
- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1 Загальна характеристика земельного права. Правове регулювання використання та охорони земель
- •Тема 1. Предмет, принципи і система земельного права
- •Тема 2. Земельні правовідносини
- •Тема 3. Джерела земельного права
- •Тема 4. Право власності на землю
- •Тема 5. Право землекористування та його види
- •Тема 6. Обмеження і обтяження прав на землю.
- •Тема 7. Гарантії прав на землю.
- •Тема 8. Поняття і зміст правової охорони земель
- •Тема 9. Управління у галузі використання та охорони земель
- •Тема 10. Юридична відповідальність за порушення земельного законодавства
- •Змістовий модуль 2 Особлива частина земельного права
- •Тема 11. Правовий режим земель сільськогосподарського призначення
- •Тема 12. Правовий режим земель населених пунктів
- •Тема 13. Правове регулювання використання та охорони земель лісогосподарського призначення
- •Тема 14. Правове регулювання використання та охорони земель водного фонду.
- •Тема 15. Правовий режим земель природно-заповідного фонду й іншого природоохоронного призначення
- •Тема 16. Правовий режим земель оздоровчого та рекреаційного призначення
- •Тема 17. Правовий режим земель історико-культурного призначення
- •Тема 18. Правове регулювання використання та охорони земель промисловості, транспорту, зв’язку, енергетики, оборони та іншого призначення
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Плани семінарських занять
- •Тема 1. Предмет і система земельного права Семінарське заняття – 2 години План:
- •Тема 2. Земельні правовідносини Семінарське заняття – 2 години План:
- •Тема 3. Джерела земельного права Семінарське заняття – 2 години План:
- •Тема 4. Право власності на землю Семінарське заняття – 2 години План:
- •Тема 5. Право землекористування та його види Семінарське заняття – 2 години План:
- •Тема 6. Обмеження і обтяження прав на землю Семінарське заняття – 2 години План:
- •Тема 7. Гарантії права власності на землю Семінарське заняття – 2 години План:
- •Тема 8. Поняття і зміст правової охорони земель Семінарське заняття – 2 години План:
- •Тема 9. Управління у галузі використання та охорони земель Семінарське заняття – 2 години План:
- •Тема 10. Юридична відповідальність за порушення земельного законодавства Семінарське заняття – 2 години План:
- •Тема 11. Правовий режим земель сільськогосподарського
- •Призначення
- •Семінарське заняття – 2 години
- •Тема 12. Правовий режим земель населених пунктів Семінарське заняття – 2 години План:
- •Тема 13. Правове регулювання використання та охорони земель лісогосподарського призначення Семінарське заняття – 2 години План:
- •Тема 14. Правове регулювання використання
- •Та охорони земель водного фонду
- •Семінарське заняття – 2 години
- •Тема 15. Правовий режим земель природно-заповідного фонду й іншого природоохоронного призначення Семінарське заняття – 2 години План:
- •Тема 16. Правовий режим земель оздоровчого та рекреаційного призначення Семінарське заняття – 2 години План:
- •Тема 17. Правовий режим земель історико-культурного
- •Призначення
- •Семінарське заняття – 2 години
- •Тема 18. Правове регулювання використання та охорони земель промисловості, транспорту, зв’язку, енергетики, оборони
- •Та іншого призначення
- •Семінарське заняття – 2 години
- •6. Завдання для самостійної роботи
- •8. Методи навчання
- •9. Методи контролю
- •10. Розподіл балів, які отримують студенти
- •11. Критерії оцінювання
- •11.1. Критерії оцінювання аудиторної роботи студентів на семінарських та практичних заняттях
- •11.2. Критерії оцінювання самостійної роботи студентів
- •Коефіцієнти оцінювання навчальної роботи студентів, крім індивідуальної роботи
- •11.3. Критерії оцінювання індивідуальної роботи студентів
- •12. Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Питання та завдання для підготовки до підсумкового контролю Теоретична частина
- •Практична частина
- •14. Інформаційне та методичне забезпечення. Рекомендована література
- •1. Основні нормативні акти:
- •2. Рішення та постанови судів (конституційного, верховного):
- •Підручники:
- •4. Навчальні посібники, інші дидактичні та методичні матеріали:
- •5. Монографії та наукові видання:
- •Інтернет-ресурси
11.3. Критерії оцінювання індивідуальної роботи студентів
Реферат оцінюється у 5 балів, які складаються наступним чином:
0,5 балів – дотримання вимог по оформленню реферату;
0,5 балів – підготовка вступу з обов’язковим зазначенням актуальності теми дослідження, об’єкта, предмету, мети та завдань дослідження;
0,5 бал – з обґрунтовані висновки до кожного питання та загальні висновки до роботи в цілому;
0,5 бал – за належним чином оформлений список літератури до реферату;
2 бали – за зміст реферату;
1 бал – за захист реферату.
Допускається підготовка одного реферату протягом всієї навчальної дисципліни.
Складання 20 тестових завдань з однієї теми змістовного модуля при дотриманні зазначених вимог може бути максимально оцінена у 5 балів, які поділяються за рівнем:
3 бали – якщо варіантів відповідей до кожного запитання 4;
4 бали – якщо варіантів відповідей до кожного запитання 5;
5 балів – якщо немає варіантів на кшталт «все перераховане», «жодна відповідь не є правильною» тощо. Підготовка меншої кількості тестових завдань (але не менше 10) допускається із пропорційним зменшенням кількості балів. Допускається підготовка двох комплектів на модуль.
Тестові завдання, складені не самостійно (у т.ч. запозичені з інших джерел), не оцінюються.
Складання ситуаційної задачі оцінюється максимально у 5 балів, які складаються з:
2 бали – за складання багаторівневих умов задачі;
3 бали – за обґрунтовану відповідь на задачу.
Студент може скласти 2 ситуаційні задачі з одного змістовного модуля.
Есе оцінюється у 5 балів, які складаються з:
3 бали – за зміст есе;
2 бали – за виконання вимог щодо оформлення.
Аналіз судового рішення оцінюється у 5 балів, які складаються з:
1 бал – за текст рішення з обов’язковим зазначенням посилання на сайт http://www.reyestr.court.gov.ua.
4 бали – за обґрунтований аналіз судового рішення оформлений власноруч.
Текст рішення без аналізу не оцінюється.
Допускається підготовка одного аналізу на модуль.
Участь у дискусійних обговореннях актуальних проблем юридичної науки наукового гуртка кафедри оцінюється до 3 балів за кожне засідання.
Підготовлені належним чином та апробовані на щомісячного засіданні наукового гуртка кафедри тези доповіді оцінюються до 5 балів.
Наукові публікації, участь у наукових заходах конкурсні роботи студентів оцінюються до 15 балів.
Диференціація оцінювання наукової роботи студентів залежить від змістовності роботи, наявності елементів наукової новизни, якості оформлення письмових результатів дослідження, рівня видань або наукових заходів, де друкуються/доповідаються результати наукових пошуків студента.
Крім того викладач на свій розсуд може вибірково оцінювати підготовку та ведення конспекту лекцій, підготовку до семінарських та практичних занять у 5 балів, які складаються з:
2 бали – наявність лекцій;
3 бали – підготовка до кожного семінарського та практичного заняття з вирішенням задач, аналізом законних та підзаконних нормативно-правових актів.
12. Шкала оцінювання: національна та ects
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою | |
для екзамену, курсової роботи, практики |
для заліку | ||
90-100 |
А |
Відмінно |
зараховано |
83-89 |
В |
добре | |
75-82 |
С | ||
68-74 |
D |
задовільно | |
60-67 |
Е | ||
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |