- •1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
- •3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •Тема 1.2. Происхождение государства и права
- •Тема 2.1. Понятие, признаки и сущность государства
- •Тема 2.2. Государственная власть
- •Тема 2.3. Функции и механизм государства
- •Тема 2.4. Типы и форма государства
- •Тема 2.5. Государство в политической системе общества
- •Понятие и структура политической системы общества. Виды политических систем. Соотношение политической, социальной и правовой систем в обществе. Гражданское право и политическая система.
- •Государство и другие элементы политической системы. Государство и гражданское общество. Государство и партии. Формы участия партий в управлении государством. Правящая и оппозиционная партия. Парламентская партия.
- •Коммунистическая партия как государственная структура в тоталитарном социалистическом государстве: теория и практика. «Партийное» государство.
- •Социальная и национальная структура общества и их влияние на функционирование политической системы. Расизм, шовинизм, национализм, сепаратизм в политической системе.
- •Государство и церковь. Светские и теократические государства. Государственное управление и самоуправление. Органы местного самоуправления. Правоохранительные органы как субъекты политической деятельности.
- •Тема 3.1. Право: понятие, признаки, сущность
- •Тема 3.2. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений
- •Тема 3.3. Механизм правового регулирования
- •Тема 3.4. Норма права
- •Тема 3.5. Юридические источники (формы) права
- •Тема 3.6. Правотворчество. Систематизация законодательства
- •Тема 3.7. Система права. Система законодательства
- •Тема 3.8. Правоотношения
- •Тема 3.9. Реализация и применение права
- •Тема 3.10. Толкование права
- •Тема 3.11. Правомерное и неправомерное поведение
- •Тема 3.12. Юридическая ответственность
- •Тема 3.13. Законность и правопорядок в обществе
- •Тема 3.14. Правосознание, правовая культура, правовое воспитание
- •Тема 3.15. Правовые системы современности
- •Тема 4.1. Правовой статус личности
- •Нарушение прав и свобод. Механизмы международной защиты прав и свобод человека. Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г.
- •Права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации.
- •Международное сотрудничество в области защиты прав и свобод человека и гражданина.
- •Тема 4.2. Правовое государство и гражданское общество
- •Тема 4.3. Теоретико-правовая характеристика российской государственности
- •8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- •Семинар
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Объект и предмет науки теория государства и права
- •Семинар
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие
- •План
- •1. Между студентами Ивановым и Петровым возник спор о том, что такое государство. Иванов утверждал: «Это географическое образование». Петров доказывал: «Это организация политической власти».
- •2. Определяя признаки государства, студент Наумов назвал в качестве таковых публичную власть, правящую партию, территорию. Студент Жаров отнес к ним налоги, население, право.
- •Семинар
- •Семинар
- •3. Соотношение правовой и юридической нормы.
- •Практическое занятие
- •План
- •1. Форма (источник) права: понятие, характеристика и причины многообразия.
- •2. Понятие нормативного правового акта как источника права. Нормативные акты в РФ: виды, система и иерархия.
- •1. Правотворчество: понятие, основные формы, стадии. Особенности правотворчества в Российской Федерации.
- •2. Понятие, признаки юридической техники. Структура и виды юридической техники.
- •1. В чем состоит содержание юридической техники?
- •3. Охарактеризуйте инкорпорацию как вид систематизации.
- •5. В чем особенности кодификации?
- •Семинар
- •План
- •Семинар
- •План
- •Виды толкования. Классификация интерпретационной деятельности осуществляется по двум основаниям: по юридическим последствиям и по объему.
- •Семинар
- •План
- •Семинар 1
- •План
- •Семинар 2
- •План
- •В рабочей тетради письменно решите следующие задачи:
- •Семинар
- •Практическое занятие
- •План
- •План
- •План
- •39. Соотношение правовой и юридической нормы.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
Юридический факультет
Кафедра теории и истории государства и права
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор УрФЮИ, к.ю.н., профессор
____________В.И.Назаров
«______»_________2012 г.
ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Направление подготовки – 030900 «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр (для всех форм обучения)
Екатеринбург 2012
2
Теория государства и права: Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция». Екатеринбург: НОУ ВПО «Уральский финансово-юридический институт», 2012. – 206 с.
Составитель:
Андрусенко О.В., зав. кафедрой теории и истории государства и права НОУ ВПО «УрФЮИ», кандидат юридических наук, доцент
Учебно-методический комплекс дисциплины утвержден на заседании кафедры теории и истории государства и права НОУ ВПО «УрФЮИ» (протокол № 1 от «20» сентября 2012 г.)
3
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Теория государства и права является теоретико-правовой дисциплиной и представляет собой основополагающую общетеоретическую юридическую дисциплину, изучаемую в первую очередь среди юридических наук. При ее изучении формируется юридический терминологический аппарат и целостное представление о процессах и основных тенденциях общемирового развития государства и права, приобретаются навыки сравнительного правоведения при рассмотрении отдельных аспектов государственноправовых явлений, работы с нормативным материалом и анализа правовых источников, умение анализировать и толковать нормативно-правовые акты, сопоставлять их между собой.
Теория государства и права как учебная дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин Б.3. и дает представление об общечеловеческом опыте становления политико-правовых институтов и ценностей, которые присутствуют в современном правовом общении.
Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта по направлению 030900 «Юриспруденция».
1.1. Цель дисциплины
Приобретение обучающимися знаний, позволяющих ориентироваться в правовом материале в ходе изучения иных дисциплин профессионального цикла, а также необходимых для реализации правовых предписаний в повседневной практической правоприменительной деятельности; выработка у обучающихся способности самостоятельно получать правовые знания.
4
1.2. Задачи дисциплины
Усвоение обучающимися комплекса знаний по теории государства и права; ознакомление с методологическими основами научного понимания государства и права, государственно-правовых явлений, общих закономерностей и особенностей функционирования правоохранительной системы; понятийным и категориальным аппаратом теории государства и права; формирование и развитие мировоззрения, основанного на общечеловеческих ценностях, принципах гуманизма и справедливости, высоком уровне правового, политического и нравственного сознания; развитие специфических черт юридического мышления у обучающихся, позволяющих выявлять юридически значимые признаки реальных жизненных обстоятельств путем соотнесения фактических явлений с их нормативной моделью, закрепленной в правовых документах.
1.3. Основные виды профессиональной деятельности
Бакалавр по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
–нормотворческая;
–правоприменительная;
–правоохранительная;
–экспертно-консультационная.
2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
(ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ)
Дисциплина «Теория государства и права» является дисциплиной базовой части С.3.1 профессионального цикла. К моменту начала изучения
5
дисциплины студент должен уметь ориентироваться в основных проблемах, изученных в школьном обществоведческом курсе, в том числе перечислять изученные социальные явления и их существенные свойства; правильно употреблять в устной или письменной речи обществоведческие термины; пояснять изученные теоретические закономерности и социальные нормы собственными примерами.
Дисциплина является предшествующей для всех профильных дисциплин юридической специальности.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций.
Общекультурные компетенции (ОК):
–осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
–способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
–способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
–нетерпимость к коррупционному поведению, уважительное отношение
кправу и закону (ОК-6);
–способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы
(ОК-9).
Профессиональные компетенции (ПК):
в области правотворческой деятельности:
–способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
6
в области правоприменительной деятельности:
–способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
–способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
–способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
–способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности ПК-5);
–способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
–способность разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
–готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства
(ПК-8);
–способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
–способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
в экспертно-консультационной деятельности:
–готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативно-правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции
(ПК-14);
–способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
7
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные юридические категории и понятия; основные исторические типы и формы права и государства, их сущность и функции, особенности государственного и правового развития России; общую характеристику современных правовых теорий; общую характеристику системы действующего законодательства; новейшие достижения науки о роли государства и права в политической системе общества, в общественной жизни в целом (ОК-1, ОК-5, ОК-6, ОК-10, ПК-1– ПК-11);
уметь: правильно применять полученные знания о праве и государстве
впрактической деятельности, в процессе получения, проверки, анализа и оценки юридически значимой информации, а также в ходе организации и проведения научных исследований правовой проблематики; оценивать и характеризовать явления социальной действительности с юридической точки зрения; анализировать с юридической и нравственно-правовой точки зрения правоотношения, в том числе – складывающиеся в процессе осуществления профессиональной деятельности; уважительно относиться к правам и законным интересам граждан, не допускать ущемления их чести и достоинства; пропагандировать правовые знания и соблюдение действующих правовых норм субъектами права; творчески решать профессиональные задачи, основываясь на теоретических знаниях о различных государственноправовых явлениях и проблемах; систематизировать и пропагандировать накопленные знания о государственно-правовых явлениях и полученные практические умения; применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов; обобщать и формулировать выводы в ходе исследования юридических и нравственноправовых проблем, готовить отчеты, публикации по результатам выполненных исследований (ОК-1, ОК-5, ОК-6, ОК-10, ПК-1–ПК-11.);
владеть: навыками самостоятельного анализа различных государственно-правовых явлений с использованием знаний, приобретенных
впроцессе обучения; навыками толкования нормативных правовых актов и
8
их квалифицированного применения в профессиональной деятельности; навыками нормотворческой работы в соответствии с профилем осуществляемой профессиональной деятельности; навыками осуществления юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов; приемами юридически грамотного изложения теоретических знаний, ведения дискуссий, аргументации собственной точки зрения по правовым вопросам; приемами и методами организации и осуществления научного исследования проблем государственно-правовой жизни (ОК-1, ОК-5, ОК-6, ОК-10, ПК-1–
ПК-11).
Формы контроля
Текущий контроль осуществляется лектором и преподавателем, ведущим семинарские занятия, в виде:
–устных опросов, в том числе с использованием доски, а также «интеллектуальной» разминки;
–письменных опросов;
–письменных домашних заданий;
–проверки решения практических задач по отдельным темам дисциплины;
–тестирования по разделам дисциплины, перед промежуточным и итоговым контролем;
Промежуточный контроль – зачёт (без оценки) в устной или тестовой форме после изучения дисциплины в течение одного семестра.
Итоговый контроль – экзамен устной форме.
9
4.ОБЪЕМ (ТРУДОЕМКОСТЬ) ДИСЦИПЛИНЫ
ИВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Бакалавр юриспруденции (очная форма обучения)
Вид учебной работы |
Всего часов/ |
Семестры |
||
|
|
зачетных единиц |
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
108 |
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
36 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
Практические занятия |
|
72 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
108 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа, обеспечивающая |
54 |
27 |
27 |
|
подготовку к аудиторным занятиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
54 |
27 |
27 |
|
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация: |
Зачет |
|
|
|
|
Экзамен |
36 |
|
36 |
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость часы |
|
252 |
|
|
Зачетные единицы |
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Бакалавр юриспруденции (очно-заочная форма обучения) |
|
|||
|
|
|
|
|
Вид учебной работы |
|
