IV. Литература

Основная

1. Городниченко В. И. , Дмитриев А.П. Основы горного дела: учебник для вузов /: Горная книга. 2008. - 542 с. - Режим доступа http://www.iprbookshop.ru.

2. Егоров П.В.,Бобер Е.А.,Кузнецов Ю.Н.,Косьминов Е.А.,Решетов С.Е. Основы горного дела: учебник для вузов/: Горная книга. 2008. - 542 с. - Режим доступаhttp://www.iprbookshop.ru.

3. Электронный учебник - «Автоматизированный учебный курс для подготовки горноспасателей», год выпуска – 2013. Авторы: Каледина Н.О., Малашкина В.А., Кобылкин С.С., Кобылкин А.С., Ломоносов Г.Г. Под общей ред. Л.В.Пихконена.

4. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 130400 «Горное дело». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №89 от 24 января 2011 г. Зарегистрирован Минюстом РФ №20610 от 27 апреля 2011 г.

Дополнительная

5. Уголь. Журнал. – издания 2006-2012 г.г. в электронном виде (формат PDF).

6. Уголь. Журнал. – издания с 2013 г.

7. Пучков Л.А. Петров В. Л. Система подготовки горных инженеров России. Стратегический подход в определении прогноза развития/: Горная книга. 2008. - Режим доступа http://www.iprbookshop.ru.

Периодические издания

8. Горный информационно-аналитический бюллетень. Научный журнал. – до 2013 г.

9. Горный журнал. Научный журнал. – до 2013 г.

Нормативные правовые акты

10. Правила охраны недр (ПБ-07-601-03). Утв. постановлением Госгортехнадзора РФ от 6.06.2003 г. №71 (ред. от 30.06.2009).Электронный ресурс. – Доступ в локальной сети НТБ: СПС Консультант +.

11. Правила безопасности при строительстве подземных сооружений (ПБ 03-428-02). Утв. постановлением Госгортехнадзора РФ от 2.11.2001 г. №49 (действующие). Электронный ресурс. – Доступ в локальной сети НТБ: СПС Консультант +.

12. Правила безопасности в угольных шахтах (ПБ 05-618-03). Утв. постановлением Госгортехнадзора РФ от 5.06.2003 г. №50 (ред. от 20.12.2010). Электронный ресурс. – Доступ в локальной сети НТБ: СПС Консультант +.

V. Учебно-материальное обеспечение

Материально-техническими средствами обучения дисциплины являются:

1. Технические средства обучения (мультимедийный проектор, видеомагнитофон, графопроектор, ПЭВМ, видеофильмы, слайды, демонстрационные компьютерные стерео модели, интерактивная доска).

2. Лабораторное оборудование.

3. Коллекции минералов и пород.

4. Наглядные пособия, иллюстрированные стенды, плакаты, геологические карты.

5. Автоматизированный учебный курс (АУК) профессиональной подготовки специалистов военизированных горноспасательных частей, состоящий из электронного учебника - «Автоматизированный учебный курс для подготовки горноспасателей», действующего макета угольной шахты и демонстрационной виртуальной стерео 3D-модели угольной шахты.

VI. Текст лекции Введение

(5 минут)

Горное дело(mining engineering)– это область человеческой деятельности, связанная с освоением и использованием недр Земли с целью извлечения полезных ископаемых. Горное дело включает в себя горные науки и горные производства (горную промышленность).

Рассмотрим эти две составляющие горного дела. Горные науки(mining science)- изучают закономерности и причинно-следственные связи горных технологий и горно-геологической условий залегания месторождения. Предметом исследования горных наук являются процессы разработки месторождений полезных ископаемыхв тесной взаимосвязи с геологическими условиями их залегания; физические явления и процессы, происходящие в толщегорных породвследствие проведениягорных выработок; технологии извлеченияполезных ископаемыхи их первичной переработки; вопросы строительства горных предприятий; экономику горного производства и комплексного освоения ресурсов недр.

Вторая составляющая горного дела - горное производство или горная промышленность (mining industry) - совокупность отраслей производства, занимающихся разведкой и добычейполезных ископаемых, а также их первичной обработкой, получением полуфабриката или промышленного продукта. Горное производство/горная промышленность представляет собой комплекс отдельных технологических процессов, находящихся во взаимной связи и зависимости.

Основными принципами горного дела являются технологичность, экологичность, экономичность и безопасность условий труда.

В процессе изучения дисциплин направления «Горное дело» вы должны приобрести знания и умения как по основным горным наукам, так и по технологиям горного производства, получив, тем самым, профессиональные навыки по двум главнейшим составляющим горного дела.

Дисциплина «Введение в профессию» первая дисциплина профессионального цикла, ставящая целью формирование представления о будущей профессии и знакомство с базовыми понятиями процессов горного производства.

В процессе изучения дисциплины вы познакомитесь с горной терминологии и историей развития горного дела, получите представление о процессах комплексного освоения недр, изучите основные схемы горных предприятий и процессов добычи полезных ископаемых, ознакомитесь с основными механизмами и оборудованием при ведении горных работ и базовыми понятиями о безопасности ведения горных работ.

В результате освоения дисциплины вы должны знать:

- горную терминологию и назначение вскрывающих и подготовительных выработок;

- классификационные признаки горных предприятий;

- общие понятия о вскрышных, подготовительных, добычных работах и системах разработки;

- основные технологические схемы ведения подземных и открытых горных работ;

- объекты горного производства;

- виды крепей и принципы крепления выработок;

- понятие о безопасности ведения горных работ.

Уметь:

- отличать функциональное назначение горных выработок;

- классифицировать технологические схемы подземных и открытых горных работ;

- понимать основные процессы производства горных работ;

- определять виды крепей различных горных выработок;

- использовать справочную и иную нормативную литературу по специальности.