3Vyp.-kontr.-rab.-po-razvedeniyu-Zootehniya

и ненаследственных).

Изучая рабочую продуктивность лошадей, студент должен иметь представление о том, какие показатели используются для оценки животных по рабочей продуктивности (тяговое усилие, скорость, работа, мощность и др.), а также какие факторы влияют на эти показатели.

Одним из важнейших видов продуктивности овцеводства является шерстная продуктивность. Шерсть имеет высокие физико-химические и технологические свойства и используется для изготовления тканей, пряжи, ковров и валяных изделий. Следует изучить виды шерстной продуктивности, ознакомиться с оценкой животных по шерстной продуктивности и с факторами, влияющими на еѐ величину. Виды кожевенного сырья, получаемого от животных.

В производстве сельскохозяйственной продукции большое значение имеет яичная продуктивность птицы, поскольку яйца обладают высокими пищевыми качествами и считаются диетическим продуктом. Изучая этот вид продуктивности, необходимо ознакомиться с показателями и оценкой птицы по яичной продуктивности, с факторами, на неѐ влияющими.

Для успешного развития животноводства имеет большое значение племенная продуктивность животных. Студент должен знать виды племенной продукции – молодняк, сперма, эмбрионы, яйцо птицы, икра и мальки рыб, пчеломатки и пчелопакеты и их значение.

Вопросы для самопроверки:

1.Что такое лактация и какие факторы влияют на ее характер?

2.Перечислите факторы, влияющие на молочную продуктивность коров.

3.Назовите показатели молочной продуктивности и какие существуют способы учѐта, оценки коров по молочной продуктивности.

4.Какие факторы влияют на мясную продуктивность?

5.Что такое рабочая продуктивность животных?

6.Что понимают под яичной продуктивностью птицы и от чего она зависит?

7.Назовите факторы, влияющие на шерстную продуктивность.

Тема 6. Оценка наследственных качеств (генотипа) сельскохозяйственных животных

Методические рекомендации. При изучении данной темы студент должен изучить понятие о генотипе и племенной ценности сельскохозяйственных животных, принципы и этапы оценки животных по происхождению (родословным), формы одиночных, групповых родословных и их значение в селекционной работе, расчѐт индекса родословной и племенной ценности, типы консолидации родословных и оценку по боковым родственникам (сибсам и полусибсам).

Наиболее достоверным способом определения племенной ценности

11

животных является оценка по качеству потомства. Необходимо изучить значение, преимущество и недостатки, факторы, определяющие точность оценки, методы оценки, сущность и значение метода BLUP, организацию и технологию оценки производителей в молочном скотоводстве, расчѐт абсолютной, относительной племенной ценности и использование линейного профиля ценности быков по типу их дочерей.

Следует изучить особенности оценки по потомству в свиноводстве (контрольный откорм и выращивание), в мясном скотоводстве и птицеводстве.

Вопросы для самопроверки:

1.Что понимают под генотипом и племенной ценностью сельскохозяйственных животных?

2.Какие существуют методы оценки животных по происхождению?

3.Перечислите формы одиночных и групповых родословных и укажите их значение в селекционной работе.

4.Какие методы оценки по качеству потомству используются в скотоводстве?

5.Укажите особенности оценки по потомства в свиноводстве, мясном скотоводстве и птицеводстве.

6.В чем особенность оценки и отбора по происхождению, конституции и экстерьеру, технологическим признакам?

7.Что такое препотентность?

Тема 7. Отбор сельскохозяйственных животных

Методические рекомендации. Отбор сельскохозяйственных животных является важным этапом селекционно-племенной работы, поэтому необходимо изучить понятие об отборе, роль Ч. Дарвина в развитии учения о видах отбора (естественном и искусственном) и их роли в эволюции животных, селекционируемые признаки отбора (фенотипические, генотипические, главные и второстепенные), формы отбора (бессознательный и методический), классификацию отбора по признакам (фенотипический, генотипический, технологический, косвенный) и классификацию отбора по цели (направленный, стабилизирующий, дизруптивный), методы отбора (тандемный, по независимым уровням, по селекционным индексам), параметры и расчѐт линейных селекционных индексов.

