- •Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі м.Х. Дулати атындағы тараз мемлекеттік университеті
- •Пәнді оқытудың білімгерлерге арналған бағдарламасы (силлабус) «Экология және тұрақты даму»
- •Тараз – 20__ ж Пəннің мақсаты мен міндеттері
- •Пәнді игеру бағдарламасы
- •Бағалау саясаты
- •Сырттай оқитын білімгерлер үшін қойылатын бағалау саясаты
- •Сөж тапсырмалары
- •Әдебиеттер тізімі
Бағалау саясаты
Қорытынды баға төмендегі критерийлер бойынша шығарылады және максимум 100 балды құрайды:
|
№ |
Пән компоненттері |
Тапсыр-ма саны |
Бір тапсырмаға берілетін максимум балл |
Жалпы балл |
|
1. |
Тақырыпты ауызша талдау |
7 |
1 |
7 |
|
2. |
Тест-сұрау |
3 |
3 |
9 |
|
|
Практикалық сабақтарды қорғау |
8 |
2 |
16 |
|
3. |
СӨЖ |
9 |
2 |
18 |
|
4. |
Коллоквиум |
2 |
5 |
10 |
|
5. |
Қорытынды емтихан |
|
40 |
40 |
|
|
Жиыны |
|
|
100 |
Сырттай оқитын білімгерлер үшін қойылатын бағалау саясаты
|
№ |
Пән компоненттері |
Тапсыр-ма саны |
Бір тапсырмаға берілетін максимум балл |
Жалпы балл |
|
1. |
Тақырыпты ауызша талдау |
7 |
2 |
14 |
|
2. |
Тест-сұрау |
3 |
4 |
12 |
|
|
Практикалық сабақтарды қорғау |
8 |
2 |
16 |
|
3. |
СӨЖ |
9 |
2 |
18 |
|
4. |
Қорытынды емтихан |
|
40 |
40 |
|
5. |
Жиыны |
|
|
100 |
Сөж тапсырмалары
|
№ |
СӨЖ тақырыптары |
Алу мерзі-мі |
Тапсыру мер-зімі |
Орындау шарты және көлемі |
|
1. |
Негізгі тірішік орталары және оларға сипаттама |
1-апта |
2-апта |
Әр СӨЖ тапсырманы кбілімгеронспект түрінде жұмыс дәптерінде орындайды.Көлемі 2-5бет.Әр тақырыптың мазмұны мүмкіндігінше толық ашылуы , кестелермен, схемалар, графиктер және суреттермен толық тырылуы тиіс. СӨЖ тақырыптары ОСӨЖ барысында қорғалады. |
|
2. |
Популяция түрлердің тіршілік ету формасы ретінде және оның негізгі критерийлері. |
2- апта |
3- апта | |
|
3. |
Негізгі биогенді элементтердің биосферадағы айналымы. |
3- апта |
4- апта | |
|
4. |
Цивилизация тарихындағы қоғам мен табиғатттың ара-қатынасы. |
4- апта |
5- апта | |
|
5. |
Экожүйелердің ортаөзгертуші ролі және бүлінген экожүйелерді қалпына келтіру проблемалары. |
5- апта |
6- апта | |
|
6. |
Қазіргі заманғы ғаламдық проблема-лар және оларды шешу жолдары. |
6- апта |
7- апта | |
|
7. |
«Үшінші әлем» проблемалары.Артта қалуды жеңу – тұрақты дамудың өзекті проблемасы. |
7- апта
|
8- апта | |
|
8. |
Табиғатты қорғау, оның принциптері мен әдістері. |
8- апта |
9- апта | |
|
9. |
ҚР қорықтық аймақтары. |
9- апта |
10- апта |
Әдебиеттер тізімі
|
№ |
Авторы |
Наименование учебника, учебного пособия и т.д. |
Изд-во, год изд. |
Наим-е библ-ки местонах. |
Кол-во экз-в |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
Концепция экологического образования Республики Казахстан |
Астана, 2002 |
ТарГУ |
2 |
|
1 |
|
Национальные доклады о состоянии окружающей природной среды в РК 2000-2006 г.г. |
Алматы, 2001-2007 г.г. |
Валиханова |
1 |
|
2.. |
Горелов А.А. |
Экология. Курс лекций |
Москва, «Центр», 1997 |
|
|
|
|
Дрейер О.К., Лось В.А. |
Экология и устойчивое развитие |
Москва, «УРАО», 1997 г. |
Науч-тех. библ. |
2 |
|
|
Колумбаева С.Ж., Білдебаева Р.М. |
Жалпы экология |
Алматы, «Қазақ университеті», 2006 ж. |
|
|
|
|
Марфенин М.Н. |
Концепция «устойчивого развития» в развитии /Россия в окружающем мире: 2002. (Аналитичес-кий ежегодник) |
Москва, МНЭПУ, 2002 г. |
|
|
|
|
Новиков Ю.В. |
Экология, окружающая среда и человек |
Москва, 1998 |
|
|
|
|
Гиренок Ф.И. |
Экология. Цивилизация. Ноосфера |
Москва, 1987 |
|
|
|
|
Андерсен Дж.М. |
Экология и науки об окружающей среде |
С-П, 1985 |
|
|
«Экология» кафедрасы мәжілісінде қаралған. Хаттама №___ «__»____20_ ж.
Жасаған _______________ _____________________________
/қолы/ /Аты-жөні./
Кафедра меңгерушісі _________________ ________________________
/қолы/ /Аты-жөні./