Технические средства обучения (тсо)

№ за-ня-тия

Содержание занятий

Количество часов

очное

очно-заочное

заочное

ауд.

сам.

ауд.

сам.

ауд.

сам.

1.

Вступительная беседа. Установочное занятие. Алфавит. Артикуляция гласных. Транскрипция. Чтение и обсуждение общественно-политического текста. Определенные и неопределенные артикли. Множественное число существительных. Тексты: «Meet my friend», «A case in the road». Диалог «The man who escaped» p.1, «The need for Law». Звуки [ω], []

12

–

4

10

2

10

2.

Грамматика. Спряжение глаголов to be, to have. Порядок слов в английском предложении. Неопределенные и отрицательные местоимения. Согласные. Звуки [ε], [e]. Лексика по специальности. Тексты: «Work and studies», «Britain». Диалоги: «The man who escaped» p.2, «Not a robber»

12

–

4

10

2

10

3.

Беседа по теме: «About myself». Интонация речи. Грамматика. Слова much, many, little, few. Звуки [θ], [η]. Лексика по специальности. Диалоги: «The man who escaped» p.3, «His name and address was on the wheel». Текст: «The court system on England and Wales»

12

–

4

10

2

10

4.

Дифференциация лексики по сферам применения. Беседа по теме: «My flat». Грамматика. Indefinite Tenses. Чтение и обсуждение текста. Правила чтения гласных в различных сочетаниях. Тексты: «The state», «Caught in his own trap», «The man who escaped» p.4, «Types of legal professional», «Solicitors and Barristers»

12

–

4

5

2

10

5.

Беседа по теме: «My working day». Чтение и обсуждение текста. Личные, притяжательные, возвратные местоимения. Тексты: «At the meetings», «The man who escaped» p.5, «The monkey detective», «Judges in Great Britain», «The innocent and the guilty»

12

–

4

10

2

10

6.

Опрос внеаудиторного чтения. Чтение и обсуждение текста. Беседа по теме: «My day off». Понятие правильных и неправильных глаголов. Тексты: «Joh’’s composition», «The man who escaped» p.6, «Crime will be out sooner or later», «The court system of the USA», «US Attorneys»

12

–

4

10

2

10

7.

Грамматика. Continuous Tenses. Чтение и обсуждение текста. Беседа по теме: «My native place». Тексты: «Stive’’s store», «Radio Phone-in», «The court man who escaped», p.7, «Spy photo case», «The system of government»

12

–

4

10

2

10

8.

Грамматика. Лексика по специальности. Беседа по теме: «My Institute». Perfect Tenses. Чтение и обсуждение текста. Тексты: «Elections», «How I lost my lighter», «Parliament», «The man who escaped», p.8, «Making News Laws: Bills and Acts». Словообразование с суффиксами

12

–

4

10

2

10

9.

Чтение и обсуждение текста «Great Britain». Беседа по теме: «Geography of English – speaking country». Грамматика. Согласование времен. Тексты: «Pete’s travel to London», «Kidnap», «The American system of Government», «The man who escaped», p.9, «Congress»

12

–

4

5

2

10

10.

Грамматика. Степени сравнения прилагательных и наречий. Беседа по теме: «Political system of English – speaking county». Тексты: «Federal Department», «The federal judiciary», «The man who escaped», p.10, «The system of Checks and Balances», «American Federalism»

12

–

4

10

2

10

11.

Екатеринбург. Грамматика. Модальные глаголы. Беседа по теме: «Cities of English speaking county». Тексты: «Elections», «Political Parties», «Political Attitudes», «Glimpses of American History»

12

–

5

10

2

10

12.

Опрос внеаудиторного чтения. Функции глаголов to be, to have. Контрольный опрос лексики. Беседа по темам для развития навыков устной речи. Беседа по теме: «Political system of English – speaking country»

12

–

5

5

2

10

13.

Контрольная работа по грамматике. Контрольный опрос по лексике. Беседа по теме: «Educational system of the USA and Great Britain»

12

–

5

5

2

10

14.

Контрольный опрос разговорных тем. Газета «Moscow News» или «Financial Times»

14

–

5

–

2

10

Общее количество часов

170

–

60

110

30

140