Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

наше

.doc
Скачиваний:
35
Добавлен:
05.03.2016
Размер:
413.18 Кб
Скачать

?1

Що таке праця?

- діяльність людини на протязі життя;

- діяльність людини для створення матеріальних і духовних благ;

- вплив людини на природу для свого існування;

+цілеспрямованість діяльність людини на створення матеріальних і духовних благ.

?2

Що є показниками характеру праці?

+ форма власності, соціальні відмінності, розподільчі відносини;

+ставлення працівників до засобів виробництва;

- ставлення працівників до результатів своєї праці;

- взаємодія працівника із засобами і предметами праці з залученням до технологічного процесу;

- виконання поставлених задач і цілей в трудовому колективі.

?3

Предметом вивчення курсу «Економіка праці та соціально-трудові відносини» є:

- наукові принципи побудови організаційних відносин між робітниками;

- економічні закономірності побудови та здійснення трудових процесів, фактори та умови їх ефективності;

+ праця як доцільна діяльність людей, яка завжди та одночасно є взаємодією між людиною та природою, та відносинами людей в процесі та з приводу виробництва;

- соціально-економічні відносини з приводу виробництва, формування, розподілу та використання трудових ресурсів.

?4

Діяльність людей, спрямована на задоволення особистісних та суспільних потреб - це:

- процес праці;

+ сама праця;

- зміст праці;

- соціально-економічний характер праці;

- мотивація праці.

?5

Яка праця виконується працівниками виробничих професій, результатом якої є матеріальні блага?

+ продуктивна праця;

- складна праця;

- управлінська праця;

- розумова праця;

- виконавча праця.

- умови праці;

- засоби праці.

?6

Форми прояву процесу праці:

+виробнича взаємодія робітників один з одним як по горизонталі, так і по вертикалі;

- наявність певних професійних знань і вмінь для виконання роботи;

+ витрати людської енергії;

+ взаємодія робітника з засобами виробництва;

- організація та спосіб впливу на предмети праці;

?7

Що відбувається в системі "економіка праці"?

- процес відтворення населення;

- процес розподілу, обміну і споживання;

- процес взаємодії працівника, засобів і предметів праці;

+процес відтворення робочої сили, забезпечення взаємодії працівника, засобів і предметів праці.

?8

Які функції властиві праці?

- задовольняє потреби, регулює потреби, надає багатства;

+ задовольняє потреби, створює суспільне багатство, творець суспільства, фактор суспільного прогресу, скульптор людини, дає людству свободу;

- формує соціальні верстви суспільства, дає професійний досвід, ваятель людини;

- створює багатства, основа суспільного розвитку, основа незалежності людини.

?9

Що вкладається в поняття "процесу праці"?

- поєднання предмету праці, засобів праці;

- поєднання технології і організації праці та живої праці;

- роз'єднання праці, людини, засобів праці, предметів праці;

+ поєднання предметів праці, засобів праці, технологічної діяльності, організації праці та живої праці.

?10

Інтенсивність праці – це:

- витрати розумових та фізичних сил працівника на виробництво одиниці продукції або виконання одиниці будь-яких робіт;

+ ступінь напруженості праці, яка визначається витратами фізичних та розумових сил людини за одиницю часу під час виробництва споживчих вартостей;

- плідність праці, яка показує обсяг виготовленої продукції за одиницю часу;

- ефективність праці, яка показує витрати робочого часу на виробництво одиниці продукції.

?11

В уявленні про працю виокремлюють такі аспекти трудової діяльності:

- економічний, психофізичний, правовий, статусний, соціальний;

- економічний, соціальний, правовий, статусний;

- психофізіологічний, вартісний, трудовий, паритетний;

+ правовий, техніко-технологічний, психофізіологічний, соціальний, суспільний, економічний;

?12

Роль праці в розвитку людини:

+створює матеріальні і духовні блага, розвиваються працівники, набувають нових навичок, розкривають власні здібності, доповнюють та збагачують знання;

- виникає творча праця, людина займає гідну посаду, отримує вищу освіту, створює духовні цінності;

- удосконалюється праця, підвищується рівень життя людини, підвищується оплата праці, змінюються стосунки між людьми;

- формуються спільності людей, суспільне багатство, контролює одержання людиною природних благ.

?13

Внутрішня (психічна) і зовнішня (фізична) активність людини, що регулюється усвідомленою метою – це:

- робота;

- праця;

+ діяльність;

- робоча сила;

- працездатність;

?14

Функції складної праці:

+стимулююча, контролююча, планова;

- виконавча, реєстрації та контролю;

- стимулююча, техніко-технологічна, психофізіологічна;

- логічна, функція регулювання.

?15

Вкажіть складові елементи процесу праці:

+ предмети праці та засоби праці;

- умови праці;

+технологія діяльності;

+організація праці та сама праця;

- нормативи праці;

- планування, аналіз та облік процесу праці.

?16

Вкажіть характерні ознаки змісту праці:

+ складність праці;

+ ступінь самостійності працівника;

+характер праці;

- професійна придатність працівника;

- умови праці;

- засоби праці.

?17

Яка праця характерна для сільськогосподарського виробництва і залежить від особливостей виробництва з метою кращого використання трудових ресурсів?

- постійна праця;

+ сезонна праця;

- управлінська праця;

- фізична праця;

- складна праця.

?18

Чим характеризується складна праця?

+ це кваліфікована праця, яка потребує певних витрат на попереднє теоретичне та практичне навчання, здійснюється за допомогою використання частково фізичної, частково розумової праці;

- це переважно фізична праця, яка передбачає виконання поставлених задач і цілей на підприємстві чи в трудовому колективі;

- це повністю механізована праця, яка передбачає спостереження та контроль за роботою автоматизованих агрегатів та машин;

- це праця, яка передбачає певний порядок чергування роботи та відпочинку працівників протягом робочої зміни, доби, тижня, місяця і року.

?19

Зміст праці - це

- якісна характеристика праці, яка відображає особливості її функціонування;

- якісна характеристика праці, яка відображає сутність розвиненості виробничих відносин;

+ функціональні особливості конкретного виду трудової діяльності, матеріальний процес ставлення людей до природи;

- суспільний процес, який відображає взаємовідносини людей у процесі їхньої спільної діяльності.

?20

Характер праці визначається такими чинниками:

- технологічним способом виробництва;

+ формами власності;

+відносинами розподілу прибутку;

- інтенсивністю праці;

+ ставленням до праці;

- сутністю соціальної різниці в процесі праці.

?21

За характером праця буває:

- праця наймана і приватна; індивідуальна і колективна; праця за бажанням, за необхідністю;

- з примусу, фізична і розумова праця, праця за бажанням, за необхідністю;

+ фізична, розумова, приватна, наймана, індивідуальна, колективна, за бажанням, за необхідністю, з примусу;

- розумова, з примусу, за необхідністю, за бажанням, колективна, індивідуальна, приватна.

?22

Характер праці це:

- особливості процесу праці в тих чи інших організаційно-технічних умовах;

+ особливості взаємозв'язку людей в процесі суспільної трудової діяльності;

+ специфіка відносин між людьми залежно від участі в процесі праці;

- якісні характеристики праці, які відображають особливості її функціонування залежно від змісту праці.

?23

Що являється особливостями аграрної праці?

+ природно-кліматичні умови, об’єктами праці є живі організми;

+ залежність від земельних ресурсів та родючості грунтів;

+ форми власності та форми господарювання;

+ забезпеченість трудовими ресурсами сільського господарства за регіонами;

- взаємовідносини працівників у великих товариствах і фермерських господарствах;

- ведення домашнього господарства.

?24

Кваліфікаційні ознаки праці:

- характер праці, зміст праці, предмет праці, продукт праці, засоби праці, способи праці, умови праці;

- абстрагування праці, регламентованість праці, новаційність праці, способи праці, предмет праці;

+ умови праці, засоби праці, предмет праці, характер праці, зміст праці, продукт праці, спосіб праці, абстрагування праці, регламентація праці, новаційність праці;

- регламентованість праці, новаційність праці, умови праці, способи праці, продукт праці, предмет праці, характер праці, зміст праці.

