- •Планы семинарских занятий по политологии Семинар №1 Политология как наука
- •Семинар №2 .Политические идеи и политическая жизнь Древнего Мира
- •Проблемные вопросы и ситуации
- •Семинар №3. Политические идеи Средних веков и Нового времени
- •Власть как политический феномен.
- •Реферативный семинар с элементами дискуссии «Политическая власть»
- •Работа с понятиями
- •Семинар № 4 Политические партии и партийные системы
- •Семинар №5 Политические идеологии
- •Семинар №6. «Политический режим» как категория политологии: сущность и критерии классификации.
- •Избирательные системы.
- •Семинар 7 Политическая культура.
- •Семинар 8 Дискуссия «национальные и государственные интересы России.
- •Вопросы к зачету по Политологии.
Семинар №5 Политические идеологии
1. Политическая идеология: определение, функции, типология.
2. Идеология консерватизма и неоконсерватизма (докл.15)
3. Идеология либерализма и неолиберализма (докл.16)
4. Социал-демократия докл.19)
5. Идеология социализма и коммунизма.
6. Идеология анархизма.
Дополнительные вопросы
1. Существует ли связь между выбором идеологии и возрастом человека, и если да, то какая?
2. Почему фашизм смог так легко и надолго завоевать сознание немцев?
3. Существует ли опасность фашизма в современном обществе? Где и как она проявляется?
Творческие задания
1. Мы часто оперируем словами, различие между которыми не всегда очевидно. Попытайтесь найти это различие и выразить его, если возможно, одной фразой: тоталитаризм-авторитаризм, социализм-коммунизм, правовое государство - социальное государство, гражданин-подданный, политическая партия – общественная организация, нация-этнос, аристократия-элита, легальность-легитимность.
2. Выбор политических идеалов и предпочтений является личным делом гражданина, и никто не имеет права в этом вопросе навязывать ему свою волю. Однако многие граждане не интересуются политикой и не могут определиться в своих идеологических ориентациях. Ведь для этого, как минимум, о них надо что-то знать. В итоге гражданин легко оказывается жертвой политических манипуляций. Постарайтесь определиться в своих взглядах. Напишите небольшое эссе на тему: «Почему я выбираю идеологию либерализма (консерватизма, социализма …).
Семинар №6. «Политический режим» как категория политологии: сущность и критерии классификации.
Основные типы политических режимов.
Политический режим в современной России.
Темы рефератов
Особенности современного политического режима в России.
Концепция либеральной демократии.
Демократия как политический режим.
Роль Конституции в формировании демократического политического режима в России.
Задание к самостоятельной работ
Составьте дома таблицу с основными классификационными признаками трёх основных политических режимов (тоталитарного, авторитарного, демократического), используя при составлении лекционный материал и соответствующий материал рекомендованных учебников и учебных пособий.
Проследите эволюцию политических режимов после Второй мировой войны в Европе. Более подробно рассмотрите тенденцию их развития в 90-е годы ХХв. и попытайтесь дать прогноз на ближайшее десятилетие.
Рассмотрите разные пути перехода от тоталитаризма к демократии:
тоталитаризм – авторитаризм – либерализм – демократия;
тоталитаризм – авторитаризм – демократия;
тоталитаризм – демократия.
Прокомментируйте каждый из путей перехода.
Каков из вышеперечисленных реально осуществим в России? Что для этого надо?
Подготовьте политическую карту: «Страны, в которых господствовал авторитарный режим».
Можно ли на основе текста Конституции определить политический режим страны? Попытайтесь это сделать на примере Конституции России.
Проблемные вопросы и ситуации
Какие тенденции свидетельствуют о преобладании в Украине демократического вектора политического развития, а какие – об усилении неототалитарной альтернативы?
Считаете ли Вы, что России нужна «железная рука»? Почему?
До сих пор продолжается дискуссия о сущности демократии. Какое, на Ваш взгляд, утверждение точнее выражает смысл демократии:
«Называется этот строй демократическим, потому что он зиждется не на меньшинстве (граждан), а на большинстве их. По отношению к частным интересам законы наши представляют равноправие для всех» (Перикл);
«Демократия – не столько способ правления, сколько способ ограничить правительство, чтоб оно не мешало развитию в человеке главных ценностей, которые дают семья и вера» (Р.Рейган);
«Демократия... в ней страшная мощь разрушения... Конечно, разрушение создает, оно расчищает место ... Но действительного творчества в демократии нет – и поэтому-то оно не будущее. Будущее вне политики ...» (А. И. Герцен).
Какие факторы, на Ваш взгляд, влияют на выбор политического режима? Когда-то Ш. Монтескье связывал этот выбор с размерами государства: «Демократическое правление наиболее пригодно для малых государств, аристократическое – для средних, монархическое – для больших». Насколько, по Вашему мнению, прав французский мыслитель?
Одно из наиболее лаконичных определений демократии было дано президентом США Авраамом Линкольном: «Демократия есть правление народа, избранное народом и для народа». Нет ли противоречий в самой формулировке А. Линкольна? Подтверждено ли это определение современной практикой?
Вопросы для самостоятельной работы
Что такое политический режим?
Каковы его разновидности?
Дайте развернутую характеристику авторитаризму.
Сравните тоталитарные режимы в государствах современного мира.
Сгруппируйте благоприятные и неблагоприятные факторы для каждого из политических режимов. Какие из них видятся Вам решающими?
Какой политический режим больше соответствует биологической природе человека, а какой – социальной? Почему?
Что такое менталитет и в каких механизмах проявляется его влияние на режим политического правления?
Как соотносятся политический режим и политическая система?
Чем отличается политический режим от формы правления?
Почему для политического режима важна легитимность?
Чем важен для сущности режима тип избирательной системы?
Каково значение партии в различных политических режимах?
Чем тоталитаризм отличается от диктатуры?
Почему тоталитаризм возник в ХХ веке?
Назовите современные государства, в деятельности которых можно отметить сущностные признаки тоталитарного режима.
Может ли авторитарный режим играть положительную роль в истории?
Как изменилось понимание демократии с момента ее первого упоминания? Какие значения приобрел этот термин?
В чем достоинства и в чем недостатки демократии? Назовите отличительные признаки демократии как режима.
Литература
Арон Р. Демократия и тоталитаризм. – М., 1993.
Даль Роберт. О демократии.-М. Аспект Пресс. 2000.- 208с.
Лэйн Я.-Э. Демократия и конституционализм // Полис – 1998. - №6
Меркель В., Круасан А. Формальные и неформальные институты в дефективных демократиях// Полис – 2002. - №2
Миллер А. Авторитарный и тоталитарный опыт Центральной Европы // МЭиМО – 1996. - №7
Мирский Г.И. Авторитаризм и демократия: две модели? // Полис. – 1996. - №6
Мирский Т. Ушел ли тоталитаризм вместе с ХХ веком? // МЭиМО – 2002. - №1
Славкина И. Право человека и суд Европ. сообществ// Власть—2000-№10-с.63-68
Тиммерман Х. На пути к авторитаризму? // МЭиМО – 1997. - №7