Вариант 2

I. Взаимоотношение высших представительных учреждений, главы государства и федерального правительства по конституциям США 1787 г и ФРГ 1949 г. Самостоятельно заполните вторую и третью колонки:

Позиции для сравнения	Конституция США	Конституция ФРГ
1. О высших представительных органах: 1.1 Наименование и структура. 1.2 …….

Первая колонка сравнительной таблицы должна содержать следующие позиции:

1. О высших представительных органах

1.1 Наименование и структура

1.2 Формирование

1.3 Участие в формировании правительства

2. О главе государства

2.1 Наименование

2.2 Избрание

2.3 Роль в законодательном процессе

2.4 Есть ли контрасигнатура и в чем её назначение

2.5 Участие в формировании правительства

2.6 Досрочное отстранение от должности за виновные деяния

2.7 Наделен ли правом роспуска органа народного представительства

3. О правительстве

3.1 Кто возглавляет

3.2 Участие в законодательном процессе

3.3 Ответственно ли перед органом народного правительства

2. В Вавилоне Э., выступая свидетелем в суде по обвинению X. В убийстве человека, не смог подтвердить свои показания. К какому нака­занию он мог быть подвергнут за лжесвидетельство по "Закону Хаммурапи"? Сравните это наказание с ответственностью за лжесвидетельство по "Законам XII Таблиц" в Древнем Риме.

Методические рекомендации по выполнению 2 варианта

1. Отвечая на первый вопрос, следует обратиться к содержанию первой писаной Конституции (Конституции США 1787 года) и Боннской Конституции (Конституции ФРГ 1949 года). При характеристике отдельных позиций необходимо изучить значение некоторых политических институтов (например, контрасигнатура, импичмент, вотум недоверия, отлагательное вето и др.).

2. Правильно ответить на второй вопрос можно лишь усвоив материал об уголовном праве и судопроизводстве в Древнем Вавилоне и Риме, а также, ознакомившись с Законами Хаммурапи и Законами XII Таблиц, найти нормы, предусматривающие наказание за лжесвидетельство. Анализируя правовые нормы, нужно дать развернутый юридически конкретный ответ.

Вариант 3

I. Конституционные акты Великой Французской буржуазной рево­люции.

1. Опираясь на Декларацию прав человека и гражданина 1789г.:

• раскройте рационалистические позиции, с которых обосновывались право народа на 6орьбу с деспотизмом.

• перечислите: а) естественные права личности и 6) политические права граждан

• раскройте закрепленные в ней принципы уголовного права и процесса

2. Опираясь на Конституцию 1791 г.:

• раскроите принцип национального суверенитета и перечислите свойства последнего;

• укажите условия уступки гражданами своей собственности;

• опишите характер права вето главы государства;

• проанализируйте институт контрасигнации;

• покажите порядок осуществления импичмента к членам правительства.

II. М. был пойман с поличным за кражей плодов из чужого сада. Какое наказание можно было применить к вору по "Законам XII Таблиц" в Древнем Риме, если М. был а) раб; б) свободный человек; в) несовершеннолетний?

Методические рекомендации по выполнению 3 варианта

1. При ответе на первый вопрос следует обратиться к характеристике Великой Французской буржуазной революции и ее основных конституционных актов. Необходимо подробно изучить текст Декларации прав человека и гражданина 1789 года и Конституции 1791 года – программных документов первого этапа революции, используя соответствующие параграфы учебника и хрестоматии.

2. При решении казуса требуется изучить текст «Законов XII Таблиц» и обратить внимание на вид наказаний, назначаемых за кражу.