Следует знать факторы, влияющие на эффективность отбора: степень соответствия между фенотипом и генотипом, величину коэффициента наследуемости, направление и степень взаимосвязи между признаками, число селекционируемых признаков, интенсивность отбора и величина селекционного дифференциала, плодовитость и быстроту смены поколений, скороспелость, условия внешней среды, выраженность признаков у животных обоего пола, ареал и численность популяции, уровень ведения учѐта и

12

квалификация селекционера.

Студент должен уметь производить расчѐт селекционного эффекта и целевого стандарта, знать организационные мероприятия по отбору: мечение, присвоение кличек, учет селекционируемых признаков, селекционную документацию (карточки племенных животных, ГПКЖ и др.), определять селекционную ценность и ранжировать животных.

Вопросы для самопроверки:

1.Что понимают под отбором?

2.Какие существуют виды, формы и методы отбора?

3.Как проводится отбор по комплексу признаков?

4.Назовите факторы, влияющие на эффективность отбора.

5.Как рассчитать величину селекционного дифференциала и эффект селекции?

6.Назовите документы племенного учета в скотоводстве.

Тема 8. Подбор – теоретическое обоснование методов разведения сельскохозяйственных животных

Методические рекомендации. Студент должен знать, что после того как произведен отбор, то есть оценка и оставление на племя лучших особей, осуществляют подбор, который является одним из этапов совершенствования стада. При изучении этой темы необходимо уяснить, что такое подбор и какова его связь с отбором, роль подбора в получении новых наследственных сочетаний, влияние генотипа родителей на получение ожидаемых результатов в потомстве (гомо- и гетерозиготность родителей, взаимодействие неаллельных генов, признаки, сцепленные с полом). Существует несколько принципов подбора: целеустремленность, превосходство производителей над матками, поиск наилучших сочетаний, максимальное использование лучших производителей и др.

Основными методами подбора являются однородный (гомогенный) и разнородный (гетерогенный) подбор.

При изучении вопроса об однородном (гомогенном) подборе необходимо обратить внимание на его сущность, цели применения, достоинства и недостатки. В этом же вопросе следует понять, что инбридинг (родственное спаривание) является формой гомогенного подбора. История использования инбридинга в животноводстве, биологическая сущность инбридинга, оценка степени инбридинга по Шапоружу-Пушу и Райту-Кисловскому. Использование в животноводстве разных степеней и типов инбридинга.

Необходимо знать, что использование инбридинга может привести к инбредной депрессии. Изучить меры по еѐ предупреждению.

При изучении вопроса о разнородном (гетерогенном) подборе следует уяснить его сущность, цели применения, достоинства и недостатки. В животноводстве существует возрастной подбор, подбор с учетом генеалоги-

13

ческой сочетаемости, линейный подбор. Формы подбора: индивидуальный, групповой, индивидуально-групповой и семейно-групповой. Необходимо изучить, как осуществляется племенной подбор в племенных и товарных хозяйствах.

Одним из важных вопросов темы о подборе является вопрос гетерозиса. Студент должен знать биологическую сущность гетерозиса, формы eго проявления (общий, специфический, соматический, репродуктивный, адаптивный). Необходимо изучить, какие имеются методы получения гетерозиса в животноводстве: гибридизация, межпородное скрещивание, внутрипородный гетерогенный подбор, межлинейные кроссы, кроссы специализированных инбредных линий и способы оценки эффекта гетерозиса.

Вопросы для самопроверки:

1.Каковы основные методы подбора?

2.Каковы принципы подбора?

3.Перечислить формы подбора.

4.В чѐм суть гомогенного и гетерогенного подбора?

5.Какова биологическая роль инбридинга? В чем суть инбредной депрессии?

6.Как проводят подбор с учетом генеалогической сочетаемости?