Всего часов/ |
Семестры |
|
|
|
зачетных единиц |
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
72 |
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
24 |
12 |
12 |
|
|
|
|
|
Практические занятия |
|
48 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа, обеспечивающая |
72 |
36 |
36 |
|
подготовку к аудиторным занятиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация: |
Зачет |
|
|
|
|
Экзамен |
36 |
|
36 |
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость часы |
|
252 |
|
|
Зачетные единицы |
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
11
Бакалавр юриспруденции (заочная форма обучения)
Вид учебной работы |
|
Всего часов/ |
Семестры |
|
|
|
зачетных единиц |
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
12 |
6 |
6 |
|
|
|
|
|
Практические занятия |
|
24 |
12 |
12 |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
180 |
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа, обеспечивающая |
90 |
40 |
50 |
|
подготовку к аудиторным занятиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
90 |
50 |
40 |
|
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация: |
Зачет |
|
|
|
|
Экзамен |
36 |
|
36 |
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость часы |
|
252 |
|
|
Зачетные единицы |
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
12
5. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Тематический план
Очная форма обучения
|
Всег |
Аудиторных часов |
Самос |
|||
|
о |
|
|
|
тоятел |
|
Наименование модулей и тем |
По видам занятий |
|||||
часо |
|
|
|
ьная |
||
лекц |
семи |
практ. |
||||
|
в |
работа |
||||
|
|
ии |
нары |
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль I. Предмет и методология теории государства и права. Общество, |
||||||
государство, право |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
1.1. Теория государства и права как |
8 |
2 |
2 |
– |
4 |
|
юридическая наука (общая характеристика) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. Происхождение государства и права |
8 |
2 |
2 |
– |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль II. Теория государства |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
2.1. Понятие, признаки и сущность |
8 |
2 |
– |
2 |
4 |
|
государства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. Государственная власть |
8 |
2 |
2 |
– |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3. Функции и механизм государства |
10 |
2 |
4 |
– |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4. Типы и форма государства |
10 |
2 |
4 |
– |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5. Государство в политической системе |
8 |
– |
2 |
2 |
4 |
|
общества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль III. Теория права |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
3.1. Право: понятие, признаки, сущность |
8 |
2 |
2 |
– |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всег |
Аудиторных часов |
Самос |
|||
|
о |
|
|
|
тоятел |
|
Наименование модулей и тем |
По видам занятий |
|||||
часо |
|
|
|
ьная |
||
лекц |
семи |
практ. |
||||
|
в |
работа |
||||
|
|
ии |
нары |
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2. Право в системе нормативного |
8 |
– |
2 |
– |
6 |
|
регулирования общественных отношений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3. Механизм правового регулирования |
4 |
– |
2 |
– |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4. Норма права |
8 |
– |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.5. Юридические источники (формы) права |
8 |
2 |
– |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.6. Правотворчество. Систематизация |
8 |
2 |
2 |
– |
4 |
|
законодательства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.7. Система права. Система |
4 |
– |
2 |
– |
2 |
|
законодательства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зачет (1 семестр): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
108 |
18 |
32 |
4 |
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.8. Правоотношения |
12 |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.9. Реализация и применение права |
10 |
2 |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.10. Толкование права |
10 |
2 |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.11. Правомерное и неправомерное |
8 |
2 |
2 |
– |
4 |
|
поведение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.12. Юридическая ответственность |
10 |
2 |
4 |
– |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.13. Законность и правопорядок в обществе |
8 |
2 |
2 |
– |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.14. Правосознание, правовая культура, |
10 |
2 |
– |
2 |
4 |
|
правовое воспитание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всег |
Аудиторных часов |
Самос |
|||
|
о |
|
|
|
тоятел |
|
Наименование модулей и тем |
По видам занятий |
|||||
часо |
|
|
|
ьная |
||
лекц |
семи |
практ. |
||||
|
в |
работа |
||||
|
|
ии |
нары |
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.15. Правовые системы современности |
10 |
