6.4. Мотивы экономической активности субъектов
Мотив в переводе с французского буквально означает побудительный повод к действию. Но к действию, к активности, к деятельности, как отмечалось выше, побуждает, прежде всего, потребность. Именно она заставляет субъекта искать возможность ее удовлетворить. Более того, к деятельности субъекта толкает интерес (например, интерес знать что-то заставляет изучать, а интерес к большему заработку заставляет больше работать). Наконец, у человека есть и свои цели, желания. Как же различить и соотнести все эти «побудители к действию»?
Потребности – изначальное, исходное звено в этой цепи. Потребность вызывает у субъекта ощущение нехватки чего-то и образ того блага, которое могло бы удовлетворить эту потребность (скажем, потребность в еде – хлеб). Потребность толкает к поиску этого блага, к действию. Потребности бывают разные, их много.
Но люди живут при уже сложившихся социально-экономических отношениях. В этих объективно-конкретных условиях складывается особая направленность возможных действий, которая приведет к желанному удовлетворению потребности. Это направление действий становится особенно притягательным, о нем думается и мечтается. Возникает интерес.
Однако от интереса до удовлетворения потребности тоже путь не короткий. На этом пути могут встретиться как стимулы, так и антистимулы, как совпадение с традициями (скажем, рода, семьи, страны), так и противоречия с ними. Короче говоря, на человека воздействует целая «армада» разных побудителей, притом одни могут противоречить другим. Как же и когда ему приступать к действию? Что станет «последним толчком»? – Мотив.
Мотив– это такое звено в системе регуляторов деятельности субъекта, которое в качестве внутреннего побудителя непосредственно предшествует его деятельности.
Это означает, что на человека действует целая система регуляторов. Связавшись в сложный узел, все они влияют на его поведение и решение. Притом порой это влияние бывает и разнонаправленным. Однако одно из многих воздействий бывает человеку ближе других, принимается им внутренне, как свое, поскольку согласуется с его личными особенностями, желаниями, целями и т.п. Это воздействие и становится для него решающим, последним толчком – мотивом деятельности (рис. 6.5).
Рис. 6.5. Мотив в системе побудителей
Мотивы выполняют не одну только побудительную функцию. Другими функциямимотива являются:
опосредующая функция: мотив соединяет, стыкует внешние побудители к действию с внутренними;
ориентирующая: мотивы ориентируют в ситуации выбора вариантов решения и действия;
смыслообразующая: мотив придает решению и действию личностный смысл, определяет их субъективную роль и значимость;
мобилизующая: мотив активизирует, мобилизует энергию субъекта на непосредственные действия.
Мотив может быть не единственный, их может оказаться два – три, несколько. Кроме того, могут сложиться также благоприятные (или же неблагоприятные) общие мотивационные условия (ситуация).Наконец, действуют и определенные внешниемеханизмы мотивационного воздействия. Все это, вместе взятое, представляет собоймотивационную систему(рис. 6.6).
Рис. 6.6. Мотивационная система
Кроме самого мотива в этой системе достаточно сильное влияние имеют механизмы мотивации, т.е. механизмы внешнего мотивационного воздействия. Среди них можно выделить следующие основные типы:
генетический – основан на том, что делать то и так нужно потому, что это проверено опытом предков, родителей, родственников;
материальный – опирается на ощутимую связь и зависимость получаемых материальных благ и определенной деятельностью;
административно-директивный – воздействует на мотивацию специфическими средствами: приказ, распоряжение, директива и т.п.;
хозяйский – действует на основе соединения собственности с самоответственностью за ее сохранение и умножение;
соревновательный – побуждает, мотивирует действия, чтобы не отстать, не проиграть, не обанкротиться;
экономический – воздействует на мотивацию специфически экономическими средствами (налоги, штрафы, льготы, субсидии и т.п.);
коммуникативный – действует через привязанность к данной группе людей;
творческий – воздействует через возможности творческого самопроявления и удовлетворение от него;
альтруистский – обусловливает действия благом, приносимым другим людям.
«Отцом» теории мотивации считают Фредерика Тейлора. Стержнем своей концепции он сделал умение полностью, без «пор» в рабочем времени, загрузить работой рабочего. Затем появилось много других интересных теорий.
В новую же эпоху, называемую научно-информационным способом производства благ, которая знаменует победу разума над мускулами, мотивационная система должна будет приоритетно мотивировать интеллектуальную, творческую активность субъектов.