
- •Лабораторна робота №1. Тема: Програми зі шкільного курсу інформатики. Тематичне планування.
- •Короткі теоретичні відомості.
- •Структура навчальної програми 5-9 класи
- •9 Клас – Інформатика (за старим стандартом)
- •Витяг з навчальної програми
- •Розподіл навчальних годин на вивчення розділів програми
- •Розподіл навчальних годин на вивчення тем програми
- •Академічний рівень
- •Розподіл навчальних годин на вивчення тем програми
- •Перелік курсів за вибором, що доповнюють зміст навчальної програми
- •Поглиблене вивчення інформатики 8-11 клас (за старим стандартом)
- •Розподіл навчальних годин на вивчення тем програми
- •Поглиблене вивчення інформатики 8-9 клас (за новим стандартом) Розподіл навчальних годин на вивчення розділів програми
- •Хід роботи.
- •Література: «Комп’ютер в школі та сім’ї», №7, 2008, №6, 2008
- •Контрольні питання
Лабораторна робота №1. Тема: Програми зі шкільного курсу інформатики. Тематичне планування.
Мета: Навчитися розробляти календарно-тематичне планування курсу інформатики для різних варіантів викладання інформатики.
Короткі теоретичні відомості.
Місце і зміст шкільного предмета "Інформатика" значною мірою залежить від рівня інформатизації навчального процесу, розробки нових інформаційних технологій навчання (НІТН) та їх використання при вивченні різних навчальних предметів, змістового наповнення інших навчальних предметів у різних освітніх галузях, в тому числі таких, як словесність, художня культура, математика, природознавство, технологія та ін., які необхідно розглядати як цілісну систему взаємопов'язаних і взаємодіючих підсистем навчання і виховання.
Міністерством освіти і науки пропонуються наступні навчальні програми вивчення інформатики в загальноосвітніх навчальних закладах:
2-4 класи – Сходинки до інформатики
5-9 класи –Інформатика (за новим стандартом)
9 клас – Інформатика (за старим стандартом)
8-9 класи – поглиблений рівень (за новим стандартом)
8-9 класи – поглиблений рівень (за старим стандартом)
10-11 класи - рівень стандарту
академічний рівень
рівень поглибленого вивчення
профільний рівень
Курс «Сходинки до інформатики» розрахований на 105 годин (35 годин – 2 клас, 35 годин – 3 клас, 35 годин – 4 клас (1 година на тиждень).
Відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти курс «Сходинки до інформатики» будується за такими змістовими лініями:
комп’ютер та його складові;
інформація та інформаційні процеси;
використання інформаційних технологій;
алгоритми та виконавці;
комунікаційні технології.
Структура навчальної програми 5-9 класи
Курс «Інформатика» розрахований на 245 годин за рахунок інваріантної частини навчального плану (табл. 1.)
Таблиця 1
-
Клас
Кількість годин на тиждень
Загальна кількість годин
5 клас
1 година
35 годин
6 клас
1 година
35 годин
7 клас
1 година
35 годин
8 клас
2 години
70 годин
9 клас
2 години
70 годин
Всього
245 годин
Відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти курс «Інформатика» будується за такими змістовими лініями:
інформація, інформаційні процеси та системи;
комп’ютер як універсальний пристрій для опрацювання даних;
комп’ютерні мережі;
базові інформаційні технології:
опрацювання текстових даних;
опрацювання графічних даних;
опрацювання числових даних;
опрацювання мультимедійних даних;
опрацювання баз даних
моделювання та алгоритмізація;
інформаційно-комунікаційні технології в суспільстві.
9 Клас – Інформатика (за старим стандартом)
Програма розрахована на вивчення інформатики в 9 класі основної школи в обсязі 1 година на тиждень. Автори виходили з припущення, що до 9 класу учні не вивчали інформатики (це відповідаєстарому державному стандарту).
Програмастандартурозрахована на вивчення інформатики в 10–11 класах старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів в обсязі 1 години на тиждень.
Програма академічного рівнярозрахована на вивчення інформатики в 10–11 класах старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів в обсязі 1 години на тиждень у 10 класі та 2 годин на тиждень в 11 класі.