2 |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль IV. Личность, право, государство |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
4.1. Правовой статус личности |
10 |
– |
2 |
– |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2. Правовое государство и гражданское |
10 |
– |
2 |
2 |
6 |
|
общество |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3. Теоретико-правовая характеристика |
10 |
2 |
2 |
– |
6 |
|
российской государственности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовая работа |
36 |
– |
– |
– |
– |
|
Экзамен (2 семестр) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
108 |
18 |
24 |
12 |
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
252 |
36 |
52 |
20 |
108 |
|
|
|
|
|
|
|
15
Очно-заочная форма обучения
|
Всег |
Аудиторные часы |
Самост |
|||
Наименование, частей, |
о |
|
|
|
оятель |
|
По видам занятий |
||||||
разделов и тем |
часо |
|
|
|
|
ная |
уст. |
|
обз. |
Семи |
|||
|
в |
лекции |
лекции |
нары |
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль I. Предмет и методология теории государства и права. |
||||||
Общество, государство, право |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
1.1. Теория государства и права как |
8 |
2 |
|
– |
– |
4 |
юридическая наука (общая |
|
|
|
|
|
|
характеристика) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. Происхождение государства и права |
8 |
– |
|
– |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
Модуль II. Теория государства |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
2.1. Понятие, признаки и сущность |
8 |
– |
|
2 |
2 |
4 |
государства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. Государственная власть |
8 |
– |
|
– |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
2.3. Функции и механизм государства |
8 |
– |
|
2 |
– |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
2.4. Типы и форма государства |
10 |
– |
|
2 |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
2.5. Государство в политической системе |
8 |
– |
|
– |
2 |
6 |
общества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль III. Теория права |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
3.1. Право: понятие, признаки, сущность |
10 |
– |
|
2 |
4 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
3.2. Право в системе нормативного |
|
|
|
|
|
|
регулирования общественных |
8 |
– |
|
– |
2 |
6 |
отношений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3. Механизм правового регулирования |
6 |
– |
|
– |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
Всег |
Аудиторные часы |
Самост |
||
Наименование, частей, |
о |
|
|
|
оятель |
По видам занятий |
|||||
разделов и тем |
часо |
|
|
|
ная |
уст. |
обз. |
Семи |
|||
|
в |
лекции |
лекции |
нары |
работа |
|
|
|
|
|
|
3.4. Норма права |
8 |
– |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
3.5. Юридические источники (формы) |
6 |
– |
– |
2 |
4 |
права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.6. Правотворчество. Систематизация |
6 |
– |
– |
2 |
4 |
законодательства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.7. Система права. Система |
6 |
– |
– |
2 |
4 |
законодательства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зачет (1 семестр): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
108 |
2 |
10 |
24 |
72 |
|
|
|
|
|
|
3.8. Правоотношения |
10 |
– |
– |
2 |
8 |
|
|
|
|
|
|
3.9. Реализация и применение права |
10 |
– |
2 |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
3.10. Толкование права |
10 |
– |
– |
2 |
8 |
|
|
|
|
|
|
3.11. Правомерное и неправомерное |
10 |
– |
2 |
2 |
6 |
поведение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.12. Юридическая ответственность |
10 |
– |
2 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
3.13. Законность и правопорядок в |
10 |
– |
– |
2 |
8 |
обществе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.14. Правосознание, правовая культура, |
10 |
– |
2 |
2 |
6 |
правовое воспитание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.15. Правовые системы современности |
10 |
– |
2 |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
Модуль IV. Личность, право, государство
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
Всег |
Аудиторные часы |
Самост |
||
Наименование, частей, |
о |
|
|
|
оятель |
По видам занятий |
|||||
разделов и тем |
часо |
|
|
|
ная |
уст. |
обз. |
Семи |
|||
|
в |
лекции |
лекции |
нары |
работа |
|
|
|
|
|
|
4.1. Правовой статус личности |
8 |
– |
– |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
4.2. Правовое государство и |
10 |
– |
2 |
2 |
6 |
гражданское общество |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3. Теоретико-правовая характеристика |
10 |
– |
– |
2 |
8 |
российской государственности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовая работа |
36 |
|
|
|
|
Экзамен (2 семестр) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
108 |
– |
12 |
24 |
72 |
|
|
|
|
|
|
Всего |
252 |
2 |
22 |
48 |
144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Заочная форма обучения |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Все |
