
- •Система открытого образования
- •Содержание
- •Тема 1. Экономическая теория как система фундаментальных научных знаний 8
- •Тема 2. Собственность в экономической системе 42
- •Тема 1. Экономическая теория как система фундаментальных научных знаний Лекция 1. Экономическая теория как система фундаментальных научных знаний.
- •Предмет и структура современной экономической теории
- •Функции экономической теории
- •Методы экономической теории
- •Основные направления экономической теории
- •Структура и связи экономических наук
- •Лекция 2. Экономическая система общества.
- •Развитие экономических систем и его исторические тенденции
- •Современные понятия, функции и структура экономической системы
- •Субъекты экономической системы
- •Типы экономических систем и их критерии
- •Рыночный тип экономической системы: рыночная экономика совершенного и несовершенного вида
- •Сравнительная характеристика двух основных видов рыночного типа экономики
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Собственность в экономической системе Лекция 3. Собственность в экономической системе и реформирование отношений собственности
- •Сущность и функции собственности
- •Субъекты и объекты собственности
- •Формы и виды собственности
- •Юридические лица и организационно-правовые формы субъектов хозяйствования в Республике Беларусь
- •Основы и особенности разгосударствления и приватизации государственной собственности в Республике Беларусь
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.Производство: сущность, факторы, результаты и эффективность Лекция 4. Производство: сущность, факторы, результаты.
- •Сущность производства и его взаимосвязь с потребностями
- •Ресурсы и факторы производства
- •Человек в системе общественного производства
- •Ограниченность производственных ресурсов и проблемы выбора
- •Альтернативные возможности производства масла и пушек
- •Продукт как результат производства: индивидуальный и общественный продукт
- •Эффективность производства: понятия, показатели, пути и факторы повышения
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Воспроизводство и экономический рост Лекция 5. Воспроизводство и экономический рост.
- •Сущность и основные типы воспроизводства
- •Воспроизводственная структура и условия реализации общественного продукта
- •Экономический рост: понятие, цели и его измерение
- •Факторы экономического роста
- •Типы и модели экономического роста
- •Экономический рост и структурная перестройка Республики Беларусь
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Формы общественного хозяйства и их эволюция Лекция 6. Формы общественного хозяйства и их эволюция
- •Основные черты и особенности натурального и товарного хозяйства
- •Товар и его свойства
- •Закон стоимости – экономический закон товарного производства
- •Теории стоимости
- •Деньги: их возникновение, сущность и теории
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Рынок: сущность, структура и инфраструктура Лекция 7. Рынок: сущность, структура и инфраструктура.
- •Понятие, условия возникновения и функции рынка
- •Структура и типы рынков
- •Инфраструктура рынка
- •Позитивные и негативные стороны рынка
- •Рынок и рыночная экономика
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7.Механизм функционирования рынка Лекция 8. Механизм функционирования рынка.
- •Понятие и основные элементы механизма функционирования рынка
- •Сущность, функции и система цен
- •Спрос: понятие, факторы, эластичность
- •Предложение: понятие, факторы, эластичность
- •Рыночное равновесие и равновесная цена
- •Конкуренция: сущность, формы, методы конкурентной борьбы
- •Виды конкуренции
- •Основные характеристики форм и моделей конкуренции
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8.Переходная экономика: сущность, типы и содержание переходного периода Лекция 9. Переходная экономика: сущность, типы и содержание переходного периода.
- •Необходимость и сущность переходного периода в экономике
- •Типы переходных периодов
- •Общие и специфические закономерности переходной экономики
- •Основные этапы и содержание переходного периода в экономике
- •Функции государства в переходной экономике
- •2) По реформированию и управлению государственным сектором экономики;
- •Особенности переходного периода в экономике Республики Беларусь
- •Индексы основных социально-экономических показателей, в % к 1990 г. (в сопоставимых ценах)*
- •Индексы основных показателей по инвестициям и строительству, в % к 1990 г. (в сопоставимых ценах)*
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Социально ориентированная рыночная экоНоМика Лекция 10. Социально ориентированная рыночная экономика.
- •Истоки и сущность социально ориентированной рыночной экономики
- •Основные модели, сущность, принципы и функции социальной рыночной экономики
- •Социальные ориентиры в социальной рыночной экономике
- •Нерешенные проблемы теории и практики социально ориентированной рыночной экономики (вместо послесловия)
- •Контрольные вопросы
- •Экзаменационные вопросы
- •Литература
- •Экономическая теория (Общие основы) Курс лекций
- •220007, Г. Минск, ул. Московская, 17.
Позитивные и негативные стороны рынка
Рынок, рыночная система обладают рядом позитивных и негативных сторон.
К позитивным сторонам рынказападные экономисты относят:
1. Эффективное распределение ресурсов. Рынок способствует оптимальному распределению ресурсов между хозяйственными сферами и отраслями. Он направляет ресурсы на производство лишь пользующихся спросом товаров, а не на удовлетворение любых реальных потребностей.
2. Возможность его успешного функционирования при наличии весьма ограниченной информации: достаточно иметь данные о цене и издержках производства.
3. Гибкость, высокую адаптивность к изменяющимся условиям. Например, когда в 70-е годы резко повысились цены на энергоносители, рынок ответил на это разработкой альтернативных источников энергии, внедрением ресурсосберегающих технологий, введением режима жесткой экономии энергоресурсов.
4. Оптимальное использование результатов НТР. Стремясь получить максимально высокую прибыль, товаропроизводители идут на риск, на базе привлечения научно-технического прогресса создают новые товары, вводят новейшие технологии и т.д. Это позволяет им иметь определенные преимущества перед конкурентами.
5. Свободу выбора и действий потребителей и производителей. Они независимы в принятии своих решений, заключении различных сделок, найме рабочей силы и т.д.
6. Способность к разнообразию товарного мира, повышению качества товаров и услуг, быстрой корректировке неравновесия.
7. Воспитание "экономического человека", для которого характерны предприимчивость, расчетливость, готовность идти на риск, ощущение личной ответственности за свои действия.
В целом рынок —это саморегулирующаяся система, которая способна эффективно функционировать без прямого вмешательства государства. Она обладает определенным внутренним порядком и подчиняется экономическим законам. Сотни тысяч наименований товаров производятся миллионами людей без централизованного руководства и при этом обеспечивается определенная сбалансированность спроса и предложения.
Рынок, зародившийся несколько тысячелетий назад, развивался естественным путем. Он прошел сложный путь развития, приспосабливаясь к изменяющимся условиям, тем самым доказал свою жизнеспособность. В этом смысле рыночную экономику можно рассматривать как достижение человеческой цивилизации. Она является наиболее эффективной из всех существовавших до нее форм организации общественного производства.
Однако, как и любое социально-экономическое явление, рынок противоречив, а поэтому содержит в себе и ряд негативных свойств. К таковым относятся:
Тенденция к установлению равновесия, заложенная в рыночном механизме, прокладывает себе дорогу через постоянное нарушение равновесия. Результатом стихийного характера этого процесса являются значительные потери общественного труда. Частные предприниматели не могут точно определить общественные потребности и тенденции изменения спроса. Поэтому уже материализованные затраты труда иногда оказываются излишними.
Стихийное колебание цен имеет следствием неустойчивость положения участников производства. С понижением цены определенное количество производителей выталкивается из данной отрасли. Для предпринимателей это может означать разорение, а для рабочих - безработицу.
Рынок не обеспечивает перераспределение дохода между бедными и богатыми (конкуренция перераспределяет доходы лишь между богатыми). Рынок благоприятствует экономически сильным группам потребителей, в то время как экономически слабые (пенсионеры, инвалиды, молодежь и др.) порой не могут обеспечить первостепенные потребности. По словам П. Самуэльсона, рыночная система воспроизводит существенное неравенство.
Рынок не имеет экономического механизма защиты окружающей среды. Только законодательные акты могут заставить предпринимателей вкладывать средства в создание разного рода экологически чистых производств.
Рынок не способствует сохранению невоспроизводимых ресурсов и не может регулировать использование ресурсов, принадлежащих всему человечеству. Сильные страны •стремятся захватить эти ресурсы.
Рынок не создаёт стимулов для производства товаров и услуг совместного пользования (дороги, дамбы, общественный транспорт, образование, здравоохранение и т.д.).
Рынок не в состоянии самостоятельно реализовать стратегические прорывы в области науки и техники, осуществить в масштабе страны крупные структурные сдвиги, ориентированные на перспективу.
