17

Министерство образования и науки Украины

Севастопольский национальный технический университет

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению контрольной работы

по дисциплине

«История экономических учений»

для студентов экономических специальностей

всех форм обучения

Севастополь

2007

УДК 330.8

Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «История экономических учений» для студентов экономических специальностей всех форм обучения/ Сост. Н.С.Чаевская, А.Ф.Белинский, А.Г.Баранов, Т.Д.Литвинова. –Севастополь: Изд-во СНТУ, 2007.–16с.

Целью методических указаний является оказание помощи студентам при написании контрольной работы, закрепление и углубление теоретических знаний, приобретенных в процессе изучения курса «История экономических учений», а также формирование у студентов навыков работы с учебной и специальной литературой, статистическими материалами, умение делать обобщения и выводы.

В работе даются рекомендации по написанию и оформлению контрольной работы.

Методические указания утверждены на заседании кафедры Экономики и маркетинга, протокол № 9 от «25» апреля 2007г.

Допущено учебно-методическим центром СевНТУ в качестве методических указаний.

Рецензент:

В.Ф.Гагаринова, канд. эконом. наук., доцент.

Содержание

1. Основные положения……………………………………………….………………4

1.1. Цель и задачи дисциплины……………………………………………….. 4

1.2. Содержание дисциплины……………………………….………….……... 4

1.3. Цель контрольной работы……………………………………………....... 5

2. Общие требования к выполнению контрольной работы…….………………….. 5

3. Варианты контрольной работы….………………………………………………... 5

Библиографический список………………………………………………………….. 12

1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Цель и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины является формирование системы знаний об основных этапах и направлениях развития экономических учений, предпосылках и закономерностях эволюции мировой экономической науки, экономические концепции основных школ и направлений экономической мысли.

Задачи преподавания дисциплины – углубление знаний по экономической теории; формирование представления о закономерностях и тенденциях развития экономической мысли; анализ научного вклада отдельных школ и направлений в экономическую теорию; знакомство с теоретическими достижениями ведущих экономистов.

Предмет изучения: возникновение и развитие экономических взглядов и идей, сложившихся в систему.

В результате изучения дисциплины «История экономических учений» студент должен знать:

- основные этапы и направления развития экономической мысли;

- экономические концепции основных экономических школ.

1.2. Содержание дисциплины

Содержание дисциплины «История экономических учений» раскрывается в следующих темах:

1. Предмет и задачи дисциплины.

2. Экономическая мысль древнего мира и средневековья. Меркантилизм.

3. Классическая школа политической экономии.

4. Эволюция классической политэкономии в первой половине XIX века. Завершение классической традиции.

5. Критическое направление политической экономии. Формирование социалистических идей.

6. Экономические учения западноевропейских социалистов-утопистов.

7. Возникновение и развитие марксистской экономической теории.

8. Возникновение альтернативной школы политической экономии. Немецкая национальная политэкономия.

9. Маржинализм. Становление неоклассической традиции в экономических учениях.

10. Экономическая мысль России (XIX – начало XX в.)

11. Экономическая мысль в Украине (XIX – начало XX в.)

12. Общая характеристика развития экономической теории в XX веке.

13. Кейнсианство и его особенности в разных странах.

14. Эволюция неоклассических идей. Неолиберализм.

15. Институционализм.

16. Экономические концепции западноевропейской социал-демократии.

17. Развитие советской экономической мысли.