Тема 1. Ориентирование на местности

Занятие 1. Практическое - 2 часа. Ориентирование на местности без карты: по компасу, небесным светилам, местным предметам, природным признакам. Особенности ориентирования в условиях пересеченной местности, под землей, под водой, в воздухе.

Тема 2. Топографические карты. Определение расстояний по карте

Занятие 1. Практическое - 2 часа. Топографические карты масштабов 1:50.000, 1:100.000. Условные знаки местных предметов и форм рельефа. Сличение карты с местностью. Определение расстояний по карте. Ориентирование на карте.

Руководства

1. Учебник. Военная топография.

2. Методика топографической подготовки.

3. Условные знаки топографических карт.

4. Комплект плакатов по топографии.

5. Соколов И.А. Топографическая карта и местность - М. Изд. ДОСААФ, 1974.

6. Мелихов Е.Н. Элементы топографии и ориентирования на местности. Спутник туриста. - М. Физкультура и спорт, 1969.

Тактико-специальная подготовка

Задачи обучения:

знать обязанности, права и правовую ответственность спасателя, основные положения законодательства по вопросам организации поисково-спасательных работ, нормативно-технические и правовые документы, регламентирующие деятельность ПСФ, обязанности спасателя при приведении формирования в готовность к выполнению задач, характеристику стихийных бедствий, аварий, катастроф, их последствия, требования безопасности при ведении поисково-спасательных работ, потенциальные возможности ЧС в зоне ответственности, назначение, цели, задачи и возможности ПСФ;

уметь вести поисково-спасательные работы при ликвидации последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий, выполнять страховку и самостраховку, оказывать пострадавшим первую медицинскую и психологическую помощь, владеть приемами выживания и поддержания жизнедеятельности, проводить разведку района ЧС, осознавать степень риска при выполнении различных работ, переносить большие физические и морально-психологические нагрузки, вести работы по спасению домашних и сельскохозяйственных животных, продовольствия, материальных ценностей;

быть ознакомленным с отечественным и зарубежным опытом ведения аварийно-спасательных работ в чрезвычайных ситуациях, с задачами МЧС России, применяемыми технологиями аварийно-спасательных работ, направлениями совершенствования технологий аварийно-спасательных работ, основами экологии.

Методические указания

Обучение спасателей по тактико-специальной подготовке проводится на оборудованных площадках учебного поля, на объектах экономики или на макете местности.

На занятиях должна создаваться сложная обстановка, характеризующая чрезвычайную ситуацию (ЧС), с использованием имитационных средств, которая позволяла бы вызывать у обучаемых физическое и умственное напряжение, проявление инициативы, эффективное использование штатных средств механизации работ.

Основными формами обучения спасателя являются теоретические, практические групповые занятия, а также тактико-строевые занятия.

Теоретические занятия (лекция, рассказ) имеют цель дать систематизированные основы знаний о Российской Системе предупреждения и ликвидации ЧС, структуре, задачах поисково-спасательных формирований (ПСФ).

Групповые занятия проводятся с целью углубления теоретических знаний и отработки практических приемов ведения аварийно-спасательных работ (АВР) в различных чрезвычайных ситуациях (ЧС).

К обучению спасателей привлекаются наряду с преподавательским составом инструктора. Каждое занятие должно состоять из теоретической и практической частей. В теоретической части занятия излагаются теоретические вопросы применения аварийно-спасательных средств, инструментов, приборов и приспособлений.

Практическая часть групповых занятий состоит из выполнения приемов (способов) по подготовке технических средств к работе и тренировок их применения в различных чрезвычайных ситуациях.

Тактико-строевые занятия являются первой ступенью тактической выучки спасателей и слаживания подразделений (дежурных смен, отрядов) ПСФ. На тактико-строевых занятиях отрабатываются техника выполнения приемов и способов действий спасателей при решении специальных задач по ликвидации последствий чрезвычайной ситуации, осуществляется первоначальное слаживание подразделений ПСФ и проводится в тактической обстановке, характерной для ЧС.

На занятиях руководитель показывает обучаемым на местности приемы и способы действий, которые подлежат отработке, после чего проводит тренировки спасателей.

В ходе тренировок руководитель занятия переходит к выполнению следующего приема или способа действий только после того, как убедится, что предыдущий прием или способ действий обучаемыми понят правильно и выполняется четко и умело.

Перед проведением практических и тактико-строевых занятий преподавателем проводится инструктаж обучаемых по мерам безопасности.

На практических занятиях (в обстановке повышенного риска) обязательно присутствие медицинского работника, а в распоряжении руководителя занятий должно быть транспортное средство.

Тематический расчет часов

№	Наименование	Индивидуальное обучение		Курсовое обучение
темы	темы	№ занятия	К-во часов	№ занятия	К-во часов
1	Организация спасательного дела в России	2,3	4	1	2
2	Организация повседневной деятельности поисково-спасатель-ных формирований	2	4	1	1
3	Классификация аварий, катастроф, стихийных бедствий. Причины и последствия	2	2	1	2
4	Зона ответственности поисково-спасательного формирования	2-4	6	1	2
5	Требования безопасности	1	2	1	2
6	Действия спасателя при приведении дежурной смены, поисково-спасательного формирования в готовность к выполнению задач	1,2	5	1	2
7	Основы выживания в различных чрезвычайных ситуациях	1,3,4	14	1,2	4
8	Действия спасателя при ведении аварийно-спасательных работ в чрезвычайных ситуациях	1-3,7-14	34	4-7	10
9	Проведение деловых игр по отработке действий спасателей в условиях ЧС в зоне ответственности	1,2	4	1	2
	Зачет	-	6		4
	Итого		81		31