Міністерство фінансів України

Дніпропетровська державна

фінансова академія

ЕКОНОМІКА ПРАЦІ І СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ

Навчально-методичний посібник

Дніпропетровськ – 2011

Міністерство фінансів України

Дніпропетровська державна фінансова академія

Факультет управління персоналом та економіки праці

Кафедра управління персоналом та економіки праці

ЕКОНОМІКА ПРАЦІ І СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ

Навчально-методичний посібник

для студентів денної форми навчання,

за галуззю знань 0305 "Економіка та підприємництво"

за напрямами підготовки 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030508 «Фінанси і кредит»

Дніпропетровськ – 2011

ББК 65.24

В 60

Волкова Н.В. Економіка праці і соціально-трудові відносини: Навчально-методичний посібник для студентів денної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами підготовки 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030508 «Фінанси і кредит» - Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2011. – 185 с.

Навчально-методичний посібник містить програму навчальної дисципліни, методичні рекомендації до виконання самостійної роботи, методичні рекомендації до семінарських занять та до виконання індивідуальних завдань, список рекомендованої літератури.

Автор (укладач):		Н.В. Волкова		- старший викладач кафедри управління персоналом та економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії
Рецензенти:		А.Ю. Могилова		- к.е.н., доцент кафедри маркетингу Дніпропетровського національного університету ім. О.Гончара
		О.О. Гетьман		- к.е.н., доцент кафедри управління персоналом та економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії
Відповідальний за випуск:	А. Г. Бабенко		- д.е.н., професор, завідувач кафедри управління персоналом та економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії

Розглянуто та схвалено Вченою

радою факультету управління персоналом

та економіки праці

Протокол № 3 від 5.12.2011 р.

Розглянуто та схвалено

на засіданні кафедри управління персоналом та економіки праці

Протокол № 4 від 14.11.2011 р.

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………….	4
1. Програма навчальної дисципліни..............................................	8
2. Методичні рекомендації до самостійної роботи…………......	14
3. Методичні рекомендації до семінарських занять…………….	71
4. Методичні рекомендації до практичних занять………………	106
5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань………………………………………………………….	155
6. Підсумковий контроль…………………………………………	158
7. Список рекомендованої літератури………………………......	181

Вступ

Навчально-методичний посібник призначений для студентів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр за галуззю знань 0305 ”Економіка та підприємництво”, за напрямами підготовки 6.030504 ”Економіка підприємства”, 6.030508 ”Фінанси і кредит”.

В процесі вивчення дисципліни “Економіка праці і соціально-трудові відносини” студенти отримують цілісне уявлення про ринок праці, зайнятість, безробіття, загальні принципи соціального захисту населення в умовах ринкових відносин; працю як основу розвитку суспільства і найважливіший фактор виробництва; стан і розвиток трудових ресурсів в країні, сучасні тенденції в області їх ефективного використання і систему управління працею, основних елементах її взаємозв’язку і розвитку в умовах ринкових відносин; міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин, заробітну плату і доходи.

Метою дисципліни “Економіка праці і соціально-трудові відносини” є формування теоретичних і практичних знань щодо функціонування, розвитку та регулювання соціально-трудових відносин у суспільстві.

Завдання дисципліни “Економіка праці і соціально-трудові відносини” полягає у висвітленні теоретико-методологічних та соціально-економічних аспектів сучасних проблем економіки праці й соціально-трудових відносин; формування у студентів практичних навичок і вмінь щодо управління працею та регулювання відносин у соціально-трудовій сфері.

Предметом дисципліни є соціально-трудові відносини на макро- і мікрорівні та закономірності їх розвитку.

Компетенції, які необхідно сформувати в результаті вивчення навчальної дисципліни: