Добавил:

Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Медицинская академия им. С.И. Георгиевского

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

ЗАНЯТИЕ №11 Тетрадь

..pdf

Скачиваний:

Добавлен:

05.03.2016

Размер:

413.7 Кб

Скачать

☆

Дата «____» ____________ 201__г.

ЗАНЯТИЕ №11

ТЕМА: Подкласс Розиды. Семейство Зонтичные.

ЦЕЛЬ: Ознакомиться с разнообразием представителей семейства Зонтичные, их характерными особенностями, научиться описывать и определять растения.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ:

1.Морфолого-анатомические и хемосистематические признаки семейства Зонтичные.

2.Морфолого-экологическая характеристика, наличие определенных групп биологическиактивных веществ, ресурсы, значение, использование представителей семейства Зонтичные.

ЛИТЕРАТУРА: 1. Яковлев Г.П. и др. Ботаника. - СПб: Изд-во СПФХА, 2001. - стр. 462 – 468.

Задание 1. Выпишите и выучите латинские названия представителей изучаемого подкласса.

Семейство Зонтичные - __________________________________________________________

Анис обыкновенный - _________________________________________________________________

Болиголов пятнистый - ________________________________________________________________

Кориандр посевной - __________________________________________________________________

Укроп огородный - ____________________________________________________________________

Морковь посевная (обыкновенная) - _____________________________________________________

Петрушка огородная - _________________________________________________________________

Сельдерей пахучий - __________________________________________________________________

Фенхель обыкновенный - ______________________________________________________________

Пастернак обыкновенный - _____________________________________________________________

Семейство Аралиевые - __________________________________________________________

Аралия манчжурская - _________________________________________________________________

Женьшень - __________________________________________________________________________

Элеутерококк колючий - _______________________________________________________________

Плющ обыкновенный - ________________________________________________________________

Заманиха высокая - ___________________________________________________________________

Семейство Жимолостные - ______________________________________________________

Калина обыкновенная - ________________________________________________________________

Бузина черная - _______________________________________________________________________

Семейство Валериановые - _______________________________________________________

Валериана лекарственная - _____________________________________________________________

Задание 2. Выберите и обозначьте единственно правильное решение в каждой ситуации.

1.Растение имеет корнеплод; его стебли ребристо-бороздчатые, полые; листья многократно перисторассеченные, черешок с влагалищем; соцветие - сложный зонтик; плод - двумерикарпий (вислоплодник) с эфирномасличными канальцами в околоплоднике. Это признаки семейства ...

АSolanaceae С Fabaceae В Apiaceae D Brassicaceae Е Scrophulariaceae

2.У определяемого растения стебли полые, ребристые, соцветие - сложный зонтик схизокарлный плод - вислоплодник, содержащий эфирные масла, что характерно для семейства ...

A Papaveraceae С Ericaceae В Fabaceae D Brassicaceae Е Apiaceae

3.У изучаемых растений обнаружены общие признаки плодов: распадаются на 2 мерикарпия, имеющих продольные ребрышки с проводящими пучками и межреберные углубления с эфирно-масличными канальцами. Следовательно, это представители семейства ...

A Ranunculaceae В Brassicaceae D Apiaceae С Papaveraceae Е Rosaceae

4.Эфирное масло получено из мелких ценокарпных, сухих, дробных плодов. Их околоплодник, сросшийся с семенем, имеет продольные эфирномасличные канальцы. Эти плоды - ...

Адвумерикарпии(вислоплодники) В семянки С орехи D бобы Е стручки

5.Для идентификации плодов сельдерейных используют совокупность признаков околоплодника: характер поверхности, количество и выраженность ребер, бороздок и ...

Аэфиромасличных канальцев В смоляных ходов С членистых млечников D нечленистых млечников Е восковых полосок с устьицами

6.В качестве приправы собраны прикорневые длинночерешковые перисто-рассеченные листья петрушки, расположенные ...

