- •Методическая разработка
- •Философия
- •Москва 2014
- •Раздел 1. Планы семинарских занятий по дисциплине «философия» Тематика лекций по курсу «Философия»
- •Основной учебник по курсу «Философия»
- •Учебная литература по курсу в целом
- •Интернет-ссылки на тексты учебных пособий
- •Введение Занятие 1. Предмет философии. Специфика и организация философского знания План занятия
- •Дискуссия
- •Литература к занятию 1
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •История философии Занятие 2. Древняя философия План занятия
- •Дискуссия
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Занятие 3. Философия Средних веков и Ренессанса План занятия
- •Дискуссия
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •План занятия
- •Дискуссия
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Занятие 5. Немецкая классическая философия План занятия
- •Дискуссия
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Занятие 6. Становление неклассической философии во второй половине XIX-начале хх веков План занятия
- •Дискуссия
- •Литература к занятию 6
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Занятие 7. Русская философия План занятия
- •Дискуссия
- •Литература к занятию 7
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Занятие 8. Основные стратегии и направления философии XX века План занятия
- •Дискуссия
- •Литература к занятию 8
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Теоретическая философия Занятие 9. Онтология План занятия
- •Дискуссия
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Занятие 10. Теория познания План занятия
- •Дискуссия
- •Литература к занятию 10
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Занятие 11. Философия науки и техники План занятия
- •Дискуссия
- •Литература к занятию 11
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Занятие 12. Философия сознания План занятия
- •Дискуссия
- •Литература к занятию 12
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Занятие 13. Философская антропология и аксиология План занятия
- •Дискуссия
- •Литература к занятию 13
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Занятие 14. Социальная философия План занятия
- •Дискуссия
- •Литература к занятию 14
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Занятие 15. Философия истории План занятия
- •Дискуссия
- •Литература к занятию 15
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Занятие 16. Философия культуры, глобалистика, футурология План занятия
- •Дискуссия
- •Литература к занятию 16
- •Примерные темы рефератов к занятию
- •Раздел 2. Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту)
- •Раздел 3. Основные философские школы, учения, направления, понятия и персоналии философов Важнейшие философские понятия, категории и термины
- •Основные философские школы, учения и направления
- •Персоналии
- •Раздел 4. Контрольные вопросы для подготовки к тестированию
- •107023, Г. Москва, б. Семёновская ул., 38
Примерные темы рефератов к занятию
Проблема существования законов развития истории.
Необходимость и случайность в историческом процессе.
Субъекты реальной истории.
Отличие исторического субъекта от субъекта социального.
Проблема субъекта истории в европейской социальной философии.
Всемирная история в концепции локальных цивилизаций.
Формационная типология истории К. Маркса.
Технологические типологии истории Р. Арона, У. Ростоу, Д. Белла.
Отношения "Запад" - "Восток" как проблема философии истории.
Евразийство и европоцентризм как проблемы философии истории.
Креационизм и эсхатологизм в исследовании истории.
Специфика исторического познания.
Понимание и объяснение в истории.
Проблема исторического факта.
Модели исторического объяснения К. Гемпеля и К. Поппера.
Занятие 16. Философия культуры, глобалистика, футурология План занятия
1. Культура как предмет философского анализа. Основные подходы к определению понятия культура. Функции культуры. Структура и типологии культуры. Классическая модель культуры. Неклассические модели культуры. Духовность и культура. Мир культуры и мир личности. Духовная культура и ценности.
2. Понятие цивилизации. Типы цивилизаций в истории человечества. Общества техногенного и традиционного типа. Перспективы интеграции цивилизаций. Цивилизационный конфликт.
3. Глобальные проблемы современности. Глобалистика. Экспансия техногенной цивилизации и ускорение хода человеческой истории. Проблема пределов роста. Проблема выживания человечества. Римский клуб о глобальных проблемах современности и перспективах развития.
4. Прогностика и футурология. Сценарии будущего развития человечества. Основные футурологические концепции в философии. Социальные и антропологические аспекты развития современной техники и технологии. Будущее в восприятии сциентизма и антисциетизма, технофилии и технофобии.
Дискуссия
Глобализация - путь к свободе или тоталитаризму?
Сужает или раздвигает технический прогресс границы человеческой свободы, счастья, гуманизма?
Литература к занятию 16
Основная. Философия. Учебник / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. 3-е изд. М., 2003 и основная литература к курсу в целом (см. с. 2 разработки).
Дополнительная. Артемов В.М. Ценности нового века: свобода и нравственность // Социально-гуманитарные знания. 2002. № 4;Барт Р. Мифологии. М., 2000; Белл Д. Возобновление истории в новом столетии // Вопросы философии. 2002. № 5; Библер В.С. От наукоучения к логике культуры. М., 1991; Бодрийяр Ж. Прозрачность зла. М., 2000; Бузгалин А.В. Постиндустриальное общество - тупиковая ветвь социального развития? // Вопросы философии. 2002. № 5; Бычков В.В. 2000 лет христианской культуры sub specie aesthetica. СПб., 1999; Василенко И.А. Политическая глобалистика. М, 2000; Воронин А.А. Периодизация истории и проблема определения техники // Вопросы философии. 2001. № 8; Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. М., 1990; Гумбольдт фон В. Язык и философия культуры. М., 1985; Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991; Ильенков Э. В. Философия и культура М., 1991; Келлер Я. Модернизация - гуманизация общества или коррозия бытия? // Социологические исследования (Социс). 2002. № 7; Кляйн Н. No Logo: люди против брендов. М., 2004; Культурология ХХ век. Словарь. СПб., 1997; Маклюэн М. Галактика Гуттенберга. Киев, 2003; Межуев В. М. Национальная культура и современная цивилизация // Освобождение духа М., 1991; Новая технократическая волна на Западе. М., 1991; Ортега-и-Гассет Х. Дегуманизация искусства // Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. Философия культуры. М., 1991; Ортега-и-Гассет Х. Размышления о технике // Ортега-и-Гассет Х. Избранные труды. М., 1997; Печчеи А. Человеческие качества. М., 1985; Проблемы философии культуры. М., 1984; Рейман Л.Д. Информационное общество и роль телекоммуникаций в его становлении // Вопросы философии. 2001. № 3; Самосознание европейской культуры ХХ в. М., 1991; Тойнби А. Постижение истории. М., 1991; Тоффлер О. Третья волна. М., 1991;Хейзинга Й. Homo Ludens. В тени завтрашнего дня. М., 2004; Флиер А.Я. Историческая динамика культуры // Философские науки. 2002. № 3; Франк С.Л. Духовные основы общества. М., 1992; Фромм Э. Душа человека. М.: Республика, 1992; Фромм Э. Иметь или быть. М., 1990; Шпенглер О. Закат Европы. М.. 1993. Т.1; Ясперс К. Истоки истории и ее цель. Ч. 2. § 1. Принципиально новый фактор: наука и техника // Ясперс К. Смысл и назначение истории, М., 1991.