4.3. Тематичний плансамостійної (індивідуальної) роботи студентів.

№ з.п.	ТЕМА	Кількість годин
1.	Підготовка до практичних занять – теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок	8
2.	Індивідуальна самостійна робота	3
3.	Підготовка до підсумкового модульного контролю.	4
	Разом	15

4.4. Перелік індивідуальних завдань.

1. Скласти план променевої терапії раку слинної залози.

2. Провести огляд наукової літератури за темою «Значення ортопантомографії в стоматології».

3. Підготувати доповідь «КТ та МРТ-діагностика в стоматології».

4.5.Оцінювання навчальної дисципліни. Оцінювання поточної навчальної діяльності.

Поточний контроль здійснюється на кожному практичному занятті відповідно конкретним цілям з кожної теми.

При засвоєнні кожної теми модуля за поточну навчальну діяльність студенту виставляються оцінки за 4-ри бальною традиційною шкалою, які потім конвертуються у бали в залежності від кількості тем у модулі.

Традиційна оцінка	Конвертація у бали
	Модуль 1
“5”	10
“4”	7
“3”	4
“2”	0

Оцінювання засвоєння модуля.

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля, вираховується шляхом множення кількості балів (10),що відповідають оцінці “5”, на кількість тем у модулі(11)і становить110 балів. Мінімальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля,вираховується шляхом множення кількості балів(4),що відповідають оцінці “3”, на кількість тем у модулі(11) і становить 44 балів. Ця кількість балів є критерієм допуску до модульного підсумкового контролю.

Оцінювання індивідуальної самостійної роботи студентів(індивідуальних завдань).

Кількість балів за різні види індивідуальної самостійної роботи студента (СРС) залежить від її обсягу і значимості, але не більше 10-12 балів. Ці бали додаються до суми балів, набраних студентом за поточну навчальну діяльність.

Бали за виконання індивідуального завдання як виду СРС за модуль I

розраховуються наступним чином: кількість тем -11. Максимальна кількість балів, що присвоюється студентам при засвоєнні кожного модулю за поточну навчальну діяльність– 120балів. 11тем х 10 балїв=110 балів. 120−110 =10 балів, що залишаються на індивідуальну самостійну роботу студентів.

Оцінювання самостійної роботи:

Оцінювання самостійної роботи студентів, яка передбачена в темі поряд з аудиторною роботою, здійснюється під час поточного контролю теми на відповідному аудиторному занятті.

Оцінювання тем, які виносяться лише на самостійну роботу і не входять до тем аудиторних навчальних занять, контролюється при підсумковому модульному контролі.

Підсумковий модульний контроль

Форми підсумкового модульного контролю:

оцінка теоретичних знань – система запитань, тестові завдання з множинним вибором відповідей, рішення ситуаційних та типових задач;

оцінка практичних навичок та вмінь – індивідуальний контроль практичних дій, описання рентгенограм, КТ- сканів МРТ та УЗД зображень за темами (відповидно схемам описання).

Підсумковий модульний контроль здійснюється по завершенню вивчення всіх тем модуля на останньому контрольному занятті з модуля.

До підсумкового контролю допускаються студенти, які виконали всі види робіт, передбачені навчальною програмою, та при вивчені модуля набрали кількість балів, не меншу за мінімальну.

Студенту, який не виконав всі види робіт, передбачені навчальною програмою з поважною причини вносяться корективи до індивідуального навчального плану і дозволяється відпрацювати академічну заборгованість до певного визначенного терміну.

Максимальна кількість балів підсумкового модульного контролю дорівнює 80.

Підсумковий модульний контроль вважається зарахованим, якщо студент набравне менше 50 балів.