Арозеткой В спирально С противоположно D крест-накрест Е мутовчато

7.Определяемое ядовитое растение имеет неприятный мышиный запах и красно-фиолетовые пятна на стебле и черешках. Это ...

A Anethum graveolens В Anisum vulgare С Apium graveolens D Conium maculatum E Foenicuium vulgare

8.Собрано ядовитое растение, относящееся к семейству зонтичных -...

A Cicuta virosa В Capsella bursa-pastoris С Glaucium flavum D Erysimum canescens E Rubus idaeus

9.Для приготовления ветрогонной “укропной воды” взяты двумерикарпии вида сем. сельдерейные. Его большие сизоватые листья трижды перисто рассечены на нитевидные сегменты, цветки желтые. Это –

Афенхель обыкновенный В кориандр посевной С морковь посевная D болиголов пятнистый Е петрушка огородная

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА.

Задание 1. Изучите характерные признаки семейства Зонтичные. Составьте общую характеристику семейства по предложенной схеме.

ПАСПОРТ СЕМЕЙСТВА

Родов: _________________

Видов: _________________

Распространение: ________________________________________________________________

Жизненная форма: _______________________________________________________________

Листья:____________________________________________________________________________

Цветок: ___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Формула цветка:__________________________________________________________________

Соцветие: _________________________________________________________________________

Плоды: ____________________________________________________________________________

Важнейшие роды: ________________________________________________________________

Задание 2. Рассмотрите таблицы, гербарные образцы, цветные рисунки и фотографии растений представителей семейства зонтичные. Схематически зарисуйте соцветия и цветки. Обозначьте части соцветия и цветков.

1 – цветонос,

2 – укороченная главная ось,

3 – боковые оси первого порядка, 4 – боковые оси второго

порядка (цветоножки), 5 – цветки,

6 – обертка сложного зонтика, 7 – обертка зонтичков.

– 5 свободных лепестков,

загнутых к середине;

– тычинки;

– нижняя двухгнездная

завязь;

– свободные столбики,

– нектарниковый диск.

Задание 3. Проведите морфологический анализ выданного образца плода представителя семейства Зонтичные. Опишите плод по плану и приведенному образцу. Зарисуйте вид плода снаружи и на поперечном срезе.

Алгоритм описания плодов зонтичных.

1.Форма, цвет, размеры.

2.Распадаются / не распадаются на мерикарпии (полуплодики).

3.Внутреннее и внешнее строение мерикарпиев.

a.характер поверхности (морщинистость, наличие зубчиков, волосков, шипиков и т.д.).

b.верхушка (наличие столбиков, нектарного диска).

c.количество и развернутость, выразительность ребер с проводящими пучками и бороздок с секреторными канальцами.

Пример описания плода зонтичных.

1.Плоды яйцевидные, слегка сжатые с боков, желтовато-зеленые.

2.Распадаются на мерикарпии.

3.Мерикарпии соспинки выпуклые.

a.слабо морщинистая поверхность.

b.верхушка с остатками нектарного диска и столбиков.

c.первичных ребер 5, заметно выступают, волнисто-городчатые.

d.4 широких бороздки, овальные эфиромасличные каналы.

1 – оплодие;

2 – ребра мерикарпиев с проводящими пучками; 3 – бороздки с эфиромасличными каналами;

4– семенная кожура;

5– эндосперм семени;

6– остатки столбиков, нектарного диска.

Самостоятельная работа.

Описание плода __________________________________________________

	название растения
Внешнее строение	Внутреннее строение

_____________________________________________________________________________________

Задание 4. Приведите примеры использования в медицине и фармациии изучаемых видов лекарственных растений.

_____________________________________________________________________________________

Соседние файлы в папке Ботаня 11

#
05.03.201613.83 Кб39ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ №11 Семестр 2.docx
#
05.03.2016413.7 Кб45ЗАНЯТИЕ №11 Тетрадь..pdf