Білет № 13

І. Теоретична частина. (Питання для перевірки отриманих знань)

Надайте письмову відповідь на наступне питання:

1. Культура ведення діалогу. Правила спілкування для мовця і слухача.

2. Подвоєння та подовження приголосних (на матеріалі ділової та наукової лексики).

ІІ. Практична частина. (Завдання для виявлення рівня сформованості умінь та практичних навичок професійної діяльності)

До слів, поданих у першій частині, доберіть слова з частини другої, поставивши їх у кличному відмінку. Які з утворених словосполучень-звертань варто використовувати у службових листах?

І. Дорогий, шановний, всечесніший, високоповажний, рідний, вельмишановний, високодостойний, Ваша високодостойносте, рідненький, милий, глибокошановний, високопреподобний, блаженний.

ІІ. Професор, президент, міністр, пан прем’єр, пані, панове, генерал, лікар, друг, магістр, доцент, отець, митрополит, директор, добродій, брат.

Обговорено та схвалено

на засіданні кафедри

соціально-гуманітарних дисциплін, 

від 2015 протокол №

Завідувач кафедри

соціально-гуманітарних дисциплін,

доктор філософських наук О.В. Марченко

Білет № 14

І. Теоретична частина. (Питання для перевірки отриманих знань)

Надайте письмову відповідь на наступне питання:

1. Класична ділова візитка. Види візитних карток.

2. Уживання м’якого знака (на матеріалі ділової та наукової лексики).

ІІ. Практична частина. (Завдання для виявлення рівня сформованості умінь та практичних навичок професійної діяльності)

Прочитайте подані словосполучення. Визначте відтінки у мовленні, які з’являються під час використання чи невикористання займенників (пом’якшення категоричності вимоги, наказу, прохання чи її зростання тощо).

Я заперечую свою участь – заперечую свою участь; прошу визначити підвідомчість адміністративних органів – прошу вас визначити підвідомчість адміністративних органів; чому ви не виявили підробки документа - ; чому не виявили підробки документа; не заходьте – я прошу вас не заходьте – я прошу не заходити - прошу вас не заходити - прошу Вас не заходити.

Обговорено та схвалено

на засіданні кафедри

соціально-гуманітарних дисциплін, 

від 2015 протокол №

Завідувач кафедри

соціально-гуманітарних дисциплін,

доктор філософських наук О.В. Марченко

Білет № 15

І. Теоретична частина. (Питання для перевірки отриманих знань)

Надайте письмову відповідь на наступне питання:

1. Інтерв’ю як спосіб донесення інформації до населення.

2.Особливості вживання великої літери у власних назвах в мові професійного спрямування.

ІІ. Практична частина. (Завдання для виявлення рівня сформованості умінь та практичних навичок професійної діяльності)

Розкрийте дужки і запишіть слова відповідно до норм української мови

.

(А,а)кадемія (Н,н)аук (У,у)країни, (В,в)сесвіт, (Д,д)ень (М,м)іліції (К,к)абінет (М,м)іністрів (У,у)країни, (К,к)онституція (У,у)країни, (Н,н)обелівська (П,п)ремія, навчався в (К,к)иївському (Н,н)аціональному (У,у)ніверситеті (І,і)мені (Т,т)араса (Ш,ш)евченка, (Г,г)генеральний (П,п)рокурор (У,у)країни, (У,у)повноважений (В,в)верховної (Р,р)ади (У,у)країни (З,з) (П,п)рав (Л,л)юдини.

Обговорено та схвалено

на засіданні кафедри

соціально-гуманітарних дисциплін, 

від 2015 протокол №

Завідувач кафедри

соціально-гуманітарних дисциплін,

доктор філософських наук О.В. Марченко