4.4. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа студента по дисциплине «Конституционное право» предусмотрена учебным планом и составляет 72 часов по очной форме обучения и по заочной форме: 228 часа (на базе ВПО), 232 часа (на базе СПО), 228 часа (на базе СПОО).

Студенты очной формы обучения выполняют следующие виды вариативных самостоятельных заданий:

- подготовка доклада (сообщения);

- подготовка к участию в деловой игре и дискуссии;

- самоконтроль студента с помощью тестов;

- выполнение научно-исследовательской работы (по выбору студента), подготовка к участию в предметной олимпиаде, конкурсе студенческих работ;

- конспектирование источников.

Студенты заочной формы обучения выполняют следующие виды вариативных самостоятельных заданий:

- подготовка доклада (сообщения);

- подготовка к участию в деловой игре и дискуссии;

- самоконтроль студента с помощью тестов.

5. Образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «030900.62 - Юриспруденция» подготовки бакалавров реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40% аудиторных занятий.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определенный учебным планом ООП для дисциплины «Конституционное право», составляет 28 часов по очной форме обучения.

В ходе освоения дисциплины «Конституционное право» используются следующие образовательные технологии:

- проблемная лекция, начинающаяся с постановки проблемы, которую в ходе изложения материала необходимо решить; обязателен диалогизированный монолог преподавателя;

- лекция-визуализация, которая позволяет представлять информацию в визуальной форме; используются схемы, рисунки, слайды, видеофрагменты и т.п.;

- деловые и ролевые игры;

- дискуссии, в том числе и по итогам докладов и сообщений;

- тренинги и тесты, в т.ч. компьютерные (включая интернет-тренажеры).

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6.1. Проведение текущей аттестации

При проведении текущей аттестации студенты выполняют контрольные практические задания и тесты, охватывающие контролируемые дидактические единицы. Учебным планом направления «080100.62 Экономика» предусмотрено выполнение контрольной работы.

Контрольная работа представляет собой форму рубежного промежуточного контроля. Она проводится по перечню предлагаемых тем. Перед студентами ставится задача выполнить внеаудиторную (самостоятельную) письменную работу, включающую следующие обязательные разделы: Введение. Основное содержание. Заключение и Список использованной литературы.

Задания, рекомендации и инструкции по их выполнению, требования к оформлению контрольной работы, библиографический список, критерии оценки представлены в издании

Лоторев Е.Н. Конституционное (государственное) право России: Учебно-методический комплекс. – Липецк: Липецкий филиал ОРАГС, 2009.

Издание имеется в фонде кафедры Липецкого филиала РАНХиГС.

Студенты в соответствии с учебным планом перед аттестацией по курсу «Конституционное право» защищают курсовую работу, которая является самостоятельно подготовленным исследованием на основе углубленного изучения избранной темы. Выполнение курсовой работы по конституционному праву закрепляет и углубляет знания, полученные за время учебы, помогает выработать навыки логического анализа монографий, нормативного материала (особенно статей Конституции РФ), учебной литературы, развивает умение правильно формулировать и раскрывать теоретические положения, способствует овладению юридической терминологией, дает возможность высказать практические рекомендации, предложения, сделать самостоятельные выводы, приводит в систему результаты изучения студентом определенной темы, в итоге пробуждает у студента интерес к научным исследованиям.

Курсовая работа является и одной из форм контроля знаний студентов, позволяет проверить, насколько успешна их самостоятельная работа.