|
Аудиторные часы |
Самос |
||
|
го |
|
|
|
|
тоятел |
Наименование модулей и тем |
|
По видам занятий |
||||
час |
|
|
|
|
ьная |
|
|
|
уст. |
обз. |
Семи |
||
|
ов |
лекции |
лекции |
нары |
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль I. Предмет и методология теории государства и права. Общество, |
||||||
государство, право |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
1.1. Теория государства и права как |
10 |
|
2 |
– |
– |
8 |
юридическая наука (общая характеристика) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. Происхождение государства и права |
10 |
|
– |
– |
2 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
Модуль II. Теория государства |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
2.1. Понятие, признаки и сущность |
10 |
|
– |
2 |
– |
8 |
государства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. Государственная власть |
8 |
|
– |
– |
– |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
2.3. Функции и механизм государства |
10 |
|
– |
– |
2 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
2.4. Типы и форма государства |
8 |
|
– |
– |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
2.5. Государство в политической системе |
8 |
|
– |
– |
– |
8 |
общества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль III. Теория права |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
3.1. Право: понятие, признаки, сущность |
8 |
|
– |
2 |
– |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
3.2. Право в системе нормативного |
6 |
|
– |
– |
– |
6 |
регулирования общественных отношений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3. Механизм правового регулирования |
6 |
|
– |
– |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
3.4. Норма права |
6 |
|
– |
– |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Все |
Аудиторные часы |
|
Самос |
||||
|
го |
|
|
|
|
тоятел |
||
Наименование модулей и тем |
По видам занятий |
|
||||||
час |
|
|
|
|
|
|
ьная |
|
|
уст. |
|
обз. |
|
Семи |
|||
|
ов |
лекции |
лекции |
нары |
работа |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.5. Юридические источники (формы) |
6 |
|
– |
|
– |
|
2 |
4 |
права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.6. Правотворчество. Систематизация |
6 |
|
– |
|
– |
|
– |
6 |
законодательства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.7. Система права. Система |
6 |
|
– |
|
– |
|
– |
6 |
законодательства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зачет (1 семестр): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
108 |
|
2 |
|
4 |
|
12 |
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.8. Правоотношения |
6 |
|
– |
|
– |
|
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.9. Реализация и применение права |
10 |
|
– |
|
2 |
|
– |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.10. Толкование права |
10 |
|
– |
|
– |
|
2 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.11. Правомерное и неправомерное |
10 |
|
– |
|
2 |
|
– |
8 |
поведение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.12. Юридическая ответственность |
10 |
|
– |
|
– |
|
2 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.13. Законность и правопорядок в |
10 |
|
– |
|
– |
|
2 |
8 |
обществе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.14. Правосознание, правовая культура, |
10 |
|
– |
|
2 |
|
– |
8 |
правовое воспитание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.15. Правовые системы современности |
10 |
|
– |
|
– |
|
2 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль IV. Личность, право, государство |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||
4.1. Правовой статус личности |
10 |
|
– |
|
– |
|
– |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
Все |
Аудиторные часы |
Самос |
||
|
го |
|
|
|
тоятел |
Наименование модулей и тем |
По видам занятий |
||||
час |
|
|
|
ьная |
|
|
уст. |
обз. |
Семи |
||
|
ов |
лекции |
лекции |
нары |
работа |
|
|
|
|
|
|
4.2. Правовое государство и гражданское |
10 |
– |
– |
– |
10 |
общество |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3. Теоретико-правовая характеристика |
12 |
– |
– |
2 |
10 |
российской государственности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовая работа |
36 |
|
|
|
|
Экзамен (2 семестр) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
108 |
– |
6 |
12 |
90 |
|
|
|
|
|
|
Всего |
252 |
2 |
10 |
24 |
180 |
|
|
|
|
|
|
5.2. Содержание разделов, тем дисциплины
МОДУЛЬ I. ПРЕДМЕТ И МЕТОДОЛОГИЯ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА.
ОБЩЕСТВО, ГОСУДАРСТВО, ПРАВО
Тема 1.1. Теория государства и права как юридическая наука (общая характеристика)
Государственно-правовая действительность как объект научного теоретического познания. Предмет, задачи, понятийный аппарат и структура теории государства и права. Основные закономерности возникновения, функционирования и развития права и государства.
Общее понятие теории государства и права как науки. Функции теории государства и права: онтологическая, методологическая, гносеологическая,