Тест «Інвентарна перевірка стилю здобуття знань (lsi)»

Інструкція. Нижче наведено дев'ять наборів слів по чотири у кожному. Ранжуйте слова кожного набору, даючи оцінку «4» тому слову, яке найкраще характеризує ваш стиль здобуття знань, оцінку «3» – наступній за рангом характеристиці вашого стилю, оцінку «2» – ще менш характерному для вашого стилю слову й оцінку «1» тому слову, яке найліпше відповідає вам як здобувачу знань.

Вибір слова може виявитися важким для характеристики вашого стилю. Проте майте на увазі, що в цьому випадку немає такого поняття, як правильна або неправильна відповідь – рівною мірою прийнятний будь-який вибір. Мета цього інвентарного переліку: описати, яким чином ви здобуваєте знання, а не оцінити ваші здібності до навчання.

Переконайтеся в тому, що кожному з чотирьох слів чергового набору ви даєте різні ранги; стежте, щоб не було однакових рангів в одному рядку таблиці.

1	___вибірковий	___пробний	___складний	___практичний
2	___допитливий	___доречний	___аналітичний	___неупереджений
3	___чуттєвий	___спостережливий	___осмислений	___діловий
4	___прийнятний	___ризикований	___оцінний	___усвідомлений
5	___інтуїтивний	___продуктивний	___логічний	___розпитувальний
6	___абстрактний	___спостережливий	___конкретний	___активний
7	___миттєвий	___вдумливий	___довгостроковий	___прагматичний
8	___досвід	___спостереження	___концепції	___експерименти
9	___інтенсивний	___резервний	___раціональний	___відповідальний

Ключ та інтерпретація оцінки:

Чотири стовпчики слів являють собою шкали чотирьох стилів здобуття знань: СЕ, RО, АС і АЕ. Чотири режими здобуття знань: конкретний досвід (СЕ), розумове спостереження (RO), абстрактна концептуалізація (АС) і активне експериментування (АЕ). Щоб розрахувати свої оцінки, впишіть проставлені вами ранги в наведені нижче квадратики тільки по призначених позиціях. Наприклад, у третьому стовпчику (АС) ви будете заповнювати цифрами призначених вами рангів тільки з позицій 2, 3, 4, 5, 8 і 9. Підрахуйте свої оцінки за шкалами, складаючи цифри рангів для кожного ряду квадратиків.

Позиції 2 3 4 5 7 8 СЕ = _____

Позиції 1 3 6 7 8 9 RO = _____

Позиції 2 3 4 5 8 9 АС = _____

Позиції 1 3 6 7 8 9 АЕ = _____

Розрахуйте дві комбінації оцінок, віднімаючи СЕ від АС і RO від АЕ. Збережіть знаки негативних чисел, якщо це можливо.

АС – СЕ: - =АЕ – RO: - =

АС СЕ АE RO

Яким режимам здобуття знань Ви надаєте перевагу? Задумайтеся, якщо оцінка одного режиму є занадто високою, тому що це може вказувати на прагнення надавати перевагу саме цій стадії процесу навчання. Вас повинна занепокоїти ситуація із дуже низькою оцінкою якогось одного режиму, оскільки це може свідчити про ігнорування відповідного аспекту здобуття знань. Деякі люди мають цілком збалансовані профілі, і це прекрасно. Ключ до ефективності здобуття знань полягає в забезпеченні достатності кожного із чотирьох режимів по мірі необхідності.

Оскільки стиль здобуття знань кожної особистості являє собою комбінацію чотирьох режимів, доцільно описати свій стиль з позицій якоїсь однієї концепції, у якій є місце для оцінок кожного режиму. Ви можете визначити свій тип стилю здобуття знань, побудувавши графік поєднання двох пар оцінок АС-СЕ й АE-RO у координатній сітці типів стилів здобуття знань. Відзначивши свої первинні оцінки на двох лініях (АС-СЕ по вертикалі й АЕ-RO по горизонталі) і з'єднавши точки ліній, ви зможете побачити, в який із квадрантів чотирьох стилів потрапляє ваш. Ці чотири квадранти, що позначені як відбивальник, поглинальник, складальник і облаштувальник, представляють чотири домінантні типи стилів здобуття знань. Описи й характеристики стилів, обумовлених такою комбінацією приватних оцінок, узагальнено в таблиці «Типи стилів здобуття знань».