1. Бахтин М. Литературно-критические статьи – М., 1986.

2. Гуторив А. Литературный персонаж и проблемы его анализа // Принципы анализа літературного произведениря. – М., 1984.

3. Лесик В. Композиція художнього твору. – К., 1972.

4. Лесик В. Про вивчення ідейно-тематичного змісту літературних творів // Українська мова і література в школі. - 1976. - № 12.

5. Манн Ю. Автор и повествование // Известия АН СССР. Серия литературы и языка. - 1991. - Т. 50. - № 1.

6. Паперный З. О художественном образе. – М., 1961.

7. Поспелов Г. Целостно-системное понимание литературного произведения // Принципы анализа литературного произведения. – М., 1984.

8. Тынянов Ю. Поэтика. История литературы. Кино. – М., 1977.

9. Фролова К. Цікаве літературознавство. – К., 1991.

10. Якобсон Р. Работы по поэтике. – М., 1987.

11. Вступ до літературознавства: Хрестоматія. – к., 1995.

12. Галич о., Назарець в., Васильєв є. Теорія літератури: Підручник / За наук. Ред. О. Галича. – к., 2001.

Семінарське заняття № 4. Тема, проблема та ідея художнього твору.2 години.

Теоретичні питання

1. Поняття про ідейно-тематичну основу твору.

2. Значення теми художнього твору.

3. Проблема, проблематика літературного твору. Взаємозв’язок теми з проблемою твору.

4. Ідея як відповідь на проблему. Типологія ідей літератури. Ідейний зміст літературного твору.

5. Роль лейтмотивів та авторських ліричних відступів у втіленні ідейного змісту художнього твору.

6. Тема – проблема – ідея як засоби художнього відображення дійсності.

Практичні завдання

1. Виписати до словника та вивчити наступні терміни: тема, проблема, ідея, художня вигадка, автор, герой, персонаж, інтер’єр, пейзаж

2. Прочитати та проаналізувати твір Чехова «Смерть чиновника»: виявити в оповіданні тематику, проблематику та ідейних зміст у їхньому взаємозв’язку.

3. Практика літературознавчого аналізу: провести частковий аналіз оповідання А.П. Чехова «Іонич». Знайти в цьому оповіданні:

- Тематику (ВСІ можливі теми)

- Проблематику (ВСІ можливі проблеми)

- Ідейний зміст (ВСІ можливі ідеї)

- Охарактеризувати теми, проблеми, ідеї оповідання на основі їхньої типології

Література:

1. Жолковский А. К., Щеглов Ю. К. К понятиям «тема» и «поэтический мир» // Труды по знаковым системам. – Тарту, 1975. - № 7.

2. Лесик в. Про вивчення ідейно-тематичного змісту літературних творів // Українська мова і література в школі. - 1976. - № 12.

3. Поспелов Г. Целостно-системное понимание литературного произведения // Принципы анализа литературного произведения. –М., 1984.

4. Тимофеев Л. И. Основы теории литературы. – М., 1975.

5. Фрэнк Д. Пространственная форма в современной литературе // Зарубежная эстетика и теория литературы ХІХ – ХХ вв.: Трактаты, статьи, эссе. – М., 1987.

Семінарське заняття № 5. Сюжет та композиція художнього твору. 2 години.

Теоретичні питання

1. Поняття сюжету, його розуміння в історичній поетиці, в «Психології мистецтва», у структуралістів, в підручниках.

2. Сюжет і фабула.

3. Сюжет і характер.

4. Сюжет і конфлікт.

5. Елементи сюжету.

6. Історичність сюжету.

7. Композиція. Частини композиції та її засоби.

8. Співвідношення композиції та сюжету.

9. Поза сюжетні елементи композиції.

Практичні завдання

1. Виписати до літературознавчого словника та вивчити наступні терміни: сюжет, фабула, конфлікт, композиція, поза сюжетні елементи, експозиція, зав’язка, розвиток дії, кульмінація, розв’язка, пролог, епілог, мандрівні сюжети, традиційні сюжети, мотив.

2. Прочитати та проаналізувати твір М. Шолохова «Доля людини»: виявити в ньому частини композиції, елементи сюжету та побудову фабули.

3. Практика літературознавчого аналізу: провести частковий аналіз оповідання А.П. Чехова «Іонич»:

- Визначити всі конфлікти в оповіданні

- Знайти елементи сюжету в оповіданні (експозиція - зав'язка - розвиток дії - кульмінація - розвитку дії - розв'язка)

- Виявити всі особливості композиції оповідання - внутрішньої і зовнішньої

Література: