1 Історія розвитку та класифікація операційних систем

Мета роботи: дати уявлення про функціональні можливості та апаратні вимоги операційних систем.

Виконання роботи

1. За допомогою роздаткового матеріалу вивчити апаратні вимоги операційних систем. Скласти порівняльну таблицю.

2. За допомогою підручних засобів запротоколювати час завантаження операційної системи, встановленої на ПК навчальної аудиторії, порівняти з часом завантаження операційних систем інших аудиторій аналогічних конфігурацій.

3. Під наглядом викладача виконати ознайомлення з будовою сучасного ПК (на прикладі машин аудиторії чи наочного приладдя).

Контрольні запитання

1. З яких частин складається сучасний ПК?

2. Яким способом окремі вузли поєднуються між собою?

3. Які характеристики енергоспоживання мають основні вузли ПК?

4. Яким чином можна діагностувати етапи завантаження ПК?

5. Що таке BIOS? Яка його роль при завантаженні ОС?

6. Які характеристики апаратного забезпечення впливають на продуктивність ПК?

7. Які з операційних систем у складеній класифікації мають найбільші вимоги до апаратної платформи? Як це впливає на функціональність ОС?

Література

1. Технические средства обработки информации. [Режим доступу] – http://www.lessons-tva.info/edu/e-inf1/e-inf1-2-4.html

2 Використання віртуальної машиниVirtual BOX

Мета роботи: навчити користуванню віртуальної машиноюVirtualBox.

Виконання роботи

1. Встановіть на хостову операційну систему VirtualBox. У разі необхідності зверніться до викладача чи адміністратора комп’ютерного класу. Якщо даний програмний продукт уже встановлено на ПК, перейдіть до наступного кроку.

2. Перевірте актуальність вашої версії VirtualBox. В разі необхідності виконайте оновленняVirtualBox з сайту виробника (https://www.virtualbox.org/).

3. Налаштуйте конфігурацію VirtualBoxдля збереження файлів віртуальних машин та віртуальних жорстких дисків в користувальницькій папці (залежить від аудиторії – необхідну інформацію можна отримати у викладача чи адміністратора класу).

4. Створіть віртуальні машини для декількох операційних систем (задається викладачем). Апаратну конфігурацію для створених машин перевірте на відповідність оптимальним системних вимогам з порівняльної таблиці (лабораторна робота №1).

5. Для вказаної викладачем віртуальної машини виконайте приєднання образу оптичного диска, розпочніть завантаження ОС.

6. Виконайте зупинку, збереження поточного стану, переривання та вимкнення роботи гостьової ОС.

7. Змініть послідовність завантаження з носіїв віртуальної машини.

8. Додайте до складу віртуальної машини порти та пристрої за рекомендаціями викладача.

9. Завантажте по черзі на різних віртуальних машинах надані викладачем екземпляри Live CD Linux(не менше двох).

Контрольні запитання

1. Що означає термін «віртуальний»?

2. Для яких задач використовується продукти віртуалізації?

3. Які виробники випускають продукти для віртуалізації? Що між ними спільного, чим вони відрізняються один від одного?

4. Де зберігаються віртуальні машини VirtualBox?

5. Яким чином відбувається виділення апаратних ресурсів для віртуальних машин?

6. Звідки можна дізнатися про оптимальні і мінімальні системні вимоги операційних систем.

7. Як виконати додавання жорстких дисків, оптичних приводів, портів вводу-виводу тощо до складу апаратного забезпечення віртуальної машини?

8. Яким чином відбувається керування віртуальною машиною вцілому? Наведіть відповідні клавіатурні скорочення.

9. Як здійснюється керування завантаженням гостьової операційної системи?