Составители:кандидат исторических наук, доцент Таиров Н.И.

кандидат исторических наук, и.о. доцента Румянцев Д.Е.

Методические рекомендации

Учебный курс «История Отечества до ХХ в.» охватывает, историю нашей страны от эпохи формирования древнейших государств восточнославянских народов до 1861 года, является первой частью—основной гуманитарной и общеобразовательной дисциплины, изучаемой на всех факультетах и отделениях КГУКИ.

Цель: подготовить студентов к профессиональной деятельности, сформировать глубокие научные знания по истории многонациональных народов России.

Задачи: привить студентам основы теоретических, научно -методических и практических знаний в области отечественной истории, эволюции и взаимодействия государственных структур, социально -экономического, общественно-политического, социально - классового и культурного развития России, умения работать с историческими источниками и литературой, анализировать и комментировать их.

Студент должен знать:

• динамику мирового исторического процесса;

• основные закономерности возникновения и развития государства у народов России;

• этапы развития российской государственности;

• закономерности развития экономики в классовом обществе от рабовладельческого уклада до капитализма;

• социально - классовое развитие общества;

• общественно - политическую мысль и общественно-политические движения, в условиях средневековья и нового времени;

• материальную и духовную культуру народов России;

• истоки возникновения и развития отечественного театрального искусства и драматургии;

• основные исторические источники и памятники;

• научную терминологию.

Студент должен уметь:

• оценивать историческую роль и значение России в развитии мировой цивилизации;

• анализировать причинно-следственные изменения этапов развития российского общества и государства;

• научно анализировать политическую, экономическую, социальную и культурную жизнь дореволюционной России;

• овладеть методикой работы с разными историческими документами и научной литературой;

• применять полученные знания в учебном процессе, в НИРс, УИРс и на практике.

Методическое пособие предполагает:

• целенаправленность и сознательную активность студентов в изучении программного материала;

• планомерность, систематичность, последовательность в работе;

• рациональное распределение бюджета времени;

• соблюдение гигиены умственного труда;

• самоконтроль и критическую оценку знаний.

Данное методическое пособие соответствует требованиям современного ГОСТа.

Тематический план

№ п.п	Наименование темы	Количество часов
		Лекции	Сам. работа
1	2	3	4
1	Вводная лекция по курсу	2
2	Первобытнообщинный строй и рабовладельческое общество		2
3	Возникновение и развитие феодальных отношений. Древнерусское государство, Киевская Русь.		4
4	Культура Киевской Руси		6
5	Русь в период феодальной раздробленности		2
6	Борьба народов Руси за независимость в XIII в.	2	2
7	Объединение русских земель вокруг Москвы		2
8	Образование Российского централизованного многонационального государства в XIV-XVI в. в.		2
9	Россия в XVI веке		2
10	Русская культура в XIV-XVI в. в.		6
11	Россия в конце XVI-начале XVII в. «Смутное время»	2	2
12	Россия в XVII веке		2
13	Культура России в XVII веке		6
14	Россия в конце XVII-начале XVIII в. в. Реформаторская деятельность Петра I		2
15	Политика «просвещенного абсолютизма». Екатерина II	2	2
16	Культура России XVIII века. Русское просветительство		6
17	Россия в начале XIX века. Внутренняя и внешняя политика Александра I		2
18	Отечественная война 1812г.		2
19	Движение декабристов		2
20	Николаевская монархия и общественное движение второй четверти XIX века		2
21	Внутренняя политика царизма во второй четверти XIX века		2
22	Внешняя и национально-колониальная политика царизма в 20-50-х гг. XIX века		2
23	Культура России в первой половине XIX века		6
	Итого:	8	66