7.Как проводят подбор с учетом родственных отношений животных?

8.Что такое явление гетерозиса и пути его получения?

Тема 9. Методы разведения животных

Методические рекомендации. Студент должен иметь понятие о методах разведения и знать классификацию методов разведения. Существуют два основных метода разведения – чистопородное и разные формы скрещивания.

Необходимо изучить внутрипородное (чистопородное) разведение, биологические особенности чистопородных животных, пути совершенствования пород при чистопородном разведении и условия эффективного применения чистопородного разведения.

В племенной работе большое значение имеет разведение по линиям и семействам, этот метод разведения является самым эффективным при работе

спородой. Следует уяснить суть линейного разведения, разобраться, в чем состоит сущность разведения по линиям, изучить классификацию линий. Необходимо изучить такие понятия, как «ветвь», «родственная группа», количество и продолжительность существования линий в породе, этапы разведения по линиям: выделение родоначальника, закладка линии, ведение и ветвление линии, кроссы линий. Знать особенности отбора и подбора при разведении по линиям и уметь составлять генеалогические схемы линий.

Студент должен знать, что такое «семейство» и как проводится работа

сним, в чѐм заключается взаимосвязь разведения по линиям и семействам,

14

должен уметь читать генеалогические схемы семейств.

При изучении методов разведения большой интерес представляет вопрос скрещивания животных. Необходимо знать суть межпородного разведения (скрещивания), какие оно ставит цели, в чѐм состоят биологические особенности потомства, полученного в результате межпородного разведения, какие факторы способствуют успеху работы по скрещиванию и классификацию методов скрещивания.

Поглотительное скрещивание, его цели и задачи, схема, расчет «долей генотипа» у помесей.

Воспроизводительное скрещивание, его цели и задачи, схемы простого и сложного воспроизводительного скрещивания, примеры выведения новых пород.

Промышленное скрещивание, простое и сложное (переменное), его цели и задачи, схемы.

Одним из методов разведения животных является гибридизация. Необходимо обратить внимание, что гибридизация используется для создания новых пород и видов с использованием не только домашних, но и диких животных. Студент должен изучить межпородную (умеренную) гибридизацию и межвидовое разведение (отдаленная гибридизация), цели и задачи, биологические особенности гибридов, уяснить, что существует нескрещиваемость видов, каковы еѐ причины и способы преодоления. Привести примеры межвидовой гибридизации.

Изучить методы разведения, используемые в Республике Беларусь.

Вопросы для самопроверки:

1.Назовите основные методы разведения сельскохозяйственных животных.

2.Дайте классификацию методов разведения.

3.Расскажите о значении чистопородного разведения и его задачах.

4.Что такое линия и семейство?

5.Расскажите о биологической и генетической сущности межпородного скрещивания.

6.Охарактеризуйте особенности разных видов скрещивания.

7.В чѐм заключается сущность гибридизации животных, какие имеются трудности при проведении отдалѐнной гибридизации?

15

правлением продуктивности животных.

19.Классификация типов конституции по У. Дюрсту и связь с направлением продуктивности животных.

20.Факторы, влияющие на формирование конституции.

21.Признаки ослабления конституции сельскохозяйственных животных, причины и меры по предупреждению.

22.Кондиции сельскохозяйственных животных.

23.Понятие экстерьер сельскохозяйственных животных, значение экстерьера животных в племенной работе.

24.Особенности экстерьера у животных разных направлений продуктивности.

25.Методы изучения, оценки экстерьера, их достоинства и недостатки.

26.Основные пороки и недостатки экстерьера животных.

27.Понятие интерьер и методы его изучения.

28.Понятия: онтогенез, филогенез, рост, развитие.

29.Особенности роста и развития животных.

30.Определение скорости роста.

31.Факторы, влияющие на рост и развитие животных.

32.Наследственные факторы, влияющие на онтогенез.

33.Ненаследственные факторы, влияющие на онтогенез.

34.Основные закономерности онтогенеза: неравномерность роста и развития.

