- •Методи навчання
- •Методи контролю
- •Пояснювальна записка
- •2. Філософія Стародавнього Сходу
- •4. Логіка. Предмет логіки
- •7. Філософія культури та науки.
- •8. Аксіологія.
- •1. Етика.
- •Список рекомендованої літератури: Основна література
- •Додаткова література
- •Internet – ресурси
- •Список рекомендованої літератури: Основна література
- •Додаткова література
- •Internet – ресурси
- •Список рекомендованої літератури: Основна література
- •Додаткова література
- •Internet – ресурси
- •Список рекомендованої літератури: Основна література
- •Додаткова література
- •Internet – ресурси
- •1. Предмет філософії
- •2. Теорія пізнання.
- •3. Предмет логіки.
- •5. Соціальна філософія.
- •1. Етика як галузь філософського знання
- •Тема 1. Філософська онтологія та феноменологія. – 2 год.
- •Тема 2. Філософія пізнання.
- •Тема 3. Сутність і види понять.
- •Тема 4. Судження. Умовивід.
- •Тема 1. Категорії етики.
- •Тема 2. Категорії естетики.
- •Тема 3. Історична ґенеза релігії.
- •Тема 4. Релігії в Україні.
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Екзаменаційні питання
- •Критерії оцінювання знань з дисципліни «Філософія» / залік. Критерії оцінки:
4. Логіка. Предмет логіки
Поняття. Судження. Умовивід. Закони логіки. Гіпотеза. Доведення спростування. Сучасна логіка. Класична логіка. Некласична логіка.
5. Філософська антропологія.
Проблема людини в історії філософії. Філософські аспекти антропосоціогенезу. Людина як космічна істота. Біологічне та соціальне в людині.
Критика біологізаторських та соціологізаторських підходів до людини.
Сенс життя. Проблема життя, смерті та безсмертя.
Філософія особистості. Свобода особистості.
Соціальна філософія.
Основні підходи до розуміння суспільства в історії філософії.
Сучасні філософські концепції суспільства. Суспільство як система, що сама розвивається. Основні сфери життєдіяльності суспільства.
Матеріальне виробництво. Соціальна структура. Поняття соціальної групи.
Суспільство як система соціальних відносин. Історичні типи спільності людей.
7. Філософія культури та науки.
Поняття «культура» в історії філософії. Діяльнісний підхід до культури. Проблема культурного прогресу.
Поняття «цивілізація». Поняття традиційного і техногенного суспільства. Основні цінності традиційного та техногенного суспільства.
Культура і цивілізація сучасного світу. Перспективи цивілізаційного розвитку. Специфіка науки. Етика науки.
8. Аксіологія.
Цінності як визначальні характеристики людського буття. Основні сучасні аксіологічні теорії. Структура цінностей. Базові цінності. Ціннісні орієнтації. Проблема ідеалу. Глобальні проблеми людства. Стратегія майбутнього.
ІІІ. ЕТИКА, ЕСТЕТИКА, РЕЛІГІЄЗНАВСТВО.
1. Етика.
Предмет етики. Сутність, структура і функції моралі. Основні етапи розвитку етичної думки. Основні категорії етики: добро, зло, сенс життя, щастя, совість, сором. Шлюб і сім’я.
2. Естетика.
Предмет естетики. Основні етапи розвитку естетичної думки. Естетична свідомість та естетична діяльність. Категорії естетики. Мистецтво як специфічна форма відображення світу.
3. Релігієзнавство.
Релігієзнавство як сфера гуманітарного знання. Сутність релігії. Філософські концепції природи релігії. Структура релігії. Суспільні функції релігії. Класифікація релігій. Історична ґенеза релігії. Світові релігії. Релігії в Україні.
Структура навчальної дисципліни
|
Назви змістових модулів і тем
|
кількість годин | ||||||||||||
|
денна форма | |||||||||||||
|
усього |
у тому числі | ||||||||||||
|
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. | |||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 | |||||||
|
Змістовий модуль 1. Предмет філософії. Історія світової філософії (VIст.до н.е.- XVIII ст..н.е.) | |||||||||||||
|
Тема 1. Предмет філософії |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 2. Філософські школи Стародавньої Індії |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 3. Філософія Стародавнього Китаю |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 4. Філософія Стародавньої Греції |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 5. Неоплатонізм |
2 |
- |
- |
|
|
2 | |||||||
|
Тема 6. Філософія Стародавнього Риму |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 7. Філософія Середньовіччя та доби Відродження |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 8. Натурфілософія XVI ст. |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 9. Філософія Нового часу |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 10. Західноєвропейська філософія доби Просвітництва |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 | |||||||
|
Тема 11. Філософська думка Києво-Руської держави |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 12. Гуманістичні та реформаційні ідеї в філософській думці України (к. XV – XVII ст.) |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 | |||||||
|
Тема 13. Класична німецька філософія |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Разом за змістовим модулем 1 |
29 |
10 |
8 |
- |
- |
11 | |||||||
|
Змістовий модуль 2 Європейський історико філософський процес (XІХ – XX ст.) | |||||||||||||
|
Тема 1. Філософія марксизму |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 | |||||||
|
Тема 2. Ірраціоналізм |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 3. Позитивізм та його істині форми |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 4.Сучасна релігійна філософія. Екзистенціалізм. |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 5. Інтуїтивізм А. Бергсона |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 6. Феноменологія Е. Гуссерля |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 | |||||||
|
Тема 7. Герменевтика |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 8. Російська релігійна філософія ІІ пол. ХІХ ст. В. Соловйов |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 9. Російська релігійна філософія І пол. ХХ ст. М. Бердяєв, П. Флоренський |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 10. Філософські аспекти психоаналізу |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 11. Неофрейдизм |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 | |||||||
|
Тема 12. Філософія Г.Сковороди та П.Юркевича |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 | |||||||
|
Разом за змістовим модулем 2 |
25 |
6 |
6 |
|
|
13 | |||||||
|
Всього за семестр |
54 |
16 |
14 |
|
|
24 | |||||||
|
Змістовий модуль 3 Основні розділи та проблеми сучасної філософії | |||||||||||||
|
Тема 1. Філософська онтологія та феноменологія |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 2.Проблема буття в історії філософії |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 3.Проблема буття в філософії ХХ ст. |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 4.Сучасні наукові підходи до матерії та її будови |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 5.Основні онтологічні категорії |
2 |
- |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 6.Суспільна свідомість та її форми |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 7.Теорія пізнання |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 8.Предмет логіки |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 9.Сутність і види понять |
2 |
- |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 10. Судження. Умовивід. |
2 |
- |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 11. Філософська антропологія |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 12. Свобода особистості |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 13. Соціальна філософія |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 14. Політична організація суспільства |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 15. Культура та цивілізація |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 16. Цінності. Структура цінностей. |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 17. Аксіологічні ідеї в історії філософії |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Разом за змістовим модулем 3 |
27 |
10 |
8 |
- |
- |
9 | |||||||
|
Змістовий модуль 4. Етика та естетика. Релігієзнавство | |||||||||||||
|
Тема 1. Етика як галузь філософського знання |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 2. Категорія етики |
2 |
- |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 3. Основні етапи розвитку етичної думки |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 | |||||||
|
Тема 4.Поняття совісті і сорому |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 5. Шлюб і сім’я |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 6. Естетика та її категорії |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 7. Основні етапи розвитку естетичної думки |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 8. Естетична діяльність та її форми |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 9. Релігія у філософському вимірі |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 10. Історична ґенеза релігії |
2 |
- |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 11. Християнство |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 12. Буддизм |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 13. Іслам |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 | |||||||
|
Тема 14. Релігії в Україні |
2 |
- |
2 |
- |
- |
- | |||||||
|
Тема 15. Філософський зміст поняття «свобода совісті» |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 | |||||||
|
Тема 16. Правове забезпечення свободи, совісті в Україні |
1 |
- |
- |
- |
- |
2 | |||||||
|
Разом за змістовим модулем 4 |
27 |
8 |
8 |
- |
- |
11 | |||||||
|
Всього за семестр |
54 |
18 |
16 |
- |
- |
20 | |||||||
|
Всього за рік |
108 |
34 |
30 |
- |
- |
44 | |||||||
Структура навчальної дисципліни
|
Назви змістових модулів і тем
|
кількість годин | |||||
|
заочна форма | ||||||
|
усього |
у тому числі | |||||
|
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. | ||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Семестр 1 | ||||||
|
Тема 1. Предмет філософії |
2 |
2 |
|
- |
- |
- |
|
Тема 2. Філософські школи Стародавньої Індії |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 3. Філософія Стародавнього Китаю |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 4. Філософія Стародавньої Греції |
2 |
|
|
- |
- |
2 |
|
Тема 5. Неоплатонізм |
3 |
- |
- |
|
|
3 |
|
Тема 6. Філософія Стародавнього Риму |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 7. Натурфілософія XVI ст. |
2 |
|
|
- |
- |
2 |
|
Тема 8. Філософія Нового часу |
2 |
- |
2 |
- |
- |
- |
|
Тема 9. Західноєвропейська філософія доби Просвітництва |
4 |
|
- |
- |
- |
4 |
|
Тема 10. Філософська думка Києво-Руської держави |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема11. Гуманістичні та реформаційні ідеї в філософській думці України (к. XV – XVII ст.) |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 12. Класична німецька філософія |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
|
Тема 13. Філософія марксизму |
4 |
- |
- |
- |
- |
4 |
|
Тема 14. Сучасна релігійна філософія. Екзистенціалізм. |
2 |
- |
2 |
- |
- |
- |
|
Тема 15. Інтуїтивізм А. Бергсона |
4 |
- |
- |
- |
- |
4 |
|
Тема 16. Феноменологія Е. Гуссерля |
4 |
- |
- |
- |
- |
4 |
|
Тема 17. Герменевтика |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 18. Російська релігійна філософія ІІ пол. ХІХ ст. В. Соловйов |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 19. Російська релігійна філософія І пол. ХХ ст. М. Бердяєв, П. Флоренський |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 |
|
Тема 20. Філософські аспекти психоаналізу |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 21. Неофрейдизм |
3 |
- |
- |
- |
- |
3 |
|
Тема 22. Філософія Г.Сковороди та П.Юркевича |
3 |
- |
- |
- |
- |
3 |
|
Разом за 1 семестр |
54 |
4 |
4 |
- |
- |
16 |
|
Семестр 2 | ||||||
|
Тема1.Філософська онтологія та феноменологія |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
|
Тема 2.Проблема буття в історії філософії |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 3. Проблема буття в філософії ХХ ст. |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 4. Сучасні наукові підходи до матерії та її будови |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 5. Суспільна свідомість та її форми |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 6. Теорія пізнання |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
|
Тема 7. Сутність і види понять |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 8. Філософська антропологія |
2 |
- |
2 |
- |
- |
- |
|
Тема 9.Свобода особистості |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 10. Політична організація суспільства |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 11. Культура та цивілізація |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 12. Цінності. Структура цінностей. |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 13. Аксіологічні ідеї в історії філософії |
1 |
- |
- |
- |
- |
1 |
|
Тема 14.Етика як галузь філософського знання |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
|
Тема 15. Основні етапи розвитку етичної думки |
4 |
- |
- |
- |
- |
4 |
|
Тема 16. Поняття совісті і сорому |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 17. Шлюб і сім’я |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 18. Основні етапи розвитку естетичної думки |
3 |
- |
- |
- |
- |
3 |
|
Тема 19.Естетична діяльність та її форми |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 20. Християнство |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
|
Тема 21. Буддизм |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 22. Іслам |
4 |
- |
- |
- |
- |
4 |
|
Тема 23. Релігії в Україні |
2 |
- |
2 |
- |
- |
- |
|
Тема 24. Філософський зміст поняття «свобода совісті» |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 25. Правове забезпечення свободи совісті в Україні |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Всього за 2 семестр |
54 |
8 |
4 |
- |
- |
42 |
|
Всього за рік |
108 |
12 |
8 |
- |
- |
88 |
Змістові модулі учбового курсу
І змістовий модуль
Тема: Предмет філософії. Історія світової філософії (VI ст. до н.е. – XVIII ст. н.е.).
Лекційний модуль 1
Предмет філософії. – 2 год.
Філософія Стародавньої Греції. – 2 год.
Філософія Середньовіччя. – 2 год.
Філософія Нового часу. – 2 год.
Класична німецька філософія. – 2 год.
Семінарський модуль 1
Предмет філософії. – 2 год.
Філософія Стародавньої Греції. – 2 год.
Філософія Середньовіччя та Відродження. – 2 год.
Класична німецька філософія. – 2 год.
Модуль самостійної роботи 1
І. Опрацювання теоретичних питань.
Філософські школи Стародавньої Індії. – 1 год.
Філософія Стародавнього Китаю. – 1 год.
Філософія Стародавнього Риму. – 1 год.
Неоплатонізм. – 1 год.
Натурфілософія ХVІ століття. – 1 год.
Західноєвропейська філософія доби Просвітництва. – 2 год.
Філософська думка Києво-Руської держави. – 1 год.
Гуманістичні та реформаційні ідеї в філософській думці України (кінець ХV - XVIІ ст.) – 2 год.
ІІ. Виконання тестових завдань.
ІІІ. Написання творчої роботи за першоджерелами (один філософський твір за вибором студента).