?25

Стан збалансованості вимог працівника до змісту, характеру та умов праці й суб’єктивної оцінки можливостей реалізації цих вимог – це:

- ставлення до праці;

- направленість праці;

- адаптованість працівника;

+ задоволеність працею;

- відповідальність працівника;

?26

Задоволеність працею – це:

- соціально-економічна категорія , яка характеризує самооцінку людини свого стану на підприємстві;

+ стан збалансованості вимог працівника до змісту, характеру і умов праці та суб’єктивна оцінка можливостей реалізації цих вимог;

- сукупність людських характеристик, за допомогою яких забезпечується якісне освоєння набутої професії в умовах нового колективу за якомога коротший час;

- соціально-економічна категорія, яка характеризує технічні, організаційні, культурні та інші можливості виробничої діяльності людини, які зумовлюють дієздатність працівника та результативність зусиль.

?27

Від чого залежить добробут та процвітання країни?

- від об'єму внутрішнього валового продукту, потенціалу держави;

- від національного доходу, бюджету держави, потенціалу держави;

+ від величини творчого потенціалу, морального потенціалу населення та реалізації цих потенціалів;

- від інвестицій в людський капітал, активної пропаганди здорового способу життя.

?28

Особисті потреби людини:

- інтелектуальні;

+ матеріальні;

- кліматичні;

+духовні;

- потреби виробництва;

+соціальні.

?29

Визначте чинники, які визначають задоволеність працею:

- рівень вимог працівника до змісту і умов праці;

+ об'єктивний стан умов праці та їх адекватність суб'єктивній оцінці;

- міра власних зусиль працівника в досягненні багатьох умов праці та можливість впливати на ці умови;

+ стиль і методи керівництва; увага керівників до проблем праці; громадська думка;

+ суб'єктивні особливості сприйняття працівника і його переживання;

- освіта і кваліфікація працівника; трудовий стаж.

?30

Гуманізація праці це:

- соціально-економічні, матеріально - технічні, організаційно-економічні та політичні чинники;

+ зміна змісту та умов праці, удосконалення техніки та технології за рахунок науково - технічного прогресу;

- спеціальні галузеві, регіональні програми, колективні договори, сучасна матеріально-технічна база виробництва;

- найкраще пристосування людини до виробництва, участь працівників у процесах управління;

- суміщення функцій працівників, контроль за якістю продукції, групування різноманітних операцій;

?31

Вкажіть методи гуманізації праці:

+ пристосування людини до виробництва;

- пристосування виробництва до людини;

+ збагачення змісту праці;

+активна участь у вирішенні виробничих завдань;

- жорстке нормування виробничих процесів й зниження прогулів;

- перехід від жорстких форм управління до гнучких.

+ розвиток систем мотивації і стимулювання праці.

?32

Що є первинним джерелом мотивації трудової поведінки працівників:

+ потреби;

- інтерес;

- характер праці;

- стимулювання праці.

?33

Що вкладається в поняття "процесу праці"?

- поєднання предмету праці, засобів праці;

- поєднання технології та організації праці;

- роз'єднання праці, людини, засобів праці, предметів праці;

+ поєднання предметів праці, засобів праці, технологічної діяльності, організації праці та живої праці.

?34

Дослідженням закономірностей відтворення народонаселення займається:

- соціологія праці;

+ демографія;

- етнографія;

- статистика праці.

?35

Для характеристики кількісного і якісного складу населення використовують такі показники:

- абсолютне число дітей, чоловіків, жінок, пенсіонерів, та співвідношення між ними;

+ абсолютне число чоловіків і жінок, розподіл чоловіків і жінок за групами статі, співвідношення чоловіків і жінок за віковими групами;

- абсолютне число дітей, інвалідів, пенсіонерів, економічно активного населення та співвідношення між ними;

- абсолютне співвідношення дітей і чоловіків, дітей і жінок, чоловіків і пенсіонерів, жінок і пенсіонерів.

?36

Дайте поняття категорії «населення»:

- найбільш загальне поняття для означення людських ресурсів;

- складна сукупність людей, головний матеріальний компонент суспільства;

- об’єкт економічних та інших суспільних процесів і явищ;

- сукупність людей, яка природно-історично склалася і мешкає на певній території.

+ це природно-історична сукупність людей, яка формується і безперервно відтворюється як в процесі виробництва, так і в процесі самого життя.

?37

? Які дані збираються за допомогою загальнодержавних переписів населення?

- про чисельність наявного і постійного населення;

- про чисельність міського і сільського населення; чоловіків і жінок;

+ про склад населення: віковий; національний; мовний;

- пр склад населення за видом знань; за рівнем освіти; за громадськими групами.

