7, 15, 10, 5, 2. Определите моду данного вариационного ряда.

#1=11

#2=5

#3=5

#4=15

#5=12

QWeight=100

Weight=-25,100,-25,-25,-25

[78]

#Q=Что характерно для стационарного типа возрастной структуры

населения.

#1=Численность лиц старших 50 лет превышает численность детей.

#2=Численность детей превышает численность лиц старше 50 лет.

#3=Численность детей и лиц старше 50 лет приблизительно

одинаковые.

#4=Численность лиц в возрастной группе 15-49 лет преобладает.

#5=Удельный вес лиц пенсионного возраста преобладает.

QWeight=100

Weight=-25,-25,100,-25,-25

[79]

#Q=Управление - это:

#1=Целенаправленное действие на какую-нибудь систему с целью

перевода её в предназначенное состояние.

#2=Сложная форма умственной деятельности людей, которая

обозначает стратегию функционирования и развития системы.

#3=Деятельность особенного вида, которая осуществляется в рамках

постоянно действующей целенаправленной системы.

#4=Организация и реализация целенаправленных действий для

перевода системы из одного состояния в другое назначенное ей

состояние.

#5=Стремление перевести управляемую систему в состояние,

которое считается как наиболее правильное.

QWeight=100

Weight=-25,-25,-25,100,-25

[80]

#Q=Укажите, какой из методов изучения заболеваемости

обеспечивает наиболее полный учёт “острых” заболеваний:

#1=Эпидемиологическое исследование.

#2=Перепись больных.

#3=Медицинские осмотры.

#4=Опросы населения.

#5=Обращение за медицинской помощью.

QWeight=100

Weight=-25,-25,-25,-25,100

[81]

#Q=Медико-социальное значение заболеваемости как показателя

здоровья обозначается:

#1=Ведущей ролью в смертности, временной и стойкой

нетрудоспособности, негативным влиянием на здоровье поколений,

потребность в медицинской помощи.

#2=Соответствующими к структуре причин смерти.

#3=Затратами на гигиеническое воспитание населения.

#4=Социально-экономическими условиями общества.

#5=Затратами на медицинское обслуживание населения.

QWeight=100

Weight=100,-25,-25,-25,-25

[82]

#Q=Управленческое решение - это:

#1=Способ действия на систему.

#2=Развёрнутый во времени логический, психологический, правовой

акт, ориентированный на достижение цели.

#3=Социальный акт, который вмещает постановку цели,

перечисление способов и методов для её достижения.

#4=Фома действия, которая включает нормы, правила, рекомендации

и способы и устанавливает субординацию.

#5=Выбор способа действия и декларация про желаемые результаты.

QWeight=100

Weight=-25,100,-25,-25,-25

[83]

#Q=Приказ -это:

#1=Акт, который определяет основные правила организации и

деятельности учреждений и организаций.

#2=Правовой акт, который принимается в коллегиальном порядке для

разрешения важнейших вопросов.

#3=Исполнительный документ, который выдаётся руководителем

предприятия, организации на правах единоначалия и в пределах

своей компетенции.

#4=Документ, в котором излагаются правила, которые регулируют

специальные стороны деятельности

#5=Документ, который выдаётся по текущим вопросам.

QWeight=100

Weight=-25,-25,100,25,-25

[84]

#Q=Участковый врач-педиатр в конце текущего года провёл изучение

состояния здоровья детей на своём участке. По каким группам

показателей он оценивал их здоровье?

#1=Смертности по полу, возрастных группах.

#2=Заболеваемости, смертности новорождённых, инвалидности.

#3=Заболеваемости, физического развития, смертности

новорождённых.

#4=Заболеваемости и смертности по полу, возрастных группах,

нозологических формах.

#5=Заболеваемости, инвалидности.

QWeight=100

Weight=-25,-25,-25,100,-25

[85]

#Q=С целью раннего выявления заболеваний на предприятии

проводятся периодические медицинские осмотры работников. Кто

несёт ответственность за организацию этих осмотров?

#1=Врач-профпатолог.

#2=Администрация территориальной поликлиники.

#3=Администрация территориальной СЭС.

#4=Комитет профилактики предприятия.

#5=Администрация предприятия.

QWeight=100

Weight=-25,-25,-25,-25,100

[86]

#Q=У работающей гражданки Н. заболел ребёнок 7 лет. Диагноз:

острое респираторное заболевание. Все члены семьи работают.

Участковый врач выдал листок нетрудоспособности на 6 дней (3+3).

Ребёнок продолжает болеть. Кто имеет право продлить листок

нетрудоспособности?

#1=Заведующий отделением, лечащий врач.

#2=Лечащий врач, главный врач.

#3=Главный врач, заведующий отделением.

#4=Заместитель главного врача.

#5=Врач-отоларинголог.

QWeight=100

Weight=100,-25,-25,-25,-25