Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сибирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО СибГМУ Минздрава России)

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

протокол № 20 от «13» декабря 2010г.

Заведующий кафедрой ____________

д.м.н., профессор Г.Э.Черногорюк

Для студентов 6 курса лечебного факультета

Методические указания

для студентов на практические занятия по учебной дисциплине

«Внутренние болезни, общая физиотерапия, ВПТ (Госпитальная терапия)»

На тему: «Подготовка и проведение клинического разбора»

Составил: доцент Н.П. Краюшкина

Томск – 2010 г.

I. Учебные цели

Одной из форм в базовой подготовке студентов является клинический разбор. Подготовка клинического разбора позволяет выпускнику в полной мере применить на практике накопленные теоретические знания, совершенствовать врачебные манипуляции, обосновать с точки зрения доказательной медицины свое видение проблемы пациента, грамотно изложить и оформить данные, собранные у постели больного. Студенты должны освоить существующие стандарты лечения и ознакомиться с современными высокотехнологичными методами лечения данной патологии.

Цель работы: формирование основ клинического мышления, медицинской деонтологии. В процессе подготовки к клиническому разбору студенты овладевают навыками обследования больных и назначения адекватной терапии, знакомятся с требованиями, соответствующими в настоящий момент «современной модели терапевта».

II. Учебные вопросы

1. Самостоятельная курация больного: сбор анамнеза, физикальное обследование.

2. Самостоятельная работа с врачебной историей болезни, анализ параклинических данных.

3. Осмотр и разбор курируемого больного с преподавателем и группой.

4. Обоснование основного заболевания и сопутствующих заболеваний, дифференциальная диагностика.

5. Работа с литературой.

6. Оценка проводимой стандартной терапии, показания и противопоказания протокола лечения с позиции доказательной медицины, возможность применения выскотехнологичных методов.

7. Оценка прогноза в отношении дальнейшего течения и исхода болезни, здоровья, трудоспособности с учетом международного индекса.

8. Создание компьютерной презентации по теме клинического разбора.

9. Подготовка больного к демонстрации на клинический разбор.

10. Выступление кураторов с докладом и презентацией по теме клинического разбора.

Учебно-материальное обеспечение:

1. Наглядные пособия:

а). Таблицы, схемы и слайды по соответствующим разделам (см. полный перечень в компьютерном классе - папка «Учебно-материальное обеспечение» на рабочем столе);

2. Технические средства обучения:

1. Компьютеры (компьютерный класс);

2. Мультимедийный проектор.

3. Литература:

Основная и дополнительная (см. полный список в папках «Литература» и «Учебная литература» на рабочем столе).

А) Научная библиотека

Основная литература:

1. Внутренние болезни в 2 томах: учебник с компакт-диском для студентов медицинских вузов. Том 1 / ред.: Н.А. Мухин, В.С. Моисеев, А.И. Мартынов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 672 с.

2. Внутренние болезни в 2 томах: учебник с компакт-диском для студентов медицинских вузов. Том 2 / ред.: Н.А. Мухин, В.С. Моисеев, А.И. Мартынов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 592 с.

Дополнительная литература: