2. Поставте наголос у словах. Яким словником ви можете скористатися, щоби правильно поставити наголос? Запам’ятайте правильне наголошення поданих слів.

Асиметрія, атиповий, багаторазовий, багаторівневий, багатоскладовий, багатоциліндровий, бездротовий, бюлетень, вибірний, видання, визвольний, випадок, висіти, вичерпний, гіпсовий, дисковий, довести, донька, дочка, завдання, заголовок, запитання, каталог, мережа, найважливіший, ознака, пізнання, податковий, позачасовий, показник, порядковий, принести, пусковий, разом, ріпчастий, середина, слина, спина, утруднити, файловий, фарфор, фаховий, феномен, цифровий, цукровий, часопис, шлунковий, штриховий, щипці, ядровий.

4. Прочитайте речення. Поясніть характер помилок, виправте їх і запишіть зредаговані речення.

1. Погано, коли в усіх кінотеатрах міста демонструється та сама назва фільму. 2. Ім’я Анастасія стабільно тримає першість уже п’ять років поспіль. Не менш популярні Анна, Марія і Катерина. 3. Потрібно подумати про корми на зиму для тваринництва. 4. У кімнаті стояли столи, стільці, меблі з цінної деревини. 5. Холери немає, зате менінгіт наступає (заголовок). 6. Нехай акули імперіалізму не простягають до нас свої лапи. 7. Учора я і мій брат, ми ходили в бібліотеку. 8. Приймальний пункт з прийому склотари (вивіска). 9. Шукаю чоловіка. Ще молода. Зріст високий, талія тонка. У господарстві, крім того, є трактор (оголошення). 10. Вона добре розуміє і співчуває подрузі. 11. Навесні на річці ламається крига, розливається, заливає свої берега. 12. Більш за все я люблю і захоплююсь історією України. 13. Мені б хотілося мати фотографію Валентина. Я його кохаю і постійно б носила з собою. 14. До мого сусіда прийшов співробітник. Я знаю, він його дуже шанує. 15. У лісі було тихо. Поряд співала тоненьким голосом ліричну пісню, перелітаючи з дерева на дерево, іволга. Десь далеко кувала невидима зозуля. 16. Я не тільки цікавлюсь оповіданнями, але й віршами.

5. Установіть відповідність між типами словників і їхнім призначенням.

Словники 1. Тлумачний. 2.Російсько-український. 3.Орфографічний. 4.Орфоепічний.

Призначення словника А. Словник подає правила нормативної вимови голосних і приголосних звуків у словах, ураховуючи особливості сучасного літературного наголошування. Б.Основне призначення словника – бути довідником з орфографії (граматичні форми змінюваних слів наведено в такому вигляді, який цілком відбиває чергування, спрощення або подвоєння звуків, зміну наголошення в словах з рухомим наголосом та ін.). В.Словник з достатньою повнотою подає синонімічне багатство української мови. Г.У словнику наведено слова і словосполучення найуживанішої лексики сучасної російської й української мов усіх стилів і підстилів. Ґ. Словник є універсальним довідником із сучасної української мови, у якому стисло розкривається значення слів і їхніх відтінків.

6. Скориставшись словником, перекладіть подані сполучення слів. Яким словником ви скористались (запишіть автора, назву, рік видання)?

А. Открывать глаза, открывать справочник, открывать окно, открывать ключом дверь, открывать Америку, открывать рот.

Б. Стремительная атака, стремительный бег, стремительный рост промышленности, стремительный человек.

В. Решить голосованием, решить загадку, решить задачу, решить судьбу.

Г. Меры длины, меры поощрения, меры по предупреждению, меры объема, меры принуждения.

Завдання для самостійної роботи

1. Запишіть словосполучення, вибираючи зі слів, поданих у дужках, найбільш доцільне й правильне слово.

(Звільняти, вивільняти) кошти, (усувати, звільняти) від посади, ( звільняти, виключати) зі школи. (усувати, ліквідувати) помилки, (видаляти, усувати, вилучати) з тексту, (залічувати, зараховувати) учнем, (зараховувати, залічувати, призначати) на посаду, (призначати, домовлятися про) зустріч, (забезпечувати, запевняти, гарантувати) права.

2. Виконайте тестові завдання

1. Ознаки літературної мови правильно визначено в рядку:

А. традиційність, переконливість, інтонаційність, розмовність

Б. точність, лаконічність, достовірність, доречність

В. наддіалектність, поліфункційність, унормованість, стильова диференціація

Г. етнічність, самобутність, територіальна належність, первинність

2. Повного дотримання норм літературної мови вимагає:

А. правильність і чистота мовлення

Б. точність мовлення

В. змістовність мовлення

Г. логічність мовлення

3. У яких рядках неправильно підібрано українські відповідники під час перекладання?

А. личный состав – особовий склад; многочисленные недочеты – численні недоліки; принимать участие – брати участь;

Б.в двух словах – у двох словах, в конце концов – у кінці кінців, ввести закон в силу – увести закон у силу.

В.в порядке исключения – як виняток, выписка из протокола – витяг із протоколу, заказное письмо – рекомендований лист;

Г.на протяжении года – на протязі року, сеть предприятий – сітка підприємств, самый лучший результат – самий кращий результат;

Д.приступаем к обсуждению – починаємо обговорення, согласно распоряжению – згідно з розпорядженням, круглый год – цілий (весь) рік;