
- •Мініістерство охорони здоров’я україни вищий державний навчальний заклад україни «українська медична стоматологічна академія»
- •Військова терапія (навчально-методичний посібник)
- •Навчальна дисципліна “військова терапія ”
- •2. Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни згідно з Освітньо-професійною програмою (опп)*:
- •4.1. Тематичний план лекцій
- •4.2. Тематичний план практичних занять
- •Структурний ппан практичних занять
- •Тема 5. Захворювання внутрішніх органів при бойовій хірургічній травмі та травмах в умовах катастроф та аврій мирного часу. Ускладнення. Профілактика та етапне лікування.
- •Тема 6. Невідкладні стани, надання терапевтичної допомоги при загрожуючи життю станах на етапах медичної евакуації. Ураження отруйними речовинами у мирний та воєнний час.
- •Тема 7. Захворювання, викликані дією на організм термічних факторів (тепла та холоду).
- •4.3. Види самостійної роботи
- •Перелік навчально-методичної літератури
- •Тема1. Організація терапевтичної допомоги у воєнний час та при надзвичайних ситуаціях мирного часу.
- •Тема 3. Гостра променева хвороба. Кістково-мозкова форма гострої промкененвої хвороби. Клініка, діагностика.
- •Тема 4. Етапне лікування хворих з гострою променевою хворобою. Атипові форми гострої променевої хвороби.
- •Гостра променева хвороба (гпх)
- •Тема 5. Захворювання внутрішніх органів при бойовій хірургічній травмі та травмах в умовах катастроф та аврій мирного часу. Ускладнення. Профілактика та етапне лікування.
- •Термічні опіки
- •Опіки напалмом
- •Особливості ран, які виникли внаслідок опіків напалмом
- •Термічні ураження органів дихання
- •Надання медичної допомоги обпеченим в умовах сучасного бою
- •Опіки в поєднанні з променевими ураженнями
- •Синдром тривалого стискання
- •Тема 6. Невідкладні стани, надання терапевтичної допомоги при загрожуючи життю станах на етапах медичної евакуації. Ураження отруйними речовинами у мирний та воєнний час.
- •Ураження бойовими отруйними речовинами
- •Отруйні речовини загальноотруйної дії
- •Отруйні речовини шкірнонаривної дії
- •Тема 7. Захворювання, викликані дією на організм термічних факторів (тепла та холоду).
- •Причини перегрівання організму. Поняття теплового та сонячного ударів.
- •Відмороження та замерзання.
Тема 6. Невідкладні стани, надання терапевтичної допомоги при загрожуючи життю станах на етапах медичної евакуації. Ураження отруйними речовинами у мирний та воєнний час.
1.Загальна характеристика уражень отруйними речовинами, класифікація, діагностика.
2.Етапне лікування уражених отруйними речовинами протягом бойових дій. 3.Організація невідкладної терапевтичної допомоги при гострих отруєннях на етапах медичної евакуації.
4. Обсяги медичної допомоги.
5.Особливості ураження отруйними речовинами при аваріях мирного часу на хімічних підприємствах.
Тема 7. Захворювання, викликані дією на організм термічних факторів (тепла та холоду).
1.Поняття про перегрівання, переохолодження.
2.Ускладнення з боку внутрішніх органів при дії термічних факторів. 3.Особливості клініки, діагностики.
4.Профілактика та етапне лікування
4.3. Види самостійної роботи
№ з/п |
Тема |
Кількість годин |
1. |
Самостійне опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять:
|
2 |
разом |
2 |
Оцінювання поточної навчальної діяльності:
Вага кожної теми в межах одного модуля має бути однаковою і визначається кількістю тем в модулі.
Оцінка з дисципліни „Військова терапія” є рейтинговою та визначається з урахуванням поточної навчальної діяльності студента. Поточне оцінювання студентів по відповідних темах проводиться за традиційною 4-бальною системою (відмінно, добре, задовільно, незадовільно) з подальшим перерахунком у багатобальну шкалу.
Оцінка "відмінно " виставляється у випадку, коли студент знає зміст заняття та лекційний матеріал у повному обсязі, ілюструючи відповіді різноманітними прикладами; дає вичерпно точні та ясні відповіді без будь-яких навідних питань; викладає матеріал без помилок і неточностей; вільно вирішує задачі та виконує практичні завдання різного ступеню складності.
Оцінка "добре" виставляється за умови, коли студент знає зміст заняття та добре його розуміє, відповіді на питання викладає правильно, послідовно та систематично, але вони не є вичерпними, хоча на додаткові питання студент відповідає без помилок; вирішує всі задачі і виконує практичні завдання. відчуваючи складнощі лише у найважчих випадках.
Оцінка "задовільно" ставиться студентові на основі його знань всього змісту заняття та при задовільному рівні його розуміння. Студент спроможний вирішувати видозмінені (спрощені) завдання за допомогою навідних питань; вирішує задачі та виконує практичні навички, відчуваючи складнощі у простих випадках; не спроможний самостійно систематично викласти відповідь, але на прямо поставлені запитання відповідає правильно.
Оцінка "незадовільно" виставляється у випадках, коли знання і вміння студента не відповідають вимогам "задовільної" оцінки.
Оцінювання самостійної роботи: Оцінювання самостійної роботи студентів, яка передбачена в темі поряд з аудиторною роботою, здійснюється під час поточного контролю теми на відповідному аудиторному занятті. Оцінювання тем, які виносяться лише на самостійну роботу і не входять до тем аудиторних навчальних занять, контролюється при підсумковому контролі.
Перерахунок оцінки за багатобальною шкалою здійснюється з урахуванням кількості практичних занять.