Домашнє завдання до теми № 2

термін виконання_________________________

Підкресліть різними кольорами головне і залежне слово у словосполученні

1. Першого липня. 2. Ледве впізнав. 3. На вершині пагорба. 4. Між двома стінами. 5. Здіймаючись угору. 6. Зроблено під мармур. 7. Промивання шлунка. 8. Троє дівчат. 9. Один із трьох. 10. На початку червня. 10. Освячення джерела. 12. Розмова по телефону. 13. Занадто високо. 14. Вищий від мене. 15. Узявшись за руки. 16. Приклеєний до стовпа. 17. Двадцятиметровий водо­спад. 18. Добрий до дітей. 19. Бажання плакати. 20. Ду­же скупий.

Допишіть у перший стовпчик слова із другого, добираючи так, щоб утворились словосполучення.

Скупий_____________________ Бажає_______________________ Аромат_____________________ Десяток_____________________ Вертаючись_________________ Треба_______________________ Трохи______________________ Непомітний_________________ Схожий_____________________ Кивнув_____________________ Трохи______________________ Чудово_____________________ Сонячні_____________________ На тому____________________ Інше_______________________ Декілька____________________ Відчуття____________________ Сидить_____________________ Дуже______________________ Кращий____________________

Незграбний Пахне Зайчики Березі Життя Хвилин Задоволення Нерухомо Приємно Від нього На слова Щастя Чаю Яблук Додому Солі Відстає Рух На мене Головою

Розкриваючи дужки, поєднайте слова зв'язком узгодження з наступним словом. Зробіть висновок, які частини мови можуть поєднуватися зв'язком узгодження.

(На­мальований) портрета ___________________________________________________(визволений) народам ___________________________________________________

(скром­ний) співрозмовникові ___________________________________________________

(третій) півні ___________________________________________________

(наш) вчителі

___________________________________________________

(пронумерований) сторінки ___________________________________________________

на (білий) хмарах ___________________________________________________

через (заболочений) місцевість ___________________________________________________

для (мій) бать­ка ___________________________________________________

(битий) шляхом ___________________________________________________

з (наш) друзями ___________________________________________________

на (високий) по­лонині ___________________________________________________

коло (наш) хати ___________________________________________________

(другий) доріжкою __________________________________________________

за (третій) разом ___________________________________________________

Розкриваючи дужки, поєднайте слова з попереднім словом зв'язком керування. Визначте відмінок залежного слова.

Пляма від (чорнило) ___________________________________________________

уважний до (мати) ___________________________________________________

відірвався від (робота) ___________________________________________________

блідий від (страх) ___________________________________________________

запрошений на (вечеря) ___________________________________________________

махає (палець) ___________________________________________________

орати (плуг) ___________________________________________________

вітати з (іменини) ___________________________________________________

розповідати про (мандрів­ка) ___________________________________________________

старший від (він) ___________________________________________________

за рогом (вулиця) ___________________________________________________

удостоєний (нагорода) ___________________________________________________

ОЦІНКА: