Міністерство охорони здоров’я України

Вищий державний навчальний заклад України

“Українська медична стоматологічна академія”

«Затверджено»

на засіданні кафедри

внутрішньої медицини №1

завідувач кафедри

професор Скрипник І.М.

_____________________

Протокол № 2 від 1.09.2011р.

Методичні вказівки

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Навчальна дисципліна	Внутрішня медицина
Модуль № 3	Сучасна практика внутрішньої медицини (за спеціальністю «лікувальна справа»)
Змістовний модуль №1	Ведення хворих в кардіологічній клініці
Тема заняття	Ведення хворих із серцевими шумами
Курс	6
Факультет	медичний

Полтава 2011

ТЕМА: Ведення хворого з серцевими шумами

Кількість годин: 5

1. Актуальність теми:

Виявлення у пацієнта серцевих шумів може викликати тривогу як у пацієнта, так і у лікаря. Крім постановки точного діагнозу, є ще кілька причин, які змушують лікаря поліпшувати свої навички, правильно оцінювати свою фізикальну знахідку. Цими причинами є інтелектуальна освіта лікаря, впевненість пацієнта у своєму лікарі, уникнення непотрібного стресу для хворого. При освоєні цієї інформації студент може поліпшити свої вміння оцінювати пацієнта просто, швидко і точно. Вивчити схему обстеження хворого з серцевими шумами, специфічні навики, необхідні для оцінки шумів, вміння описати шум, диференціювання серцевих шумів при різних захворюваннях, формулювання діагнозу.

2. Конкретні цілі:

• Проводити опитування та фізикальне обстеження пацієнтів із шумами серця.

• Обґрунтовувати застосування основних інвазивних та неінвазивних діагностичних методів, що застосовуються в кардіології, визначати показання та протипоказання для їх проведення; можливі ускладнення.

• Визначати механізм виникнення серцевих шумів.

• Виявляти клінічну картину серцевих шумів при різних захворюваннях.

• Складати план обстеження хворих з серцевими шумами.

• Проводити диференціальний діагноз, обґрунтовувати та формулювати діагноз на підставі аналізу даних лабораторного та інструментального обстеження.

• Призначати лікування.

• Вміти трактувати дані рентгенологічного, ехокардіографічного дослідження, ЕКГ.

• Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципи фахової субординації.

3. Міждисциплінарна інтеграція:

Дисципліни попередні (забезпечувальні дисципліни)	Отримані навички
Нормальна анатомія	Описувати анатомо-топографічні характеристики серцево-судинної системи людини системи.
Нормальна та патологічна фізіологія	Визначати етіологію і патогенез серцевих шумів.
Пропедевтика внутрішніх хвороб	Описувати симптоматологію кардіологічних хворих, зміни при проведенні об'єктивного обстеження хворого, зміни результатів лабораторних та інструментальних досліджень.
Внутріш-ньопредметна інтеграція	Ідентифікувати типову клінічну картину та основні діагностичні критерії серцево-судинних захворювань. Знати диференційні ознаки різних форм серцевих шумів