- •Микробиология, вирусология и имунология
- •Сотрудники кафедры
- •Дата:__________
- •Практическое занятие №23
- •Тема: Микробиологическая диагностика стафилококковых инфекций
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Протокол практического занятия Практические задания, подлежащие выполнению:
- •Отметить морфологические и тинкториальные свойства выявленных микроорганизмов
- •Направление №___ на микробиологическое (бактериологическое, вирусологическое, паразитологическое) исследование
- •Дата:________ Практическое занятие № 24
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Практические задания, подлежащие выполнению:
- •Результат микробиологического исследования №____ ________________________________________
- •Фамилия, и. О. __________________________________________________________ Возраст _______
- •Отметить морфологические и тинкториальные свойства выявленных микроорганизмов
- •Дата:________ Практическое занятие № 25
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Протокол практического занятия Практические задания, подлежащие выполнению:
- •Результат микробиологического исследования №____ ________________________________________
- •Фамилия , и. О. __________________________________________________________Возраст_____________________
- •Подпись преподавателя ____________________
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Протокол практического занятия Практические задания, подлежащие выполнению:
- •Задание №4. Провести учет биохимических свойств выделенных чистых культур бактерий от больных с подозрением на колиэнтерит и брюшной тиф. Полученные результаты занести в таблицу.
- •Подпись преподавателя____________________________
- •Протокол практического занятия
- •Практическое занятие №28
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Протокол практического занятия Практические задания, подлежащие выполнению:
- •Подпись преподавателя_____________ Дата:______________ Практическое задание №29
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Протокол практического занятия Практические задания, подлежащие выполнению:
- •Подпись преподавателя______________
- •Протокол практического занятия Практические задания, подлежащие выполнению:
- •Дата:____________
- •Практическое занятие № 31
- •Тема: Микробиологическая диагностика сифилиса
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Протокол практического занятия Практические задания, подлежащие выполнению: Задание №1. Микроскопировать и зарисовать спирохеты в препарате зубного налета, приготовленном по Бурри.
- •Sanof 1 diagnostics pasteum pr 21.00
- •Подпись преподавателя:_______________
- •Протокол практического занятия Практические задания, что подлежат выполнению:
- •Отметить морфологические и тинкториальные признаки выявленных микроорганизмов
- •Протокол практического занятия Практические задания, подлежащие выполнению:
- •Практическое занятие №34
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Протокол практического занятия Практические задания, что подлежат выполнению:
- •Практическое занятие №35
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Протокол практического занятия Практические задания, подлежащие выполнению:
- •Подпись преподавателя_______________
- •Практическое занятие №36
- •Протокол практического занятия Практические задания, подлежащие выполнению:
- •Практическое занятие № 37
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Протокол практического занятия: Практические задания, что подлежат выполнению:
- •Протокол практического занятия Практические задания, что подлежат выполнению:
- •Подпись преподавателя_____________ Дата: __________ Практическое занятие № 39
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Протокол практического занятия Практические задания, что подлежат выполнению:
- •Дата: __________ Практическое занятие № 40
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Протокол практического занятия Практические задания, подлежащие выполнению:
- •Дата: __________ Практическое занятие № 41
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Протокол практического занятия Практические задания, подлежащие выполнению:
- •Дата: __________ Практическое занятие № 42
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Протокол практического занятия Практические задания, подлежащие выполнению:
- •Дата: __________ Практическое занятие № 43
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Протокол практического занятия Практические задания, которые подлежат выполнению:
- •Дата: __________ Практическое занятие № 44
- •Дата: __________ Практическое занятие № 45 – 46
- •Занятие №31. Микробиологическая диагностика сифилиса.............................................................................................................................38
Практическое занятие № 37
Тема: Лабораторная диагностика гепатитов А, В, С, Д, Е. Значение стерилизации для профилактики гепатитов в стоматологии
Задания для самостоятельной работы:
а) Перечень вопросов, подлежащие изучению:
1. Вирус гепатита В. Структура вириона. Чувствительность к физическим и химическим факторам.
2. Антигены: НВs – поверхностный антиген частиц Дейна. Внутренние антигены: НВс, НВе, их характеристика.
3. Эпидемиология и патогенез гепатита В. Персистенция. Иммунитет.
4. Лабораторная диагностика гепатита В. Методы выявления и диагностическое значение маркеров гепатита В (антигенов, антител, нуклеиновых кислот).
5. Специфическая профилактика и лечение гепатита В.
6. Вирус гепатита А. Структура вириона. Чувствительность к физическим и химическим факторам.
7. Эпидемиология и патогенез гепатита А. Иммунитет. Подходы к специфической профилактике.
8. Другие возбудители гепатита (С, Д, Е, F, G), их таксономическое положение, свойства.
9. Роль вирусов гепатита С, Д, Е, F, G в патологии человека.
10. Возможность распространения гепатитов при лечении больных стоматологического профиля.
11. Методы лабораторной диагностики гепатита, вызванного вирусами А, С, Д, Е, F, G.
12. Значение стерилизации для профилактики гепатитов в стоматологии.
б) Перечень практических навыков и умений, которыми необходимо овладеть:
1. Умение ставить и оценивать результаты серологических реакций, используемых в вирусологии (иммуноферментный анализ).
Литература:
1) с. 348-350; 2)с.285-294; 3) с.246-248; 5) с. 769-773.
Протокол практического занятия: Практические задания, что подлежат выполнению:
Задание №1. Зарисовать схему строения вируса гепатита В. Обозначить его антигены.
Задание №2. Сделать анализ разных комбинаций серологических маркеров гепатита В, выявленных во время исследования сывороток обследуемых №1 и 2. Результаты исследования и их анализ занести в таблицу ( для анализа полученных результатов см.приложение на стр. 66).
Серологические маркеры
Обследуемые
|
Hbs Аg |
Hbe Ag |
Анти HBc |
Анти Hbe |
Анти HBs |
Анализ полученных результатов |
Инфекционность крови |
1
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание №3. Оценить результаты иммуноферментного анализа (ИФА), поставленного с сыворотками больных с целью выявления ІgМ к антигенам вируса гепатита А.
Принцип работы этой тест-системы следующий. На стенках полистироловых луночек сорбируются сначала антитела к иммуноглобулинам класса М (антииммуноглобулины М), потом добавляется исследуемая сыворотка больного. Если в ней имеются антитела класса ІgМ, они будут связываться анти-антителами М; потом добавляется специфический вирусный антиген (вирус гепатита А), который получают путем выращивания в культуре клеток. Система промывается, и к ней добавляются противовирусные антитела, меченые пероксидазой хрена. Если произошло взаимодействие всех четырех компонентов системы, возникает четырехслойный "сэндвич":
1) антииммуноглобулины М; 2) иммуноглобулины М (против вируса гепатита А - в исследуемой сыворотке больного); 3) вирусный антиген; 4) антивирусные антитела, меченые ферментом.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
A |
0.005 NCl |
-0.005 neg |
0.0120 neg |
0.002 neg |
0.006 neg |
0.006 neg |
0.000 neg |
**** |
**** |
**** |
**** |
**** |
A |
B |
00.96 COl |
0,002 neg |
0,004 neg |
0,003 neg |
0,002 neg |
0,004 neg |
0,005 neg |
**** |
**** |
**** |
**** |
**** |
B |
C |
0.266 CO2 |
0,003 neg |
0,003 neg |
0,004 neg |
0,002 neg |
0,005 neg |
**** |
**** |
**** |
**** |
**** |
**** |
C |
D |
0.209 CO3 |
0,000 neg |
0,016 neg |
0,000 neg |
0,270 POS |
0,004 neg |
0,004 neg |
**** |
**** |
**** |
**** |
**** |
D |
E |
0,314 POS |
0,002 neg |
0,007 neg |
0,003 neg |
-0,001 neg |
0,221 POS |
0,002 neg |
**** |
**** |
**** |
**** |
**** |
E |
F |
0.338 PC1 |
-0,005 neg |
0,003 neg |
0,005 neg |
0,002 neg |
0,005 neg |
0,003 neg |
**** |
**** |
**** |
**** |
**** |
F |
G |
0,002 neg |
0,002 neg |
0,015 neg |
0,001 neg |
0,004 neg |
0,007 neg |
0,005 neg |
**** |
**** |
**** |
**** |
**** |
G |
H |
0,017 neg |
0,003 neg |
0,005 neg |
-0,004 neg |
0,003 neg |
0,003 neg |
0,004 neg |
**** |
**** |
**** |
**** |
**** |
H |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
Вывод: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №4. Дать сравнительную характеристику гепатитов, вызываемых вирусами гепатита А, В, С, Д, Е.
№ п/п |
Возбудители вирусных гепатитов | |||||
Вирус гепатита А |
Вирус гепатита В |
Вирус гепатита Д |
Вирус гепатита С |
Вирус гепатита Е | ||
1. Морфология
|
|
|
|
|
| |
2. Геном |
|
|
|
|
| |
3. Источник инфекции |
|
|
|
|
| |
4.Пути передачи
|
|
|
|
|
| |
5. Восприимчивый макроорганизм |
|
|
|
|
| |
6. Входные ворота |
|
|
|
|
| |
7. Патогенез |
|
|
|
|
| |
8. Материал для исследования |
|
|
|
|
| |
9. Лабораторная диагностика |
|
|
|
|
|
Задание №5. Охарактеризовать иммунобиологические препараты для специфической профилактики и лечения вирусных гепатитов.
Препараты |
Тип |
Цель применения |
Направленность действия создаваемого иммунитета |
Для активной иммунизации |
|
|
|
Для пассивной иммунизации |
|
|
|
Подпись преподавателя:___________
Приложение к странице 62
Анализ разных комбинаций серологических маркеров во время ВГВ (Ф.Дейнхард, И.Д.Гаст, 1982)
HBsAg |
HBeAg |
Анты-HBc |
Анти-НВе |
Анти-НВs |
Анализ полученных результатов |
инфекционность крови |
+ |
- |
- |
- |
- |
Острая стадия ВГВ или хроническое носительство |
++ |
+ |
+ |
_ |
- |
- |
Инкубационный период и ранняя острая стадия |
++ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
Острый хронический гепатит или хроническое носительство |
++ |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
Поздняя стадия острого гепатита В или хронический гепатит |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
Выздоровление после острого гепатита |
- |
- |
- |
+ |
- |
+ |
Выздоровление после перенесенного в прошлом ГВ |
- |
- |
- |
- |
- |
+ |
После иммунизации, после контакта (повторного) с HbsAg без развития инфекции, выздоровление после перенесенного в прошлом ГВ |
- |
|
- |
+ |
- |
- |
Выздоровление после перенесенного в прошлом ГВ, без выявления анти-НВs, ранняя стадия выздоровления или хроническая инфекция |
+ - |
Примечание:
1. Все лица, у которых выявлен HbsAg, инфицированы ВГВ.
2. Все лица, у которых выявлен анти-НВs, иммунны к гепатиту В.
3. Титр анти-НВс и (или) классов иммуноглобулинов анти-НВс дает возможность отличить стадию выздоровления, персистирующее носителство и хроническую инфекцию.
Дата:
Практическое занятие № 38
Тема: Лабораторная диагностика заболеваний, вызванных ДНК – вирусами
Задания для самостоятельной работы:
а) Перечень вопросов, подлежащих изучению:
Общая характеристика и классификация семейств ДНК- содержащих вирусов (поксвирусы, герпесвирусы, аденовирусы).
Структура вирионов поксвирусов, герпесвирусов, аденовирусов. Антигены, их локализация и специфичность.
Культивирование ДНК-содержащих вирусов. Чувствительность к физическим и химическим факторам.
Эпидемиология и патогенез заболеваний, вызванных покс-, герпес- и аденовирусами. Иммунитет.
Поражения слизистой оболочки полости рта при герпетической инфекции: острый герпетический стоматит, хронический рецидивирующий герпес.
Персистенция вирусов герпеса и аденовирусов.
Методы лабораторной диагностики заболеваний, вызванных покс-, герпес- и аденовирусами.
Специфическая профилактика и лечение заболеваний, вызванных ДНК - содержащими вирусами.
б) Перечень практических навыков и умений, которыми необходимо овладеть:
Микроскопия препаратов в световом микроскопе с иммерсионным объективом.
Умение проводить учет и оценивать результаты реакций, используемых в вирусологии (реакция связывания комплемента).
Чтение и оценка бланков с результатами вирусологических исследований.
Литература:
1) с.ЗЗ; 2) с.274-276; 294-299; 316-319; 3) с.225-232;5) с.745-768; 6) с.417-421;430-434; 7) с.393-405; 8) с.85-87.