- •Л е к ц и я № 5,6
- •I. Учебные цели
- •II. Воспитательные цели
- •III. Расчет учебного времени
- •IV. Литература
- •V. Учебно-материальное обеспечение
- •VI. Текст лекции Введение
- •Вопрос №3 – Диагностические признаки и классификация минералов. Характеристика важнейших породообразующих и рудных минералов Основные свойства минералов и методы их определения
- •Заключительная часть занятия (5 минут)
- •Задание на самостоятельную подготовку по теме 3
|
МЧС РОССИИ |
Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы | |
Учебно-методические комплексы | |
СМК-УМК 4.4.2-48-13 |
Управление документацией |
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой ГДиВБ
Л. В. Пихконен
"____" _____________ 2013 г.
Л е к ц и я № 5,6
по дисциплине «Геология»
специальность 130400.65 - «Горное дело»
(квалификация специалист)
Тема 3: Химический и минеральный состав минералов и горных пород, их классификация. Генетические группы горных пород
ВРЕМЯ: 4 (180 минут)
Курс: 1
Группа: ТБиГД19
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:аудитория 212 Ф
СМК-УМК-4.4.2-48-13
Обсуждена на заседании
ПМК (С) ГДиВБ
”__” ___________________ 2013года.
Протокол №_____
Санкт-Петербург
2013
Содержани
Введение 4
Вопрос №3 – Диагностические признаки и классификация минералов. Характеристика важнейших породообразующих и рудных минералов 14
Заключительная часть занятия (5 минут) 31
Содержание 2
Введение (5 минут) 3
Основная часть (170 минут) 3
Вопрос №1 – «Образование минералов. Состав, строение и основные свойства минералов». (30минут) 3
Вопрос №2 – «Кристаллическая структура и химический состав минералов. Симметрия кристаллов. Способы образования, рост и изменение минеральных индивидов и агрегатов/ Свойства минералов. Полиморфизм и изоморфизм. Систематика и диагностика минералов». (30минут) 18
Вопрос №3 – «Диагностические признаки и классификация минералов. Характеристика важнейших породообразующих и рудных минералов». (40минут) 4
Вопрос №4 – «Происхождение горных пород. Основные породообразующие минералы. Общие принципы систематизации и диагностики горных пород». (35минут) 18
Вопрос №5 – «Генетические группы горных пород и их характеристики. Влияние состава, структуры и текстуры на физико-механические свойства горных пород». (35минут) 18
Заключительная часть занятия (5 минут) 26
I. Учебные цели
Образование минералов. Состав, строение и основные свойства минералов. Диагностические признаки и классификация минералов. Характеристика важнейших породообразующих и рудных минералов. Кристаллическая структура и химический состав минералов. Симметрия кристаллов. Способы образования, рост и изменение минеральных индивидов и агрегатов. Свойства минералов. Полиморфизм и изоморфизм. Систематика и диагностика минералов.
Происхождение горных пород. Основные породообразующие минералы. Общие принципы систематизации и диагностики горных пород. Генетические группы горных пород и их характеристики. Влияние состава, структуры и текстуры на физико-механические свойства горных пород.
II. Воспитательные цели
Формирование у студентов знаний, умений и навыков, позволяющих решать задачи, стоящие перед службами ВГСЧ МЧС России.
Воспитание у студентов стремления к углубленному освоению материала по теме № 3.
Воспитание ответственного отношения к исполнению своих обязанностей.
III. Расчет учебного времени
№ п/п |
Содержание и порядок проведения занятия |
Время, мин. |
1 |
Введение (вступительная часть занятия) |
5 |
2 |
Основная часть |
170 |
3 |
Заключительная часть |
5 |
IV. Литература
Основная
Короновский Н.В. Общая геология: учебник для вузов /: МГУ. 2008.
Короновский Н.В. Практическое руководство по общей геологии: учебник для вузов /: Академия. 2011.
Старостин В.И., Игнатов П.А. Геология полезных ископаемых. М.: Академический проект, 2004. - 512 с
Дополнительная
Богатиков О.А., Коваленко В.И., Шарков Е.В. Магматизм, тектоника, геодинамика Земли. Связь во времени и в пространстве.. М., Наука, 2010. - 606 с.
Минеральное сырье: от недр до рынка: в 3-х томах, Научный мир, 2011. Т. 1 – 400 с, Т. 2 -496 с., Т. 3 -624 с. М.:
Серегин С.Я. Системная организация процессов геологического развития Земли. Белгород: Изд-во БелГУ, 2008. 360 с.
Периодические издания
Уголь. Журнал. – издания 2006-2012 г.г. в электронном виде (формат PDF).
Уголь. Журнал. – издания с 2013 г.
Нормативные правовые акты
Правила охраны недр (ПБ-07-601-03). Утв. постановлением Госгортехнадзора РФ от 6.06.2003 г. №71 (ред. от 30.06.2009).Электронный ресурс. – Доступ в локальной сети НТБ: СПС Консультант +.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Библиотеки
http://www.iprbookshop.ru.-Электронно-библиотечная системаIPRbooks
www.spmi.ru/node/891- Библиотека Санкт-Петербургского государственного горного университета
www.rsl.ru- Российская государственная библиотека
www.nlr.ru- Российская национальная библиотека
www.rasl.ru-Библиотека Академии наук
www.benran.ru- Библиотека по естественным наукам РАН
www.viniti.ru- Всероссийский институт научной и технической информации (ВИНИТИ)
www.gpntb.ru- Государственная публичная научно-техническая библиотека
www.geology.pu.ru/library/- Научная библиотека Санкт-Петербургского государственного университета
www.elibrary.ru- Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU
Специальные интернет-сайты
www.geo.web.ru- Все о геологии
www.window.edu.ru/window/- Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
www.geoinform.ru– Геоинформмарк
http://минералы.рфперсональный сайт преподавателя Ю.В.Попова
http://www.knownminerals.com/crystal_form/stolbchatye_igolchatye_srosshiesja_kristally_s_mnogochislennymi_granjami.html- общеобразовательный сайт о строении минералов