
- •Министерство образования и науки днр
- •Содержание
- •Введение
- •Общие положения
- •1. Методические указания по выполнению реферата / контрольной работы
- •1.1. Правила выбора темы реферата / контрольной работы
- •1.2. Основные требования к реферату / контрольной работе
- •1.2. Структура и оформление
- •Пример оформления ссылок на книги и статьи
- •2. Тематика контрольних робіт / рефератів
- •Тема 1. Религиоведение: история становления
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 2. Религиоведение как наука и учебная дисциплина
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 3. З.Фрейд о природе и сущности религии
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 4. Э.Фромм о религии как факте истории
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 5. Социоцентристская концепция религии э.Дюркгейма
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 6. М.Вебер о религии как факторе
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 7. Марксизм о сущности религии
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 8. Религиозное сознание
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 9. Религиозное сознание:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 10. Религиозное мировоззрение
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 11. Сущность и структура религии
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 12. Религиозные взгляды
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 13. Религиозные чувства
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 14. Религиозный культ
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 15. Религиозные организации
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 16. Функциональность религии
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 17. Свобода совести
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 18. Свобода совести в украине:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 19. Религия и культура
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 20. Религия и мораль
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 21. Религия и церковь в украине
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 22. Происхождение религии:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 23. Происхождение религии:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 24. Религиозный феномен:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 25. Исторические типы религии
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 26. Ранние формы религиозных верований
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 27. Родоплеменные религии
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 28. Этнические (народностно-национальные)
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 29. Иудаизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 30. Индуизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 31. Конфуцианство
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 32. Даосизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 33. Синтоизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 34. Мировые религии
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 35. Буддизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 36. Ламаизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 37. Дзен-буддизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 38. Буддийская философия
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 39. Возникновение и эволюция
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 40. Ереси
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 41. Образ иисуса христа
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 42. Библия
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 43. Библия как исторический документ и памятник культуры
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 44. Украинское язычество
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 45. Введение христианства в киевской руси
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 46. Православие
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 47. Философия православия
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 48. Православная антропология
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 49. Социальная концепция православной церкви
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 50. Православие и экология
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 51. Православная икона: смысл и значение
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 52. Православие в украине
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 53. Старообрядчество
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 54. Католицизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 55. Философия католицизма
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 56. Социальная доктрина католицизма
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 57. Украинская греко-католическая церковь
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 58. Протестантизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 59. Реформация:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 60. Лютеранство
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 61. Кальвинизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 62. Англиканство
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 63. Баптизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 64. Адвентизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 65. Пятидесятники
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 66. Иеговизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 67. Философско-теологические концепции
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 68. Самоосмысление религии
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 69. Самоосмысление религии
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 70. Протестантизм в украине
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 71. Христианство в современном мире
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 72. Христианский экуменизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 73. Ислам
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 74. Жизнь и пророческая миссия мухаммеда
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 75. Коран как священная книга мусульман
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 76. Коран
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 77. Мусульманская философия и теология
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 78. Суфизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 79. Мусульманское право
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 80. Морально-этическое учение ислама
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 81. Исламский экстремизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 82. Новые религиозные течения
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 83. Тенденции и перспективы религиозного
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 84. Свободомыслие как закономерность
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 85. Атеизм
- •Список рекомендуемой литературы
- •3. Задания к зачету по курсу «религиоведение»
- •4. Задания
- •К модульным контролям (экзамену)
- •По курсу «философия
- •(Философия, религиоведение, логика)»
- •5. Задания
- •К модульным контролям (экзамену)
- •По курсу «философия
- •(Философия, религиоведение, логика, этика, эстетика)»
- •6. Перечень рекомендуемой литературы Учебники и учебные пособия
- •Хрестоматии
- •Словари, справочники, энциклопедии
- •Периодические издания
Содержание
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................ 5
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ............................................................................................6
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТА / КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ............................................................................................. 7
Правила выбора темы реферата / контрольной работы............................ 7
Основные требования к реферату / контрольной работе.......................... 9
Структура и оформление реферата / контрольной работы....................... 9
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ / КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ.................................. 12
ЗАДАНИЯ К ЗАЧЕТУ по курсу «РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ».......................... 95
ЗАДАНИЯ К МОДУЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ (ЭКЗАМЕНУ)
по курсу «ФИЛОСОФИЯ (философия, религиоведение, логика)........... 97
ЗАДАНИЯ К МОДУЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ (ЭКЗАМЕНУ) по курсу
«ФИЛОСОФИЯ (философия, религиоведение, логика, этика, эстетика)»...................................................................................................................... 101
ПЕРЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ................................... 104
Введение
Данные «Методические рекомендации» подготовлены в соответствии с разработанной на кафедре новой программой по выборочной учебной дисциплине «Религиоведение» и рабочей программой по этой же учебной дисциплине.
Особенностью этого методического издания является то, что оно сочетает в себе методические рекомендации по выполнению индивидуальных заданий (рефератов) студентов очной (ибо они могут быть предусмотрены Учебным планом) и контрольных работ студентами заочной форм обучения по учебной дисциплине «Религиоведение». Это связано с тем, что методические указания по выполнению этих видов работы (т.е. правила выбора, основные требования, структура и оформление) идентичны. Это касается и перечня рекомендованной литературы. Но студенты очной формы обучения получают зачет по результатам их участия во всех организационных формах по данной учебной дисциплине. А для контроля усвоения учебной дисциплины «Религиоведение» студентами заочной формы обучения Учебным планом предусмотрен зачет, которому предшествует обязательное выполнение определенной контрольной работы по данной дисциплине. На зачете по материалам учебной дисциплины студентам предлагается ответить на два теоретических вопроса.
Однако в любом случае выполнение и индивидуальных заданий студентами стационара, и написание контрольных работ студентами-заочниками позволит научиться работать с соответствующей литературой разной степени обобщения : монографиями, сборниками статей, статьями, учебниками и учебными пособиями, хрестоматиями, словарями, справочниками и энциклопедиями, периодическими изданиями. Поскольку решение того или иного вопроса связано с обращением к его истокам, с исследованием процесса его трансформации в течение всей истории становления религиоведения как отрасли научного знания, постольку студенты имеют возможность ознакомиться с разными взглядами. Углубленное их изучение, основательное раскрытие темы вообще позволит студенту активизировать самостоятельный поиск и умственную активность, будет способствовать продуцированию собственной точки зрения, будет формировать умение ее аргументировать, толерантно относиться к противоположным взглядам и мыслям, т.е. овладевать искусством полемики как конструктивного диалога. Поэтому выполнение этих видов работы будет создавать благоприятную почву для самореализации студента. А вне этого процесса невозможно интеллектуальное и культурное развитие человека, его самоопределения в мире.