Рынок подвержен нестабильному развитию с присущими ему кризисами перепроизводства, инфляционными и др. негативными процессами.
Количественное и качественное несовпадение предложения рабочей силы с потребностями общественного производства порождает в странах с рыночной экономикой безработицу. Это ведет к снижению жизненного уровня трудящихся, потерям общества от бездействия способных к труду людей и к необходимости содержать их за счет работающих, усилению экономической дифференциации в обществе, обострению социальных конфликтов и т.д.
Под воздействием рынка может угасать конкуренция, которая является его непременным атрибутом. Это, на первый взгляд парадоксальное, обстоятельство имеет несколько причин. Во-первых, факторами ослабления конкуренции являются .слияние фирм, различные тайные соглашения между компаниями и т.д. Во-вторых, затухание конкуренции может быть следствием концентрации и централизации производства, появления небольшого количества относительно крупных фирм и сосредоточения экономической власти в руках немногих.
Наличие у рыночного механизма существенных недостатков приводит к необходимости его регулирования, главным образом путем вмешательства государства в экономическую жизнь.
В странах с развитой рыночной экономикой органы государственного управления пытаются предотвратить или ослабить нежелательные последствия рыночного саморегулирования. Государственное регулированиеэкономики может осуществляться различными методами: правовыми, административными, экономическими.
Правовое регулированиеэкономики состоит в разработке юридических законов, направленных на защиту прав собственников, предпринимателей, работников, потребителей и установление правовых норм функционирования рыночной инфраструктуры.
Чтобы поддержать конкурентное состояние рынка, государство устанавливает «правила игры», разрабатывая законодательство, регулирующее отношения между предприятиями, поставщиками ресурсов и потребителями.
Административные средствавоздействия на экономику основаны на системе государственной власти и включают меры запрета, разрешения и принуждения. Наиболее широко они используются для контроля за деятельностью монополизированных структур и в борьбе с «теневой» экономикой.
Основными в рыночной экономике являются экономические методырегулирования. Они могут осуществляться как путем прямого вмешательства в экономику (разработка национальных или региональных программ экономического развития, государственные закупки), так и использованием различных инструментов косвенного воздействия (через бюджетно-налоговую, денежно-кредитную, валютную и таможенную политику). При помощи этих инструментов государство перераспределяет ресурсы в те отрасли и сферы, развитие которых не обеспечивает рыночный механизм. Оно может взять на себя их субсидирование или в отдельных случаях — полное финансирование. Для предотвращения социальной напряженности, уменьшения неравенства в доходах различных групп населения оно осуществляет перераспределение доходов.
Наряду с регулированием экономики государство выступает в роли самостоятельного субъекта хозяйствования. Как правило, ему принадлежат предприятия, создание которых требует огромных затрат или деятельность которых не обеспечивает высокой прибыли частному капиталу.
Проблема сочетания рыночного механизма с государственным регулированием является одной из сложнейших в экономической теории. Решить ее представители различных школ и направлений экономической мысли пытаются по-разному.
А. Смит — родоначальник классической политэкономии — выдвинул положение о «невидимой руке рынка», которая, по его мнению, приводит экономику в наиболее благоприятное состояние. «Невидимой рукой рынка» он считал рыночный механизм, основными элементами которого являются спрос, предложение и цена. На аналогичных позициях сегодня стоят неоклассики. В современных условиях трудно отрицать необходимость государственного вмешательства в экономику, однако представители данного направления считают, что оно должно быть минимальным.
Сторонники марксистского учения попытались на практике реализовать теоретическое положение К. Маркса о замене рыночных отношений «прозрачными» экономическими отношениями, основанными на централизованном управлении из единого народно-хозяйственного центра. Данная экономическая политика привела к огосударствлению экономики, оказалась неспособной обеспечить удовлетворение потребностей населения и высокую эффективность производства.
Представители кейнсианского направления поддерживают созданную Дж. Кейнсом концепцию эффективного государственного вмешательства в экономику с помощью инструментов косвенного регулирования.
Правительство любой страны строит свою экономическую политику на определенном сочетании рыночных и государственных рычагов регулирования экономики. Данное сочетание зависит от конкретных экономических условий, от национальных особенностей и политических сил общества.