- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. История социологической мысли
- •Тема 3. Социологическая мысль в России
- •Тема 4. Основные направления современной западной социологии
- •Тема 5. Общество как субъект исторического развития
- •Тема 6. Социальные институты
- •Тема 7. Социальная стратификация и социальная структура
- •Тема 8. Социальные взаимосвязи.
- •Тема 9. Социальные группы
- •Тема 10. Социальный kohtpоль и социальные отклонения
- •Тема 11. Кризис современной цивилизации. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 12. Конкретно-социологические исследования
- •Тема 13. Социология политики
- •Тема 14. Социология личности
- •Тема 15. Социология социальных конфликтов
- •Тема 16. Социология семьи
- •Тема 17. Социология права
- •Тема 18. Семейные и брачные отношения у сельских чувашей
- •Тема 19. Социология менеджмента
- •Тема 20. Социология образования
- •Контрольная работа
Контрольная работа
по дисциплине „Социология“
на тему ____________________________
Выполнил: студент 5 курса
инженерного факультета
заочной формы обучения
по специальности «Автомобили и
автомобильное хозяйство»
Иванов Иван Иванович
Шифр: 12121
Проверил:
Чебоксары – 2014
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ (ГЛОССАРИЙ)
Макросоциология – рассматривает общество как целостный социальный организм и изучает его структуру, социальные институты, их функционирование и изменение.
Социальное – это совокупность общественных отношений данного общества, интегрированная в процессе совместной деятельности (взаимодействия) индивидами или группами индивидов в конкретных условиях места и времени.
Социальное взаимодействие – любое поведение индивида или группы индивидов, имеющих значение для других индивидов или групп индивидов или общества в целом.
Социальное – общественное, относящееся к жизни людей и их отношениям в обществе.
Функции социологии – 1) познавательная 2) прогностическая
Социум – совокупность людей, объединенных исторически обусловленными социальными формами совместной жизни и деятельности.
Социологическая парадигма – это логически взаимосвязанная система понятий и принципов, посредством которых интерпретируется природа (структура и генезис) тех или иных элементов социальной реальности и взаимодействие между ними.
Теория «среднего уровня» - особая трактовка структуры социологического знания, основанная на трехуровневом делении социологии – общесоциологическая теория, специальные теории и конкретное эмпирическое исследование.
Общественные отношения – совокупность межличностных отношений, приводящих в движение безличностные структуры общества.
Общество – исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающаяся в процессе их жизнедеятельности, особый социальной организм, подчиненный своим особым законам функционирования и развития.
Гражданское общество – совокупность соответствующим образом организованных, исторически сложившихся форм совместной жизнедеятельности, определенных общечеловеческих ценностей, которыми руководствуются люди и каждый человек во всех сферах общества – эконо-
мической, социальной, политической и духовной.
Глобализация – современный процесс социальных изменений, приводящих к становлению единых общемировых систем в экономике,
технологии, информации, политике и т.д.
Духовное потребление – процесс удовлетворения духовных потребностей человека.
Духовное производство – деятельность людей, направленная на создание новых духовных ценностей.
Контркультура – часть культуры общества, нормативный строй, ценности и традиции которой противоречат нормам господствующей в обществе культуры.
Культура – биологически ненаследуемое содержание совместной жизни и деятельность людей, представляющее собой искусственные объекты (артефакты), организованные совокупности этих артефактов, созданная людьми динамическая среда существования и самореализации людей, источник регулирования социального взаимодействия и поведения.
Культурная динамика – изменения в областях культуры, которые приобретают упорядоченный, векторный характер.
Межкультурное взаимодействие – особый вид непосредственных отношений и связей, которые складываются между двумя или более культурами, приводящий к взаимным изменениям .
Нуклеарная семья - социальная единица, состоящая из брачной пары и их детей.
Социальная организация – вид деятельности или качественное состояние отдельного социума. Один из самых массовых способов объединения людей вокруг общей цели, включающей в себя распределение функций, иерархию и т.п.
Социальная система – структурный элемент социальной реальности, определенная целостное образование, основными элементами которой
являются люди, их связи и взаимодействия.
Социальное развитие – тип социальных изменений, при которых происходит калькулятивный процесс частичного накопления (или исчезновения) каких-либо элементов, свойств социального объекта в результате чего постепенно изменяется сам объект и всё общество.
Социальные изменения - перемены, происходящие в течение некоторого времени внутри социальных систем и во взаимоотношениях между ними, в обществе в целом.
Социальный институт – совокупность лиц, организаций, учреждений, материальных средств, обеспечивающая определенную общественную потребность посредством функционирования системы взаимосогласованных, целесообразно ориентированных стандартов поведения.
Социальный процесс - упорядоченная последовательность взаимосвязанных социальных изменений или событий.
Социетальная система – система явлений процессов, рассматриваемых на уровне общества в целом, включает взаимодействие основных структур общества – экономической, социальной, политической и идеологической.
Социальный факт – реально существующее социальное образование, элемент социальной системы (социальная структура и институты).
Субкультура – часть культуры общества, порожденная некоторыми социальными сообществами как своими носителями, выделяется своим нормативным строем, ценностями, традициями.
Малая группа – совокупность индивидов, вступающих в прямые, непосредственные взаимодействия, обладающая следующими свойствами: 1) постоянство (регулярность) совместного пространственно временного бытия;2) осознание своего членства в группе (самоидентификация); 3) признание за этими людьми принадлежности к данной группе со стороны внешнего окружения (идентификация).
Первичная группа – малая группа, являющаяся составной частью другой малой группы (вторичной по отношению к ней) и отличающаяся более высокой частотой и плотностью контактов между ее членами.
Социальная группа – объединение индивидов, взаимодействующих между собой в рамках принятых норм для достижения групповых целей.
Социальная общность – совокупность индивидов связанных определенными едиными социальными и культурными признаками - характером совместной деятельности, образом жизни, возрастом, полом, территорией проживания, языком, системой ценностей, норм.
Маргинальность – промежуточное положение, определяющее поведение, мышление и социальное самочувствие людей в ходе утраты ими своей принадлежности к прежней среде и слабой освоенности новых ролей и норм поведения.
Миграция – перемещения людей через границы тех или иных территориальных образований в целях временного или постоянного места жительства.
Неравенство – социальное явление, характеризующееся несоответствием прав и возможностей граждан одного государства.
Социальная деятельность - это совокупность социально значимых действий, осуществляемых субъектами ( общества, группой, личностью) в различных сферах и на различных уровнях социальной организации общества, преследующих определённые социальные цели и интересы.
Социальная мобильность – изменение членами общества своих социальных позиций в иерархии социальных статусов.
Социальная структура – определенный способ взаимодействия индивидов, чье поведение детерминируется определенными социальными позициями (статусами), социальными функциями (ролями), социальными нормами и ценностями.
Социально-классовая структура – вариант структурирования общества, согласно которому оно делится на большие образования – классы – принадлежность к классам определяется по отношению индивида к средствам производства.
Социальное движение – 1) классовые коллективные действия по реализации специфических интересов и целей; 2) более или менее настойчивая и организованная попытка со стороны относительно большой массы людей ввести в те или иные социальные изменения или, напротив, не допустить их.
Социальные отношения – относительно устойчивые связи между индивидами (вследствие чего они институциализируются в социальные группы) и социальными группами как постоянными носителями качественно различных видов деятельности, различающимися по социальным статусам и ролям в общественных структурах.
Социальные потребности – потребности, обусловленные общественной природой человека.
Стратификационная система – совокупность социальных слоёв, существующих в обществе, наличие которых обусловлено характером социального расслоения и способом его утверждения.
Страта – совокупность индивидов, обладающих одинаковыми или близкими по значению координатами в социальном пространстве.
Диспозиционная структура личности – совокупность индивидуальных черт личности: 1) кардинальных 2)центральных 3) вторичных.
Идентификация – процесс отождествления индивида с тем или иным объектом, человеком или группой, происходящий на основе усвоения присущих им свойств, стандартов, ценностей социальных установок и ролей.
Имитация – копирование ребенком поведения взрослых.
Индивид – способ телесно-душевного существования человека как единственного представителя всего человеческого рода.
Интернализация – процесс, в ходе которого индивид изучает и воспринимает как обязательные социальные ценности и нормы, переводя их на «внутренний» уровень.
Личность – целостность социальных свойств человека, формирующаяся в процессе его включения в систему общественных отношений и проявляющаяся через его индивидуальность.
Мотив – внутреннее побуждение.
Образ жизни – способ формы и условия индивидуальной коллективной жизнедеятельности человека, типичные для конкретно-исторических социально- экономических отношений личности и её поведение.
Ресоциализация – усвоение новых ценностей, ролей, навыков, взамен прежних, неправильно усвоенных, устаревших или же в связи с переходом в принципиально иные социальные условия .
Социализация – процесс, в ходе которого и с помощью которого люди обучаются приспосабливаться к социальным нормам, т.е. процесс передачи культуры между поколениями.
Социальная роль – нормативно одобренный образец (модель) поведения личности, соответствующий требованиям, которые предъявляются к данной позиции.
Социальные ориентации – разделяемые личностью социальные ценности, выступающие в качестве целей жизни и основных средств их достижения и являющиеся важнейшим фактором, регулирующим мотивацию личности и ее поведение.
Социальный статус – положение личности в обществе, совокупность прав и обязанностей человека как члена данного общества.
Социальный характер – часть характера членов общества, определяем уровнем развития этого общества. Типы: 1) ориентированный на себя; 2) на традицию; 3) на другого.
Социальный тип личности – некоторая совокупность характеристик личности, определяющих её позицию в разнообразных системах общества.
Стимул – побудительная причина поведения, внешнее побуждение.
Теории социализации: 1) Концепции З.Фрейда. Механизмы социализации: исключения, имитации, запрещения, замещения (подстановка). Стадии : 1)оральная 2)анальная 3)фаллическая 4)генитальная. Концепция Дж.Мида и Кули: Стадии: 1)стадия имитации (копирование поведения взрослых) 2)игровая (проигрывание родителей) 3)коллективных игр( осознание детьми ожиданий других людей на основе образа, обобщенного другого).
Установка - фиксированная в социальном опыте личности (группы) предрасположенности воспринимать и оценивать социально значимые объекты. Готовность личности (группы) к определенным действиям, ориентированным на социально значимые объекты.
Аномия - психологическое состояние, характеризующееся чувством потери ориентации в жизни, возникающее, когда индивид ставится перед необходимостью выполнения противоречащих друг другу норм.
Девиация – отклонение в поведении, нарушающее социальные нормы.
Культурный релятивизм – означает, что социальная норма явление весьма относительное, т.е. один и тот же поступок может считаться в одном обществе положительным, а в другом – отрицательным.
Социальный контроль – способ социальной саморегуляции, обеспечивающий упорядоченное взаимодействие индивидов и общества посредством социально-нормативного и правового регулирования с целью воспроизводства господствующего типа социальных отношений.
К теме „ Методология и методы социологического исследования“
Выборочная совокупность – множество элементов генеральной совокупности, подвергающееся социологическому исследованию.
Генеральная совокупность – множество элементов, которые являются объектами данного исследования.
Документ - средство закрепления различными способами на специальном материале информации о фактах, событиях, явлениях объективной реальности или мыслительной деятельности человека..
Контент – анализ – метод количественного анализа содержания письменных документов, теле- , радиопередач- , и др. видов документов и информации путем подсчёта некоторых повторяющихся в них элементов (имён, лозунгов, тем и т.п.).
Наблюдение – метод сбора информации об изучаемом соц. объекте путем непосредственного восприятия и регистрации факторов, касающихся изучаемого объекта и значимых с точки зрения целей исследования.
Общественное мнение – преобладающее в обществе отношение к тому или иному вопросу, проблеме.
Опрос – метод сбора эмпирических данных об объективных фактах, мнениях, знаниях и т.п., основанный на непосредственном (интервью) или опосредованном (раздача анкет) взаимодействии между исследователем (интревьюером) и опрашиваемым (респондентом).
Программа исследования - документ, в котором дается изложение и обоснование логики и методов изучения соц. объекта в соответствии с решаемыми научными или практическими задачами.
Репрезентативность – характеристика качества признаков, полученных в результате выборочного исследования, распределение этих же признаков в генеральной совокупности.
Социологическое исследование – система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные данные о изучаемом явлении или процессе, о тенденциях и противоречиях их развития.
Эксперимент – разновидность аналитического исследования, предполагающее создание экспериментальной ситуации путем изменения в той или иной степени обычных условий функционирования объекта.