Тема 4. Рівень життя населення як об’єкт статистичного спостереження

Мета заняття

Закріпити теоретичні знання та сформувати такі компетенції як: розуміння змісту статистичної інформації щодо задач і методів вивчення рівня життя, наборів індикаторів, інтегральних і узагальнюючих показників, що утворюють систему статистичних показників оцінки рівня життя.

План заняття

1. Задачі і методи вивчення рівня життя

2. Система показників: ієрархічна структура, набори індикаторів, інтегральні й узагальнюючі показники

3. Методологія визначення індексу людського розвитку

Методичні рекомендації до семінарського заняття

При підготовці до семінарського заняття за темою “Рівень життя населення як об’єкт статистичного спостереження” необхідно чітко зрозуміти зміст статистичної інформації щодо рівня життя населення, методології побудови системи показників оцінки його рівня. Особливу увагу необхідно приділити методиці визначення індексу людського розвитку як одного із основних оціночних критеріїв рівня життя населення при зіставленні статистичних показників різних країн. При цьому слід зрозуміти, що людський розвиток – це процес розширення можливостей людей вибирати шляхи і засоби підвищення якості (стандарту) свого життя.

За матеріалами курсу лекцій за даними темами слід опанувати сутність ключових понять та категорій, що використовуються при дослідженні рівня життя населення.

Слід звернути увагу на набір соціальних індикаторів, що застосовуються в роботі Державного комітету статистики України для характеристики рівня життя населення, зрозуміти які складові він включає. Кожен індикатор являє собою систему показників, яка може бути визначена і представлена з різним ступенем деталізації. Слід детальніше познайомитися із блоком економічних індикаторів, який характеризує рівень матеріального добробуту населення. Необхідно знати, що собою являє блок соціальних індикаторів і блок демографічних індикаторів.

Зростання значення проблеми людського розвитку в сучасному світі зумовлено кількома чинниками, передовсім соціальною орієнтацією економіки розвинутих країн, загостренням проблем нерівномірності розвитку населення різних країн та регіонів світу.

У міжнародній та вітчизняній статистиці для вимірювання людського розвитку використовують узагальнюючий показник – індекс людського розвитку (ІЛР). Існують різні методики його розрахунку. У щорічних звітах Програми розвитку Організації Об’єднаних Націй (ПРООН) широко використовують ІЛР, який враховує стан здоров’я; рівень освіти; реальну купівельну спроможність населення.

Студенти повинні розібратися із методикою визначення індексу людського розвитку, що використовується ООН, знати, які стандарти використовуються у світовій практиці співробітниками ООН для розрахунків індексу людського розвитку країни, знати недоліки даної методики.

Опрацьовуючи матеріал теми, необхідно звернути увагу та спробувати дати відповіді на питання для самоконтролю, наведені до даної теми у розділі 3 “Методичні рекомендації до самостійної роботи”.

До семінарського заняття можуть бути підготовані оглядові матеріали за наступними напрямками:

• особливості використання статистичних методів при вивченні рівня життя населення;

• основні задачі та напрямки вивчення рівня життя населення;

• труднощі побудови системи статистичних показників для оцінки рівня життя населення;

• історія розвитку методики визначення індексу людського розвитку;

• удосконалення методики визначення індексу людського розвитку у регіональному розрізі.

Теми для підготовки індивідуальних завдань та доповідей

1. Індекс людського розвитку та його динаміка в Україні

2. Аналіз забезпеченості населення житлом

3. Аналіз динаміки та структури освітніх послуг (на прикладі України і кількох її областей)

4. Порівняльний аналіз рівня освіти населення у Дніпропетровській області та Україні

5. Аналіз доступності, ефективності та якості медичних послуг

6. Порівняльний аналіз послуг системи охорони здоров’я у Дніпропетровській області та Україні

7. Суспільне життя та статистичне вивчення громадської думки

8. Статистичний аналіз показників соціального захисту населення

9. Аналіз злочинності та напрямки її статистичного вивчення

10. Аналіз показників політичного і громадського життя в Україні

Семінарське заняття 3