35.Основные закономерности онтогенеза: периодичность роста и развития.

36.Основные закономерности онтогенеза: ритмичность роста и развития.

37.Закон недоразвития И.П. Чирвинского и А.А. Молигонова, его биологическая роль. Формы недоразвития.

38.Проблема компенсации задержек роста и развития.

39.Управление онтогенезом в эмбриональный период.

40.Управление онтогенезом в постэмбриональный период.

41.Сроки внутриутробного развития и роста, половой и хозяйственной зрелости, продолжительности хозяйственного использования и жизни основных видов сельскохозяйственных животных.

42.Скороспелость и факторы, ее определяющие.

43.Молочная продуктивность, ее учет и оценка животных по молочной продуктивности.

44.Лактационная кривая и типы коров по лактационной деятельности.

45.Влияние наследственности и паратипических факторов на молочную продуктивность коров.

46.Мясная продуктивность, оценка животных и факторы, влияющие на мясную продуктивность, другие виды продуктивности сельскохозяйственных животных и птицы.

47.Понятие об отборе. Виды и формы отбора. Творческая роль отбора.

48.Факторы, влияющие на эффективность отбора.

49.Понятие о генотипе и племенной ценности сельскохозяйственных животных.

17

50.Методы и способы отбора. Отбор по фенотипу, значение, недостатки. Признаки и показатели отбора.

51.Отбор по происхождению, преимущества и недостатки метода. Формы родословных.

52.Тип консолидации родословных, индекс родословной. Оценка по сибсам и полусибсам.

53.Отбор по качеству потомства. Методические требования при отборе. Достоинства и недостатки метода.

54.Способы оценки производителей по потомству. Препотентность и методы еѐ оценки.

55.Определение племенной ценности быков-производителей.

56.Особенности оценки по потомству в свиноводстве, мясном скотоводстве и птицеводстве.

57.Организационные мероприятия по отбору (мечение, документы, клички).

58.Понятие о подборе, его значение и взаимосвязь с отбором.

59.Методы подбора – гомогенный и гетерогенный, их значение.

60.Формы и методы подбора.

61.Основные принципы подбора, факторы, влияющие на эффективность подбора.

62.Понятие об инбридинге и его биологической сущности.

63.Методы оценки степени инбридинга по Шапоружу-Пушу и РайтуКисловскому.

64.План подбора, ротация линий в товарных хозяйствах.

65.Использование инбридинга в животноводстве.

66.Инбредная депрессия и меры по ее предупреждению. Теории, объясняющие инбредную депрессию.

67.Гетерозис в животноводстве, формы его проявления. Биологическая сущность гетерозиса.

68.Методы получения гетерозиса в животноводстве.

69.Классификация методов разведения. Биологические особенности животных, полученных разными методами.

70.Чистопородное разведение. Цели и задачи. Пути совершенствования пород при чистопородном разведении. Примеры.

71.Разведение по линиям. Сущность метода. Классификация линий.

72.Этапы ведения линий. Особенности отбора и подбора в линиях. Семейства и работа с ними.

73.Сочетаемость линий. Ротация линий в хозяйстве.

74.Виды скрещивания. Расчет «долей генотипа» при скрещивании.

75.Межвидовая гибридизация. Примеры.

76.Порядок записи животных в племенные книги. Роль племенных книг.

77.Методы разведения животных, используемые в Республике Беларусь.

78.Требования при отборе животных для комплектования промышленных комплексов.

79.Поглотительное скрещивание. Цель, пример. Расчет «долей генотипа».

18

Схема.

80.Промышленное и переменное скрещивание. Цель, пример. Схемы.

81.Вводное скрещивание. Цель, пример. Схемы. Расчет «долей генотипа».

82.Заводское скрещивание. Цель, пример. Схема. Расчет «долей генотипа».

83.Значение родословных в племенной работе. Генетическая экспертиза происхождения племенных животных.

84.Ведение документов племенного учета: выставки, выводки племенных животных.

19