Учебно-методический комплекс по дисциплине

Наименование раздела, темы

Количество часов

ЛК

ПР

УСРС

ЛК

ПР

1. Общая характеристика мирового историко-педагогического процесса

2

2. Зарождение и развитие народной педагогики. Педагогические идеи в Библии

4

2

3. Образовательные системы античного мира и средневековья

2

2

4. Развитие педагогической мысли в XVII – XVIII вв.: Я.Коменский, Дж. Локк, Ж.Ж. Руссо

2

2

5. Педагогические системы И.Г. Песталоцци и его последователей (И. Гербарт, А. Дистервег)

2

2

6. Педагогические теории конца XIX – начала XX вв.

2

2

1

7. Воспитание и просвещение в Беларуси в различные периоды государственности

2

2

1

8. Становление советской школы и педагогики (довоенный период)

2

2

1

9. Развитие советской школы и педагогики (19401980-е годы)

1

2

1

10. Школа и педагогика в странах Западной Европы и США во второй половине XX в. и начале XXI в.

1

2

Итого: 34часа

10

14

4

4

Наименование раздела, темы

Количество часов

ЛК

ПР

УСРС

ЛК

ПР

1. Общая характеристика мирового историко-педагогического процесса. I фаза – накопление мыслей о воспитании

1

1

2. II фаза мирового историко-педагогического процесса – Концепции (системы воспитания).

2

1

3. III фаза мирового историко-педагогического процесса – Теории

3

2

Итого: 10 часов

6

4