03-09-2014_13-15-10 / Требования к модулям и зачетам-введ-лит-2013

Введение в литераутрорведение

ФП, I курс, два потока – Переводчики и Иностранная филология

Требования к модулям и зачету:

1. Распечатка текстов, высланных в электронном виде, собрать в одной папке, подписать, показать наличие:

- Конспект всех 16-ти лекций по предмету с титульной страницей

- Приложение к лекции «Стихосложение»

- Планы семинарских занятий

- Модули самостоятельной работы

- Творческие задания по доработке лекций

- Словарь терминов – литературоведение и культурология

- Формулы литературоведческих понятий

- Вопросы и практические задания – на зачет

- Требования к Модулям и Зачету (письменные формы работы)

2. Письменные виды работ и оценки за них:

Оценка за индивидуальную работу:

1. Письменно: отдельная тетрадь для СЕМИНАРОВ. Всего 13 семинаров. Выписать тему и вопросы каждого семинара, сделать краткий опорный конспект ответов на все теоретические вопросы и практические задания к каждому семинару в одной тетради.

2. Письменно: словарик литературоведческих терминов, данных в практических заданиях после каждого семинара по его теме – в отдельном блокноте

Оценка за самостоятельную работу:

1) Письменно: отдельная ТЕТРАДЬ для Модулей самостоятельной работы, всего 6 заданий – вопросов. Сдавать в конце каждого модуля по три ответа.

Оценка за творческую работу:

1) Письменно: творческая доработка всех текстов лекций в тетради для ЛЕКЦИЙ. Все эти задания в тексте лекций выделены желтым цветом и помечены значком NB. Кроме того, все задания собраны вместе в отдельном файле и высланы студентам в электронном виде

Оценка за Модульный контроль

1. Письменно: МОДУЛЬНАЯ письменная контрольная работа на последней лекции или семинаре в конце каждого модуля (на 20 минут).

3. Устные формы работы

Оценки за устные формы работы - Во время ответов на все вопросы и задания семинаров: теоретические вопросы, практические задания, ответы по первоисточникам, по словарю терминов.

** Общая оценка МОДУЛЬНОЙ АТТЕСТАЦИИ выставляется из среднего арифметического всех этих оценок, но при наличии ВСЕХ видов письменных работ.