового способу життя, скаутські, туристичні організації |
47 |
35.8 |
8.3 |
3.4 |
3.1 |
Гуманітарні чи благодійні організації |
47 |
31.2 |
11.7 |
4.8 |
3.2 |
Організації з захисту прав людини |
53.8 |
31 |
6.2 |
2.5 |
3.3 |
Мистецькі організації |
47 |
32.6 |
10.4 |
5.2 |
2.8 |
Клуби за інтересами або організації, пов'язані з дозвіллям |
40.6 |
33.5 |
14.5 |
6 |
3.5 |
Інші громадські організації або об'єднання |
53.4 |
16.9 |
7.5 |
4.7 |
11.9 |
29. Чи користуєтесь Ви такими університетськими засобами інформації?
|
Не знаю про існування такого засобу інформації |
Не користуюсь, але знаю про існування |
Інколи користуюсь |
Користуюсь регулярно |
Сайт університету |
3.7 |
22.2 |
59.0 |
15.1 |
Сайт факультету (інституту) |
3.3 |
15.9 |
53.9 |
26.8 |
Газета "Київський університет" |
63.2 |
30.7 |
4.5 |
1.5 |
Журнал "Життя Нон-стоп" |
63.2 |
27.0 |
7.6 |
2.1 |
Campus Radio |
70.9 |
23.4 |
4.1 |
1.6 |
Студент-TV |
73.2 |
20.7 |
4.1 |
1.9 |
Ш-ТБ |
52.6 |
25.2 |
16.6 |
5.6 |
Інше |
47.1 |
18.6 |
16.2 |
18.1 |
30. В яких соціальних мережах та інших Інтернет-ресурсах Ви зареєстровані:
|
% до всіх |
Вконтакте |
93.3 |
|
70.8 |
Одноклассники |
8.2 |
Google+ |
43.7 |
|
27.3 |
Живой Журнал |
3.5 |
Інше |
9.1 |
Я не зареєстрований (-на) в жодному подібному Інтернет-ресурсі |
1.4 |
31. Якою мірою Ви використовуєте соціальні мережі Facebook та Вконтакте, щоб слідкувати за:
|
31.1 Соціальна мережа Facebook |
31.2 Соціальна мережа Вконтакте | ||||||||
Не знаю про існуван-ня такого ресурсу |
Знаю про існуван-ня, але не викорис-товую |
Читаю |
Читаю, коментую/ поширюю/ пропоную новини |
Важко відпо-вісти |
Не знаю про існуван-ня такого ресурсу |
Знаю про існуван-ня, але не використовую |
Читаю |
Читаю, коментую/ поширюю/ пропоную новини |
Важко відпо-вісти | |
Загально студентськими, молодіжними новинами (Лови момент, Освіта.ua тощо) |
24.1 |
34.4 |
33.9 |
4.5 |
3.1 |
11.3 |
21.5 |
56.2 |
8.8 |
2.2 |
Новинами у КНУ (KNU students) |
22.7 |
33.5 |
34.4 |
4.9 |
4.4 |
9.3 |
18.1 |
59.1 |
11.6 |
1.9 |
Новинами факультету (інституту) |
26.1 |
32.6 |
32.1 |
5.4 |
3.9 |
10.0 |
19.6 |
56.5 |
11.8 |
2.1 |
Новинами студентських організацій університету (Профспілки, Студради) |
31.9 |
39.1 |
20.3 |
4.6 |
4.0 |
16.8 |
31.8 |
40.6 |
8.3 |
2.5 |
Новинами студентської групи (курсу) |
30.6 |
24.9 |
25.9 |
13.4 |
5.2 |
8.3 |
12.9 |
41.7 |
33.6 |
3.4 |