IV. Закріплення нових знань.

1. Що таке «Україна», назвіть ії періодизацію.

2. Що таке історичне джерело? На які типи воно поділяється?

V. Підсумки лекції:

VI. Домашнє завдання: вивчити конспект лекції Лекція №_2__

Тема: Найдавніша історія України.

Мета:визначити мету вивчення курсу «Історія України», періодизацію, ознайомитись із стародавньою історією України, розвивати вміння аналізу фактів за допомогою порівняння, виховувати шанобливе ставлення до історії власного народу.

Тип лекції: вивчення нового матеріалу.

Обладання: роздатковий матеріал, атласи.

Основні терміни: історія України, історична періодизація, історичні джерела, антропологія, археологія, археологічна культура, археологічна пам’ятка, геральдика, нумізматика, неолітична революція, кочовий спосіб життя, осілий спосіб життя.

Структура лекції.

I. Організаційний момент.

II. Актуалізація опорних знань студентів.

III. Вивчення нового матеріалу.

1. Українські землі в первісну епоху.

2. Кочовики.

3. Антична колонізація Північного Причорномор’я.

IV. Закріплення нових знань.

V. Підсумки лекції.

VI. Домашнє завдання.

Хід лекції.

Організаційний момент:

Актуалізація опорних знань студентів:

1.Що означає поняття історія?

2 Що таке Україна?

Вивчення нового матеріалу:

1.Українські землі в первісну епоху.

Історія України бере свій початок з появи перших людей на її території. Науково доведено, що первісні люди з’явилися в українських землях приблизно 1 млн. рр. тому - їх найдавніше поселення знайдено біля с. Королеве в Закарпатті.

На думку сучасних українських істориків, розселення прадавніх людей на території України відбувалося південно-західним та західними шляхами.

З появою перших людей в історії України починається первісна доба, яка характеризується наявністю колективної власності, колективного виробництва та споживання.

Первісне суспільство не мало класів і держави. Існувало дві форми суспільно-економічних відносин – спочатку первісне людське стадо, а з часом – родова община і плем'я.

Первісна організація життя людей існувала на півдні України до І тис. н. е.

У розвитку первісного суспільства виділяють такі періоди: кам'яний вік ( палеоліт, мезоліт, неоліт, енеоліт), бронзовий вік і ранній залізний віки. Ця періодизація створена, виходячи із домінуючої ролі того чи іншого матеріалу при виготовленні знарядь праці.

Палеоліт (стародавній кам'яний вік).

1 Млн. – х тис. До н. Е.

В Україні відомо понад 1 тис. поселень палеоліту.

На території України проживали люди кількох типів: пітекантроп архантроп) – 1млн.-150тис. до н. е.; неандерталець (палеоантроп) – 150-35тис. до н. е.; кроманьйонець (Ноmо Sapiens) - бл. 35 тис. до н.е.

На зміну першій формі існування людського суспільства - первісному стаду - прийшла родова община, відбулася племінна організація суспіль­ства. Родинні зв'язки велися по материнській лінії (матріархат).

Основними заняттями населення було збиральництво та полювання. Люди навчилися виготовляти знаряддя праці із каменю, одяг, споруджувати житла, добув,ати вогонь. Намітився поділ праці між чоловіком і жінкою. Чоловіки займалися переважно полюванням, а жінки - домашнім господарством.

Почало зароджуватися мистецтво, первісні релігії: фетишизм, тотемізм, магія, анімізм.

Цей період в українській історії найдовший. На еволюцію людини, її занять, знарядь праці вплинуло велике обледеніння з різким похолоданням клімату.

Мезоліт (середній кам'яний вік).