?38

Економічно активне населення – відповідно до методики МОП це:

- особи у працездатному віці;

- населення, яке зайняте в суспільному або домашньому господарстві;

- особи у працездатному віці, які виконують роботу за винагороду;

+ населення обох статей віком від 15 до 70 років, яке протягом певного періоду забезпечує пропозицію робочої сили на ринку праці;

- це особи у віці 15 – 70 років, які виконують роботи за винагороду, за наймом на умовах повного або неповного робочого часу.

?39

Трудові ресурси – це:

+ частина населення країни, що за своїм фізичним розвитком, розумовими здібностями і знаннями здатна працювати в народному господарстві;

- найбільш загальне поняття для означення працездатного населення як головного матеріального компонента суспільства;

- населення, зайняте в суспільному або в домашньому господарстві;

- працездатне населення в працездатному віці, зайняте в різних сферах суспільно корисної праці і на навчанні з відривом від виробництва.

?40

Дайте поняття категорії «трудовий потенціал»:

- сукупність якостей і параметрів, які притаманні людині;

- основна і доцільна умова життєдіяльності людини;

+ інтегральна оцінка кількісних і якісних характеристик ЕАН;

- сукупність фізичних і духовних здібностей людини, які використовуються нею в процесі праці.

?41

За рахунок чого може бути збільшена чисельність трудових ресурсів?

+ перегляду верхньої межі працездатного віку у бік зростання;

+ скорочення частки непрацездатного населення серед осіб працездатного віку;

- зниження смертності серед осіб працездатного віку за рахунок покращення умов праці, техніки безпеки, охорони здоров’я;

- скорочення чисельності збройних сил, тощо.

+ скорочення частки не працездатного населення серед осіб працездатного віку;

?42

Дайте поняття «відтворення населення»:

- зміни чисельності та складу населення в країні в цілому і в окремих регіонах;

+ процес постійного поновлення населення через зміну поколінь у результаті народжуваності та смертності;

- процес постійного поновлення чисельності населення;

- поновлення населення, яке має соціально-економічну обумовленість.

?43

Відтворення населення має такі аспекти:

- демографічний, сучасний, соціальний;

- сучасний, соціальний, економічний;

+демографічний, економічний, соціальний;

- інтенсивний та екстенсивний;

- демографічний, регулюючий, відтворювальний.

?44

Виділяють такі режими відтворення населення:

- сучасне, традиційне;

+ просте, розширене, звужене;

- природне, соціальне, економічне;

- природне, механічне, соціальне.

?45

Природний рух населення має такі типи відтворення:

- розширене, просте відтворення;

- розширене, просте, звужене відтворення;

+ традиційне і сучасне;

- природне, соціальне, економічне відтворення.

?46

За методикою МОП економічно неактивне населення – це:

+ учні, студенти, слухачі, курсанти денної форми навчання;

+особи, що одержують пенсії за віком або на пільгових умовах;

+особи, які зайняті в домашньому господарстві, вихованням дітей та доглядом за хворими;

+особи, які зневірилися знайти роботу і припинили її пошук.

?47

Вкажіть показники динаміки трудових ресурсів:

+ кількість народжених, кількість померлих;

+ абсолютний приріст;

- відносний приріст, середній приріст за декілька років;

- темп росту, темп приросту.

?48

Укажіть компоненти, які можна виділити у трудовому потенціалі підприємства:

+ кадровий, професійний;

- економічний, психофізіологічний;

+кваліфікаційний, організаційний;

- технологічний.

?49

Населення характеризується як елемент продуктивних сил і одночасно виступає як:

+ споживач і виробник матеріальних благ і послуг;

- споживач і власник матеріальних благ і послуг;

- власник матеріальних благ і послуг;

- висококваліфікованим спеціалістом.

?50

Переміщення працездатного населення з одного регіону в інший, а також з однієї країни в іншу в пошуках роботи, вищої заробітної плати і кращого життя - це:

- еміграція робочої сили;

+ міграція робочої сили;

- імміграція робочої сили;

- переміщення населення з перетинанням адміністративних границь з наступним поверненням до місця постійного проживання чи без.

?51

Сальдо міграції - це:

+ різниця між кількістю прибулих та вибулих;

- різниця між кількістю народжених та кількістю померлих;

- різниця між кількістю вибулих та прибулих;

- сума прибулих та вибулих.

?52

Наявне населення – це:

+ особи, що перебувають на території країни (регіону) незалежно від місця їх постійного проживання;

- особи, які постійно проживають в країні ( регіоні) незалежно від того, де вони перебувають в момент спостереження;

- особи, які постійно проживають в країні ( регіоні);

- сума осіб, які тимчасово проживають на території країни ( регіону) і тимчасово відсутні.

?53

Міграційне сальдо - це:

- різниця імміграції та еміграції;

+різниця еміграції в країну й імміграції з країни;

- сума еміграції та імміграції;

- немає правильної відповіді.

?54

Постійне населення – це:

- особи, що перебувають на території країни (регіону) незалежно від місця їх постійного проживання;

+ особи, які постійно проживають в країні ( регіоні) незалежно від того, де вони перебувають в момент спостереження;

- сума осіб, які тимчасово проживають на території країни ( регіону);

- сума осіб, які тимчасово проживають на території країни ( регіону) і тимчасово відсутні.

?55

Процес старіння – це:

+ наростання питомої ваги старшого покоління у віці більше 60 років;

- наростання питомої ваги старшого покоління у віці більше 50 років;

- зниження питомої ваги молодших вікових груп до 16 років;

- різниця чисельності населення старшого покоління і молодших вікових груп.

?56

Депопуляція населення – це:

+ перевищення смертності над народжуваністю;

- перевищення народжуваності над смертністю;

- постійне оновлення кількісних і якісних характеристик населення;

- зміни соціальних станів людей (здобуття освіти, початок або закінчення трудового життя, зміна професійної належн

?57

За терміном міграція поділяється на:

+постійну, сезонну, тимчасову;

- внутрішню, зовнішню, сезонну;

- добровільну, сезонну, маятникову;

- безповоротну, організовану.

?58

Коефіціент народжуваності розраховується як:

+ відношення числа народжених за рік до середньорічної чисельності населення в розрахунку на 1000 осіб;

- відношення числа народжених за рік до середньорічної чисельності населення в розрахунку на 100 осіб;

- різниця між числом народжуваних і померлих за рік;

- різниця між числом народжених на початок і кінець року.

?59

Коефіціент смертності розраховується як:

+відношення числа померлих за рік до середньорічної чисельності населення в розрахунку на 1000 осіб;

- відношення числа померлих за рік до чисельності народжених в країні в розрахунку на 1000 осіб;

- різниця між числом народжуваних і померлих за рік;

- різниця між числом померлих на початок і кінець року.

?60

Маятникова міграція передбачає:

+ регулярні поїздки до місця роботи чи навчання за межі свого населеного пункту;

- щорічне переміщення людей у визначені періоди року;

- переселеня на заздалегідь обумовлений термін (робота за контрактом на кілька років);

- пов’язана зі зміною постійного місця проживання.

?61

Безповоротна міграція передбачає:

- регулярні поїздки до місця роботи чи навчання за межі свого населеного пункту;

- щорічне переміщення людей у визначені періоди року;

- переселеня на заздалегідь обумовлений термін (робота за контрактом на кілька років);

+ пов’язана зі зміною постійного місця проживання.

?62

Тимчасова міграція передбачає:

- регулярні поїздки до місця роботи чи навчання за межі свого населеного пункту;

- щорічне переміщення людей у визначені періоди року;

+ переселеня на заздалегідь обумовлений термін (робота за контрактом на кілька років);

- пов’язана зі зміною постійного місця проживання.

?63

Сезонна міграція передбачає:

- регулярні поїздки до місця роботи чи навчання за межі свого населеного пункту;

+ щорічне переміщення людей у визначені періоди року;

- переселеня на заздалегідь обумовлений термін (робота за контрактом на кілька років);

- пов’язана зі зміною постійного місця проживання.

?64

Для розрахунку індексу розвитку людського розвитку необхідно мати такі показники:

- питома вага населення, яка мешкає у містах;

- питома вага населення, яка мешкає у селах;

- рівень зайнятості, рівень безробіття.

+ рівень освіченості;

+скоригований реальний ВВП на душу населення;

+ очікувана середня тривалість життя.

?65

Назвіть види руху населення:

- просторовий, сучасний;

+ природний, соціальний;

- механічний, економічний;

- постійне поновлення населення через зміну поколінь.

?66

Соціальний рух - це:

+ зміни професійної структури населення;

+ зміни освітньої структури населення;

+зміни статево-вікової структури населення;

- природний приріст населення.

?67

Інтенсивний тип відтворення населення характеризують такі ознаки:

- низька народжуваність;

- висока смертність;

+ зростання середньої очікуваної тривалості життя;

+зростання частки людей похилого віку у структурі населення.

?68

Як складова економічних ресурсів - людські ресурси це:

- пенсіонери з певними знаннями і досвідом;

+працівники з певними професійними навичками та знаннями;

- населення з певним рівнем освіти;

- немає правильної відповіді.

?69

Кількісні зміни чисельності населення характеризуються такими показниками:

- абсолютний приріст (вибуття) населення;

- коефіцієнт приросту (вибуття) населення;

+абсолютний приріст (вибуття), коефіцієнт приросту (вибуття) населення;

- немає правильної відповіді.

?70

Коефіцієнт приросту (вибуття) населення визначається:

+ як відношення приросту (вибуття) чисельності населення до середньорічної чисельності населення;

- як відношення середньорічної чисельності населення до приросту (вибуття) чисельності населення;

- як відношення чисельності населення до середньорічної чисельності населення держави;

- немає правильної відповіді.

?71

Соціально - демографічну характеристику трудових ресурсів представляють:

+стать, вік, стан здоров’я;

- освіта, досвід, вік;

- стать, вік, досвід;

- немає правильної відповіді.

?72

Показники руху населення розподіляють на:

+абсолютні та відносні;

- прямі та непрямі;

- високі та низькі;

- немає правильної відповіді.

?73

Абсолютні показники природного руху населення це:

+ чисельність народжених, чисельність померлих;

- середня тривалість життя людини;

+ кількість зареєстрованих шлюбів і розлучень;

- сукупність усіх варіантів відповідей;

- чисельність всього населення країни.

?74

Абсолютний приріст трудових ресурсів це:

+ різниця між чисельністю трудових ресурсів на початок і кінець певного періоду;

- додаток між чисельністю трудових ресурсів на початок і на кінець певного періоду;

- відношення між чисельністю трудових ресурсів на початок і кінець певного періоду;

- сукупність усіх варіантів відповідей.

?75

Темп зростання чисельності трудових ресурсів це:

- відношення абсолютної величини чисельності трудових ресурсів на початку періоду до кінця періоду;

+ відношення абсолютної величини чисельності трудових ресурсів у кінці періоду до їх величини на початок періоду;

- різниця між абсолютною величиною чисельності трудових ресурсів на початок і кінець певного періоду;

- немає правильної відповіді.

?76

Зведений баланс робочих місць і трудових ресурсів, баланс розрахунку додаткової потреби в робітниках, в підготовці кваліфікованих робітників, баланс робочого часу це:

+ система балансів трудових ресурсів;

- система балансів населення держави;

- система балансів соціальних груп держави;

- немає правильної відповіді.

?77

Якими показниками визначається рівень освіти населення?

- середньою кількістю років навчання;

+ чисельністю учнів і студентів;

- часткою фахівців із вищою освітою;

- скоригованим ВВП на душу населення;

- середньою тривалістю життя.

?78

Оновними напрямками демографічної політики є:

+ стимулювання народжуваності;

+ укріплення сім’ї; зниження захворюваності та смертності;

- зростання питомої ваги сільського населення в структурі населення країни;

- зниження питомої ваги міського населення в структурі населення країни.

?79

Які методи і напрямки впливу на демографічні процеси застосовують на практиці?

+ соціально – економічні;

- правові;

- виховні, психологічні;

- професійно-кваліфікаційні;

- виробничі.

?80

Персонал підприємства це:

+сукупність постійних працівників з професійним досвідом;

- сукупність тимчасових працівників підприємства;

- сукупність сезонних працівників підприємства;

- немає правильної відповіді.

?81

Коефіцієнт поповнення чисельності працівників визначається:

- відношенням чисельності вибувших працівників до чисельності прийнятих працівників;

- відношення чисельності прийнятих працівників до чисельності тих які вибули протягом певного періоду;

- відношення чисельності звільнених працівників до чисельності тих які залишилися протягом певного періоду;